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1、第第 页共15页5结论这次设计是基于单片机STC89C51的彩灯控制器设计，从本次的设计中，我对STC89C51有了进一步的了解和关注，学习单片机的最有效方法就是理论与实践并重，现在我把单片机彩灯设计作为一份论文，需要更深的去了解单片机的很多功能，努力的去查找资料，当今时代是一个新技术层出不穷的时代，在电子领域尤其是自动化智能控制领域，传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制系统，正以前所未见的速度被单片机智能控制系统所取代。单片机具有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点，可以说，智能控制与自动控制的核心就是单片机。通过这次设计，我拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。而安排论文设计

2、的基本目的，是在于通过理论与实际的结合、人与人的沟通，进一步提高思想觉悟和领悟力。尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习成果。运用学习成果，把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际设计工作，并从理论的高度对设计工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验学习成果，看一看课堂学习与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出学习中存在的不足，以便为完善学习计划，改变学习内容与方法提供实践依据。实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。通过课程设计，让我们找出自身状况与实际需要的差距，并在以

3、后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。课程设计促进了我系人才培养计划的完善和课程设置的调整。课程设计之后，我们普遍感到不仅实际动手说，这应该是个警示，在剩下的大学生活里，我应该好好珍惜，好好学习各方面的知识。在单片机方面也是了解了一些些，我相信这次课程设计会对我以后的工作通过这次单片机课程设计，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当中去，而且我还学会了如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。创新可以是在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善，成为自己的东西。参考文献1何立民.单片机与嵌入式系统应用J.基于HCS12的小车智能控制系统设计.2007,(3)：51-53,57滕志军.今日电子J.基于超声波检测的倒车雷达设计.2006,(9):15-17.刘湘涛，江世明.单片机原理与应用M.北京：电子工业出版社,2006：1-4.4何立民.单片机初级教程M.北京:北京航空航天大学出版社，1999：25-32.5周航慈.单片机程序设计基础M.北京:北京航空航天

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