2023届浙江省杭州市杭州市萧山区高桥初级中学化学九上期中达标测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1袁隆平院土发布了一项重大突破成果-水稻亲本去镉技术，以后再也不用担心大米镉超标的毒大米问题了，这里的“镉”指的是（ ）A分子B原子C元素D单质2某无人机的动力来源于锂电池，锂电池放电时生

2、成亚锰酸锂（LiMnO2），其中锂元素为+1价，则锰元素的化合价为（）A+1B+2C+3D+43氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。据图得出的结论正确的是（）A化学反应中共涉及到五种物质B反应中元素种类改变C反应中无分子改变D反应前后原子种类不变4下列有关燃烧的实验现象描述正确的是()A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热5实验操作正确的是（ ）AA BB CC DD6下列关于过滤操作的叙述不正确的是A滤纸的边缘要低于漏斗口B液面不要低于滤纸的边缘C玻璃棒要靠在三层

3、滤纸的一边D漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁7下列物质若露置于空气中，会因发生化学变化而使其质量增加的是（）A浓盐酸B生石灰C石灰石D浓硫酸8下列关于原子、分子、离子的说法正确的是()A原子核一定由质子和中子构成B离子中核电荷数一定等于电子数C原子核的质量约等于电子的质量D分子是由原子构成的9有一袋净重50kg的碳酸氢铵化肥（杂质中不含氮元素），为测定氮元素和碳酸氢铵的质量分数，取该化肥样品20.0g，加热至完全分解，共收集到氨3.4g。下列说法正确的是（）A该化肥的氮元素质量分数为17.7%B该化肥的碳酸氢铵的质量分数为98.75%C该袋化肥中含氮元素8.86kgD20kg硝酸铵（NH4NO3）

4、和这袋化肥中的氮元素含量相当10下列实验现象描述不正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成11下列关于物质燃烧的现象描述，正确的是A红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B木炭在空气中燃烧，发出红光，放出热量，生成二氧化碳气体C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体氧化铁D硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有剌激性气味的气体12一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）A核电荷数B电子数 c中子数C最外层电子数二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分

5、）13某同学用如下图所示装置进行实验，请回答:（1）按图1所示装置进行电解水实验，电源A端是_极（填“正或“负）。（2）按图2所示装置进行过滤操作，下列做法正确的是_（填序号）玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一边 过滤时，液面要低于滤纸边缘用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度 过滤后，若滤液仍然浑浊应重新过滤（3）按图3所示试剂和装置进行实验_（填能或不能）验证质量守恒定律。14研究性学习小组同学选择“过氧化氢（）溶液分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究。以下是他们探究的主要过程：（提出假设）过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂有关；（实验方案）常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢（）溶液中分别加

6、入相同质量的二氧化锰（）和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间:（实验记录）实验编号12反应物5%的过氧化氢（）溶液5%的过氧化氢（）溶液催化剂红砖粉二氧化锰（）时间165秒46秒（结论）该探究过程得出的结论：在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与_有关；（反思）过氧化氢（）溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰（）或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰（）和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变；过氧化氢（）溶液分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（提出假设）_。（写一种）15水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水

7、有了新的认识。I.写出B装置中发生反应的化学方程式_，水中氢元素和氧元素的质量比为_。II.氢气是一种清洁能源，氢气和氧气反应的化学方程式为_，该反应基本类型是_。III.观察A、B两装置，用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化实质_。16如图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_；（2）B、C两实验中集气瓶底部有少量水，其作用是_；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是_；（3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，

8、可能存在的原因是_（写出一条即可）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室制取CO2时，参加反应的HCl中所含氯元素的质量与生成的CaCl2中所含氯元素的质量相等。请利用化学式计算：当有3.65gHCl参加反应时可生成CaCl2多少g?18我国从1994年在食盐中加入碘酸钾（KIO3),以防治碘缺乏病的发生，各地将根据本地区实际情况作相应调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg。（1）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_。（2）碘酸钾中碘元素的质量分数为_；（保留至0.1%或用分数表示）（3）请为某企业计算：加碘食盐每袋（500g)应比调整前少加碘酸钾_毫

9、克。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）保护绿水青山，缔造大美龙江。请同学们回答下列问题（1）防治水体污染的措施有哪些？（答两点）（2）节约用水，人人有责。在日常生活中我们如何节约用水？（答两点）参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】物质是由元素组成的，这里的“镉”指的是元素。故选：C。2、C【解析】锂元素显+1价，氧元素显-2价，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）2=0，则x=+3价。故选：C。【点睛】根据在化合物中正负化合价代数和为零。3、D【解析】A. 化学

10、反应中共涉及到氧化汞、汞和氧气三种物质，说法错误；B. 反应前为氧化汞，含汞元素和氧元素，反应后生成汞和氧气，也是汞元素和氧元素，故元素种类没有改变，说法错误；C. 反应前为氧化汞，反应后为汞和氧气，物质种类已发生改变，故反应前后分子发生了改变，说法错误；D. 反应前的原子有汞原子和氧原子，反应后也是汞原子和氧原子，原子种类不变，说法正确。故选D。4、B【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；C、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；D、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，放

11、出热量，故选项说法错误；故选：B。5、D【解析】A、酒精灯不能对点，错误；B、不能直接将鼻子凑到药品瓶口闻药品，防止损坏鼻膜，错误；C、加热液体时，试管中的液体量不能超过试管容积的1/3，错误；D、读取液体的体积时视线要与凹液面最低处向平，正确。故选D。6、B【解析】过滤实验时，要注意“一贴二低三靠”，即滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯。故选B。7、B【解析】物质露置于空气中，因发生化学反应质量增加，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质，据此根据常见物质的化学

12、性质进行分析判断。【详解】A、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，故选项不符合题意；B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，物质的质量会增大，发生的是化学变化，故选项符合题意； C、石灰石化学性质稳定，质量基本不变，故选项不符合题意； D、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项不符合题意【点睛】本题难度不大，掌握药品在空气中的质量变化（具有挥发性、具有吸水性、能与空气中的成分发生化学反应等类型）是正确解答此类题的关键。8、D【解析】A、原子核内不一定有中子，如氢原子，故A错误；B、离子中核电荷数一定不等于电子数，故B错误；C、原子核的质量约等于质子和

13、中子的质量之和，电子的质量忽略不计，故C错误。D、分子是由原子构成的，故D正确。故选D。9、D【解析】A、该化肥的氮元素质量：，氮元素质量分数为：，该选项说法不正确；B、碳酸氢铵质量：，该化肥的碳酸氢铵的质量分数为：，该选项说法不正确；C、该袋化肥中含氮元素质量：50kg14%=7kg，该选项说法不正确；D、20kg硝酸铵中氮元素质量：，该选项说法正确。故选：D。10、B【解析】A、红磷在空气中燃烧，能产生大量白烟，故A正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，但不能生成黑色固体，生成的是二氧化碳气体，故B错误；C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故C正确；D、在空气中加热铜片，铜片表

14、面有黑色固体生成，故D正确；故选B11、D【解析】A. 红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟，故原说法错误；B. 木炭在空气中燃烧，发出红光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，现象描述不能说出物质名称，故原说法错误；C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，而氧化铁是红棕色的固体且现象描述不能说出物质名称，故原说法错误；D. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有剌激性气味的气体，说法正确。故选D。【点睛】利用物质在空气中或在氧气中燃烧的现象解答。12、A【解析】试题分析：一种元素与另一种元素的本质区别是核电荷数或者质子数。故选A考点： 元素的概念二、填空题（本题包括4

15、个小题，每小题7分，共28分）13、正 能 【解析】（1）电解水时，正氧负氢，氢二氧一，由所示装置知道，试管C、试管D中的体积比是1:2，所以试管C中是氧气，则电源A端是正极。（2）玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一边，以防因滤纸损坏造成实验失败，此选项正确；过滤时，液面要低于滤纸边缘，以防液体由滤纸与漏斗之间的空隙流下，造成实验失败，此选项正确；不能用玻璃棒在漏斗内搅拌，此选项错误；过滤后，若滤液仍然浑浊，说明实验失败，应重新过滤，此选项正确。故选。（3）图3所示试剂是铁与硫酸铜溶液，它们在密闭容器中能发生化学反应生成铜和硫酸亚铁，能验证质量守恒定律。14、催化剂的种类 质量 化学性质 与过氧化氢的

16、浓度（或温度）有关 【解析】结论该探究过程得出的结论：在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关；故填：催化剂的种类。反思过氧化氢（）溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰（）或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰（）和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变；故填：质量；化学性质。提出假设H2O2生成O2的快慢还可能与过氧化氢的浓度、温度等因素有关故答案为：与过氧化氢的浓度有关（或温度等）15、2H2O2H2+O2 1：1 2H2+O22H2O 化合反应 水受热时，只是水分子之间的间隔变大，水分子没有改变；电解水时，水分子发生改变，生成

17、了新分子 【解析】I通电时，水分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2+O2；水中氢元素和氧元素的质量比为：（12）：（161）=2：16=1：1故填：2H2O2H2+O2；1：1II氢气燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应故填：2H2+O22H2O；化合反应III水受热变成水蒸气的过程中，水分子没有改变，只是水分子之间的间隔变大了；水电解时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子故填：水受热时，只是水分子之间的间隔变大，水分子没有改变；电解水时，水分子发生改变，生成了新分子16、分子不断运

18、动 吸收二氧化硫，防止污染空气 氧气的浓度不同 难溶于水 红磷不足（或装置漏气等，合理即可）。 【解析】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B、C中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是：氧气的浓度不同；（3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。故答案为（1）氨分子不断运动；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；氧气的浓度不同；（3）难溶于水；红磷量不足（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、5.55g【解析】设生成的氯化钙的质量为xCaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 73 11