虫儿飞舞蹈教案怎么写

1、文档编码 : CV10N4R4G1S10 HO6U6M9A7Q9 ZN1X4K6E8F7|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 虫儿飘舞蹈教案怎么写第 1 页,共 9 页虫儿飘舞蹈教案怎么写【篇一：幼儿园优质课教案虫儿飞】幼儿园优质课教案虫儿飞活动目标：|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、进展幼儿手指肌肉动作和和谐才能；2、学习 6 的形成,区分5、6 两数之间多 1 少 1 的关系；3、幼儿乐于

2、参与活动,感受玩耍在学习过程中带来的乐趣；活动预备：黑板夹子如干自制教具（蝴蝶蜜蜂 花 数字卡片）幼儿人手一份操作纸活动过程：一、开头部分带领幼儿做小律动二、竞赛夹夹子玩耍1、出示教具花 夹子 数字卡片小伴侣看这是什么呀？（花）老师仍预备了（小夹子 数字卡片）；今日我们就来一起玩个夹夹子的玩耍；2、出示小鼓,老师讲明玩耍规章,当鼓声响起开头,鼓声一停 小伴侣也马上停下,然后我们来比一比谁家的夹子最多；1）第一轮玩耍 请小伴侣夹夹子,夹完数一数自己一共夹了几个 .2 其次轮 老师讲明其次轮玩耍要求 这次用数字卡片来告知老师夹了几个；3）第三轮这次的要求比上次的仍要难,请小伴侣夹比 4 个多 1

3、个的夹子；第 2 页,共 9 页|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 第 3 页,共 9 页|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 第 4 页,共 9 页1、播放音乐视频,同学观看；提问：歌曲中虫儿飞去了那里,你仍在歌曲中听到了什么？2、请同学表达感受,老师提炼 三、情境感应4|4 拍的节奏型漂亮、舒缓的节奏特点；1、出示节奏型卡x xx x x |,引导同学做动作；2、老师出示挂图,引导同学说出黑黑的

4、天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 场景；四、学唱歌曲1、老师出示挂图, 请同学一边学歌一边划指,规范歌词及节奏；教师引导同学,做好预备,伸出食指划指,第一遍请同学看老师指划唱歌；其次遍同学与老师一起指划学唱歌曲；2、老师节奏伴奏,同学分句学唱；五、延长变式 老师请同学争辩歌曲共有几部分？引导同学分男孩和女孩唱第一第 二部分,第三部分合唱；六、终止活动 1、请同学利用课余区角时间画一画歌曲中的情形并适当创编；2、全班同学边唱歌边随音乐做小虫飞状终止活动；“ 三环三促

5、”教学设计表【篇三：学校虫儿飞教学设计】篇一：虫儿飞教案 唱游课教案虫儿飞授课老师：倪艳玲第 5 页,共 9 页教学内容：唱歌歌谣虫儿飞教学目标：1、同学乐于学习歌谣,感受歌曲漂亮、轻柔的旋律；2、学看图片懂得歌词含义,尝试用漂亮轻巧的声音唱歌；并在懂得歌曲内容的基础上有感情的唱歌；3、能唱准八分音符,教学重点：|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 学看图片懂得歌词含义,尝试用漂亮轻巧的声音唱歌；教学难点：能唱准八分音符,并在懂得歌曲内容的基础上有感情的唱歌；学情分析：培（五）班是培智班唱游课学习

6、程度较好的班级,共有同学10 人,其中智障生 7 人,脑瘫同学3 人；班上大部分同学唱歌发声及节奏掌握都较好；教学预备：1、体会预备： 同学已把握4|4 拍的节奏型；2、材料预备： 挂图虫儿飞、音乐视频、节奏卡；教学过程：一、预备起势 师生争辩,什么时候人会打哈欠？保持打哈欠的状态,练声曲亲爱的回声同学起立,保持身体和头部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平 视,两肩放松,口型保持长圆形；学习仿照虫儿飞练习发音；争辩：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些 地方？二、赏析感受 1、播放音乐视频,同学观看；提问：歌曲中虫儿飞去了那里,你仍在歌曲中听到了什么？2、请同学表达感受,老师提炼 三、情境感应4|4

7、拍的节奏型漂亮、舒缓的节奏特点；1、出示节奏型卡x xx x x |,引导同学做动作；2、老师出示挂图,引导同学说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的 场景；四、学唱歌曲1、老师出示挂图, 请同学一边学歌一边划指,规范歌词及节奏；教师引导同学,做好预备,伸出食指划指,第一遍请同学看老师指划唱|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 歌；其次遍同学与老师一起指划学唱歌曲；2、老师节奏伴奏,同学分句学唱；五、延长变式 老师请同学争辩歌曲共有几部分？引导同学分男孩和女孩唱第一第 二部分,第三部分合唱；六、终

8、止活动 1、请同学利用课余区角时间画一画歌曲中的情形并适当创编；2、全班同学边唱歌边随音乐做小虫飞状终止活动；“ 三环三促 ”教学设计表 篇二：虫儿飞教案 唱游课教案虫儿飞授课老师：姜蒙月 教学内容：唱歌歌谣虫儿飞教学目标：1、同学乐于学习歌谣,感受歌曲漂亮、轻柔的旋律；2、学看图片懂得歌词含义,尝试用漂亮轻巧的声音唱歌；并在懂得歌曲内容的基础上有感情的唱歌；3、能唱准八分音符,教学重点：学看图片懂得歌词含义,尝试用漂亮轻巧的声音唱歌；教学难点：能唱准八分音符,并在懂得歌曲内容的基础上有感情的唱歌；教学预备：第 7 页,共 9 页1、体会预备：同学已把握 4|4 拍的节奏型；2、材料预备：虫儿

9、飞 ppt 、音乐视频；教学过程：一、预备起势争辩：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？二、赏析感受1、播放音乐视频,同学观看；提问：歌曲中虫儿飞去了那里,你仍在歌曲中听到了什么？2、请同学表达感受,老师提炼4|4 拍的节奏型漂亮、舒缓的节奏特点；|精. 三、情境感应2、|品. |可. |编. |辑. |学. 1、出示节奏型卡x xx x x |,引导同学做动作；|习. |资. |料. * | 老师出示 ppt ,引导同学说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的 * | * | 场景；四、学唱歌曲教 * | |欢. |迎. |下. 1、老师出示 ppt ,请同学一边学歌一边划指,规范歌词及节奏；|载. 师引导同学,做好预备,伸出食指划指,第一遍请同学看老师指划唱歌；其次遍同学与老师一起指划学唱歌曲；分句学唱；五、延长变式2、老师节奏伴奏,同学老师请同学争辩歌曲共有几部分？引导同学分男孩和女孩唱第一第 二部分,第三部分合唱；六、终止活动1、请同学利用课余区角时间画一画歌曲中的情形并适当创编；终止活动；“ 三环三促 ”教学设计表 荆州特校课堂观看量表 篇三：音乐教案虫儿飞 音乐教案虫儿飞2、全班同学边唱歌边随音乐做小虫飞状活动目标： 1、幼儿乐于学习歌曲,感受歌曲舒缓、哀痛、轻柔的旋律；2、通过故事,懂