四川南充历年中考语文文言文阅读试题18篇（含答案与翻译）（截至2021年）

1、四川南充历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2021年）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？ ” 刿日：“肉食者鄙，未能远谋J乃入见。问：“何以战？ ”公曰；“衣食所安，弗敢专也, 必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之 属也。可以一战。战那么请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，

2、勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自左传庄公十年）【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之, 何以也？ ”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。 王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？ 对曰：“齐 人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？ ”晏子避席对曰：“婴闻之,橘生淮南那么为 橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗, 入楚那么盗,得无楚之水土

3、使民善盗耶？王笑曰：“圣人非所与熙”也,寡人反取病/国O（选自晏子春秋内篇）【注释】得无耶：难道吗。熙：同“嬉”，开玩笑。病：侮辱。8.以下加点词语解释有误的一项为哪一项（C ）A.弗敢加也加1：虚夸，夸大B.小信未孚孚：使信服C.忠之属也属：属于I）.齐人也，坐盗。坐：因获罪9 .以下各组句子中加点词意义和用法相同的一项为哪一项（C ）A.肉食者谋之齐之习辞者也B.可以战吾欲辱之，何以也C.战士长勺今民生长壬齐不盗D.登轼面望之出淤泥面不染10.以下对选文理解有误的一项为哪一项（D ）A.A.求之下流，固颠B.转赠以金A.求之下流，固颠B.转赠以金A.求之下流，固颠B.转赠以金固国不以山溪之

4、险 扶苏以数谏故C.必于石下迎水处啮沙为坎穴D.以箧负归归途于窝集遇三盗 负势竞上.翻译以下句子（4分）（1）如其言，果得于数里外。（2）此人孱弱如是，尚数千里外求父骨，我堂堂丈夫，白命豪杰，顾及不能耶?.你从这两那么故事中得到怎样的启示？ （2分）【甲】文的启示：【乙】文的启示：【参考答案】.埋没通“癫” 疯狂 即使回头看（共4分，每空1分）. C（2 分）. （1）按照他的话，果然在几里外找到了（石兽）。（2分，意近即可）（2）这人如此孱弱，尚能历尽艰辛，到千里之外寻找父亲的遗骨。我这个堂堂男子汉， 自命英雄豪杰，反而做不到吗？（2分，意近即可）.【甲】文的启示：“遇到问题，如果不从实际出

5、发，而是主观臆断，就容易得出错 误的结论,甚至闹出笑话来”或“事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物”或“实 际经验有时比书本知识更可靠”。（1分，意近即可）【乙】文的启示：“做人要尽孝道”或“有志者事竟成”或“做好事与尽孝道都能够感 染影响别人”等等。（1分，意近即可）【参考译文】我十一二岁时，听从叔灿假设公说:老家有个姓齐的人，因犯了罪，被罚往黑龙江戍守边 关，已经死在那里几年了。他的儿子长大后，想把父亲的遗骨迁回老家，可家境贫寒，不能 如愿，为此，他终日忧愁不已。一天，他偶然得到了几升豆子，于是眉头一皱，计上心来。 他把豆子研成细末，用水按成丸，外面挂了一层赭石色，看上去像是药丸。

6、然后，他带着假 药丸，谎称卖药的奔赴黑龙江，一路上，就靠骗几文钱糊口。可也怪了，沿途凡吃了他的药 的，即使是重病也会立即痊愈。于是人们争相转告，使他的药卖出了好价，终于，他靠着卖 药的钱到达了戍地，找到了父亲的遗骨，用一个匣子装好，然后背着匣子踏上归程。归途中, 他在丛林里碰上了三个强盗，慌忙之中，丢弃了钱财，只背着骨匣奔跑。强盗以为匣子里装 有宝物，就追上去抓住了他。等翻开匣子见到骨骸，感到十分奇怪，就问他是怎么回事。他 哭着把事情经过说了一遍。强盗听后，深受感动，不仅退回他的财物，还赠了他一些银钱。 他急忙拜谢。忽然，一个强盗顿足大哭道：“这人如此孱弱，尚能历尽艰辛，到千里之外寻 找父亲的

7、遗骨。我这个堂堂男子汉，自命英雄豪杰，反而做不到吗?诸位保重，我也要到甘 肃去收父亲的遗骨了。”说完，他挥了挥手，奔西方而去。他的同伙呼喊他，请他回家与妻 子告别，他连头也没回，这是被齐某之子的行为深深感动了。（2016四川南充）【甲】既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请; 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】人之为学，不日进那么日退。独学无友，那么孤陋而难成。久处一方，那么习染而不自觉。 不

8、幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶 几可得十之五六。假设既不出户，又不读书，那么是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无 济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹 须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书）注解:资盘缠。审详细。稽探究、考察。庶几差不多。子羔、原宪 二人都是孔子的弟子。勉勤勉，努力。.解释以下划线的词。（4分） TOC o 1-5 h z （1）或遇其叱咄（）（2）不幸而在穷僻之域（）（3）俟其欣悦，那么又请焉（）（4）独学无友，那么孤陋而难成（）.划线词语意思或相同的一项为哪一项（）（2分）A.既加

9、冠A.既加冠B.故余虽愚C.俯身倾耳以请D.益慕圣贤之道A.既加冠B.A.既加冠B.故余虽愚C.俯身倾耳以请D.益慕圣贤之道虽有子羔、原宪之贤 夫以孔子之圣， 曾益其所不能.将文中划线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）人之为学，不日进那么日退。.甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些？ 不同之处有哪些？ （2分）【参考答案】（1）有时（2）地方、区域等（意近即可）（3）等待（4）见闻少，知识浅薄。（各1 分，共4分）B （2 分）（1）所以我虽然愚笨，（但）终于能够有所收获。一个人做学问，如果不是每天 （或一天天地）进步，那就会每天（

10、或一天天地）退步。共同之处:都要勤勉好学，做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道 合者）不同之处，甲文，求师之难。乙文，有朋友学习。【参考译文】【乙】人们求学（或做学问），不能每天进步，就是每天后退。一个人孤独地学习，而 不和朋友（互相交流启发）,就必然学识浅薄难以成功;长久住在一个地方,就会不知不觉 地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤，而又没有（雇用）车马的盘费,还应当广博地学习、 详细地考究，与古人探究，来探求学习里边哪是对的哪是不对的，这样差不多能得到十分之 五六（的收获）。如果既不出门（拜师友），又不读书，那就是不学无术的人，即使（你有） 像子羔、原宪那样的贤能，也终究不能帮

11、助社会。孔子说：“即使只有十户人家的小村子, 也一定有像我这样讲究忠信的人,只是不如我那样好学罢了 J像孔子这样的圣贤,还须要 好好学习，现在的人能不努力（好好学习）吗？（2015四川南充）东乡罗提督战功，见于圣武记者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。公 尝率兵入南山，搜余贼，村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃 其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走。后不复至。官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里，盐枭至那么鸣金叫呼，越关以过，船皆设 炮械，两旁系大竹，弯如弓，他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢攫。公募善泅者，持利 锯匿上流水中，俟船过，附而

12、锯其舵，抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之，乃改行, 投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之，贼已困，将擒矣。 时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久师怠，贼必遁。”遂违 众一战，歼贼且尽。罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，奇男子也。改行后，始娶妻，忽 患奇疾，百方不治，一道人过门曰：“有方可救，但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫篓, 安得三十千钱，语其妻曰：“吾病且死，汝亦饿死耳。苟鬻汝，得钱买药，那么两活矣。”妻 泣而从之，病果疹。罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎

13、还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事缺乏训然以 视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学 家之律绳之。（选自葛虚存清代名人轶事将略篇，有删改）11.对以下句子中加点词的解释，正确的一项为哪一项（） A.村人苦猴群盗食田粮痛苦*B.明晨俟群猴来，纵之去腾跃C.官夔州游击，夔关临峡做官D.抵关适断，船不能行碰到12.以下各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（） A.其智能亦自可韬语其妻曰 B.非徒以武力雄一时也越关以过，船皆设炮械 C.令捕之杖毙，弃诸野 妻泣而从之，病果疹 D.遂违众一战，歼贼且尽吾病且死，汝亦饿死耳.以下各组词语，都能表现罗提督“足

14、智多谋”的一组是（）尝率兵入南山，搜余贼画面为大眼诸丑怪状俟船过，附而锯其舵乃改行，投身军营罗日：“围久师怠，贼必遁。”得钱买药，那么两活矣。A. B. C. D.以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（） A.在南山的一个村子里，群猴偷吃庄稼，村民深受齐其害。罗提督巧用计策，帮助他 解决了猴患。.为了对付盐枭，罗提督因地制宜，巧妙部署，他令下属避其锋芒，暗中袭击，取得 了辉煌战果。C.罗提督年轻时曾经误入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定赵金龙之乱时，立下 了汗马功劳。D.罗提督功成名就后，并不忌讳那段行窃经历，让他人提醒自己，引以为鉴，再也不 做违法之事。.给文中划线句子断句

15、，正确的一项为哪一项。（）（3分） A.罗既官游击乃遣人/访其妻/以重金赎还为夫妇/如初报其鬻身救夫之义也/此事 缺乏训/然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者/其厚薄之区殆不可以道里/计天生豪杰/ 磊磊落落/安得以道学家之律绳之。B .罗既官游击/乃遣人访其妻/以重金赎还/为夫妇如初/报其鬻身救夫之义也/此 事缺乏训/然以视少共艰苦/既贵而厌弃其糟糠者/其厚薄之区/殆不可以道里计/天生 豪杰/磊磊落落/安得以道学家之律绳之。C.罗既官游击/乃遣人访其妻以重金/赎还为夫妇如初/报其鬻身救夫之义也/此事 缺乏训然/以视少共艰苦既贵/而厌弃其糟糠者其厚薄之区/殆不可以道里计天生/豪杰 磊磊落落安/得以道

16、学家之律绳之。D.罗既官游击乃遣人/访其妻以重金/赎还为夫妇/如初报其鬻身/救夫之义也/此 事缺乏训然以视/少共艰苦既贵而厌弃/其糟糠者其厚薄之区殆/不可以道里计天生/豪 杰磊磊落落安/得以道学家之律绳之。【参考答案】11. C 12. B13. B 14. D 15. B【参考译文】东乡提督罗战功，他的事迹在圣武记中有详细的记载。他的智慧才能也是值得褒奖 的，并不是仅仅凭借武功力量称雄一时的。罗公曾率军队进入南山，搜捕残贼。山村里的老 百姓以成群的猴子偷吃田里的粮食为苦恼，每天早晨一定发射火箭惊扰猴群。罗公问明这样 做的原因,下令捕获一只猴子来,剃除猴身上的毛发，在猴子的脸上画上大眼睛怪物的

17、样子。 第二天早晨等猴群来的时候，把这只猴子放出去，猴子都被惊吓跑了，之后就不敢再来了。罗公任职于夔州游击时，夔关面对着山峡。山水奔流的很急速，很快就到达千里之外了， 盐贩子到（这里）就敲锣大叫乱呼，越过夔关顺利通过，船上都设置火炮战械，两边系上大 竹子,弯成像弓一样的形状,（如果）其他船只追上的话，就砍断船上系的竹子像弓箭一样 发射出去，追上来的船一定翻覆水中，没有人敢追及。罗公就招募擅长游泳的人，手拿锋利 的锯子藏匿在上游的水里，等船经过,靠近船锯船舵桨，到达夔关时恰巧舵桨就断了，船就 不能前行，碰到山石穿就坏了，盐贩子全部捕获。罗战功少年的时候行为恶劣，屡次偷窃，官府下令逮捕他,并用棍棒

18、杖打以致晕倒，官 府把他丢弃到郊野。半夜苏醒过来，匍匐到一个老太太家，老太太伺候他。（伤好了之后） 竟改变了过去恶劣的品行，参加军队，骁勇善战超过同辈的人。当赵金龙发生叛乱的时候, 罗公接到命令，和总督卢坤一起前往平叛叛乱，叛贼已经疲乏，快要被擒住了。当时（清） 宣宗派尚书宗室禧恩来监督军队，还没有到来，军中诸将商议等待禧恩前来，罗公说:“围 困久了，军队就会疲倦，叛贼必然（趁机）逃跑。”于是力排众议（先于禧恩前来督战）与 叛贼宣战，几乎全部杀尽叛贼。罗公常常和人们说起曾经做过的偷窃之事，不减少不避讳，并且还让读书人一一记下那 些事情,确实是个不同寻常的男子汉呀!改过恶劣的品行后，才娶个妻子，

19、突然患罕见的疾 病，许多药方都不能治，一个道士路过他家说:“有个药方可以治这种病，但是需要三十千 钱才能配这种药。”罗公自己考虑家境贫寒，哪里能凑够三十千钱（来配药），（于是）对 他的妻子说：“我病得都快要死了，你也快要饿死了。如果把你卖掉的话，换钱来买药，我 们二人就都能活了。”他的妻子哭着容许了他，果然病愈了。罗公在游击当官后,就派人寻找他的妻子，用重金赎回他的妻子,像原来那样重新结为 夫妇,报答妻子卖身救自己的大义。这件事不值得作为范例,但是用这件事来看那些稍微（在 一起）共同甘苦共患难，富贵之后就抛弃自己同患难的妻子的人，那厚道和不厚道的区别,大概不可以简单地用通理来衡量。上天造就这样

20、的豪杰之士，光明磊落，怎么能用道学家的 准那么来衡量他呢？（2014四川南充）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？ 其妻日：君美甚，徐公何能及君也！ 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾 日：吾孰与徐公美？ 妾曰：徐公何能及君也？ 旦日，客从外来，与坐谈，问之：吾与 徐公孰美？ 客曰：徐公不假设君之美也！明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自 视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客 之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆

21、以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺 寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、期年之后，虽欲言，无可进者。燕、期年之后，虽欲言，无可进者。燕、令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进; 赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、8.对下面语句中加点词的解释不正确的一项为哪一项（A.徐公来，孰视之孰：仔细B.徐公何能及君也及：赶得上C.群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责D

22、.能谤讥于市朝谤：诽谤9.9.A、B、C、D、9.A、B、C、9.A、B、C、D、以下句子中加点词语意义和用法相同的一项为哪一项（虽 其 之 于虽欲言，无可进者 忌不自信，而复问其妾 燕、赵、韩、魏闻之 欲有求于我也虽人有百手,）手有百指呜呼!其真无马邪 孔子云：何陋之有 所欲有甚于生者.以下各项中，对文意理解分析不恰当的一项为哪一项（）A.邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到齐王受蒙蔽的程度比自己更深。B.齐王接受了邹忌的劝谏。下令鼓励群臣吏民进谏，数月之后，前来进谏的人让朝庭 门庭假设市。c.邹忌向他的妻、妾、客询问他与城北徐公谁更美，三人都认为他比徐公美，但措辞 上有细微的差异，由

23、此表达三人与他有亲疏远近之别。D.邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事中，有着高超的进谏艺术；同时，齐王也 有勇于纳谏的胆识和气度。二人共同促成了齐国内政修明，不用兵就战胜敌国的局面。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）忌不自信，而复问其妾（2分）（2）吾妻之美我者，私我也（2分）【参考答案】D（谤：公开批评别人的过错）A（A项中“虽”均为连词，表假设，相当于“即使”；B项中“其前者是代词，他 的，后者表反问语气；C项中“之”前者是代词，后者是结构助词。宾语前置标志；D项中 “于”一前者是介词，介进对象，后者是介词，表比拟。）B（“数月之后”应为“令初下”）（4分）（2分）邹忌不

24、相信自己（比徐公美），又再次问他的妾。（宾语前置翻译准确1分.全 句大意正确1分）（2分）我的妻子认为我比徐公美的原因是偏爱我。（“私”译为“偏爱”1分,全 句大意正确1分）（2014四川南充）【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异 水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（与朱元思书吴均）【乙】仆去月谢

25、病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽 岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其 上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！（与顾章书）吴均）【注】：还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原楚辞：假设有人 兮山之阿，披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。梅溪：山名，在今浙江安吉境内。 限日：遮挡阳光。幽岫：幽深的山穴。重：向往。竹实：又名竹米，状如小麦。隐 士所食之物。22.解释下面加点的词在文中的意思。（2分）互相轩邈（）窥谷忘反（） 蝉吟鹤唳（）岂徒语哉（） .翻译下面的句子。（4分）急湍甚箭，猛浪假

26、设奔。译：山谷所资，于斯已办。译：.甲乙两文都运用了 “化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。（2分）.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？ （2分）【参考答案】.向高远处伸展同“返”，返回 叫 难道（各0.5分，共2分）.湍急的流水好像射出的箭一样快，凶猛的波浪好像马在奔跑。（2分）山谷中（隐居生活）所需要的物品，在这里已经俱备。（2分）.甲文：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（0.5分）作用：活灵活现地写出了树之高，山之奇。（0.5分）乙文：森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。（0.5分）作用：生动形象地展现了山之高，水之绿。（0.5分）.抒发了作者喜爱美好的大自

27、然（1分）和避世退隐的高洁情趣（1分）（意近即可, 2分）【参考译文】【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多 峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿 的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。 我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品, 这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。（2013四川南充）【甲】公输选段公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢, 见公输盘。公输盘日：“夫子何命焉为？

28、 ”子墨子日：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子日：“请献十金。”公输盘日：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，日：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有 余于地，而缺乏于民，杀所缺乏而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不 争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。王日：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘谢，而日：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦日：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。

29、子墨子日：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑 厘等三百人，己持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王日：“善哉。吾请无攻宋矣。”【乙】吕氏春秋去私墨者有帽子腹黄享，居秦，其子杀人，秦惠王日：“先生之年长矣，非有他子也，寡 人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。“腹黄享对日：“墨者之法日：杀人者死，伤 人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛, 腹黄享不可不行墨子之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义, 帽子可谓公矣。.用划出下面句子的朗读节奏。（1分）先生之年长矣.解释以下句子加点词的含义（2

30、分）公输盘不说（）在宋城上而待楚寇矣（） 伤人者刑（4）王虽为之赐（伤人者刑（.以下各组句子中加点词的意义或用法不相同的一项为哪一项（）（1分）A.A.不许惠王，而遂杀之。B.其子杀人C.先生之年长矣，非有他子也D.此所以禁杀伤人也A.不许惠王，而遂杀之。A.不许惠王，而遂杀之。B.其子杀人C.先生之年长矣，非有他子也D.此所以禁杀伤人也时人莫之许也北方有侮臣者，愿借子杀之 然臣之弟子禽滑厘等三百人 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.将以下两个句子翻译成现代汉语。（4分）义不杀少而杀众，不可谓知类。译：忍所私以行大义，银子可谓公矣。译：.补写对联:下面是根据甲文内容和人物形象写出的上联，请结合乙

31、文内容和人物形 象写出下联。（2分）上联：子墨子止楚攻宋，勇敢无畏。下联：【参考答案】.先生之年/长矣通“悦。高兴 入侵 受刑、受惩罚 赐恩惠. B （1 分）.将以下两个句子翻译成现代汉语。（4分）你说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。（2 分）墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义，真可算得上公正无私了。 （2分）.下联：腹黄享（钳子腹）行法杀（诛）子，公正无私。（结合材料，符合对仗要求即 可）（2分）【参考译文】【甲】公输盘替楚国造云梯这种器械，制造成功后，准备会用来攻打宋国。墨子先生听 到这个消息后，从鲁国出发，行走了十天十夜，才到达郢都，见

32、到了公输盘。公输盘说：“先生有什么教导呢？ ”墨子先生说：“北方有一个欺侮我的人，希望借助你的力量去杀了他。”公输盘很不高兴。墨子先生说：“请允许我奉送给您十金。”公输盘说：“我坚守道义，从来不无故杀人。”墨子先生起身，两次行拜礼，说：“请允许我解说这件事。我在北方听说你在制造云梯, 将要用它来攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有富余却在人口方面不够。损失不 足的人民而去争夺多余的土地，不能叫明智的行为。宋国没有罪却攻打它，不能叫做仁爱。 明白道理却不向楚王进谏,不能叫做忠诚。管谏却没有到达目的,不能叫做坚强。你崇尚仁 义不愿意帮我杀死一个人却愿意帮楚国攻打宋国杀死很多人，不能叫做明白事

33、理。”公输盘被说服了。墨子先生说：“但是为什么不停止呢？ ”公输盘说：“不行，我已经向楚王说了这件事了。”墨子先生说：“为什么不向楚王引见我呢？ ”公输盘说：“好吧。”墨子先生拜见了楚王，说：“现在这里有一个人，舍弃他自己装饰华美的车，邻居有破 车，却想要去偷；舍弃自己华美的衣服，邻居有件粗布的短衣，却想要去偷；舍弃自己的好 饭好菜，邻居只有粗劣饭食，却想要去偷。这是怎么样的一个人呢？ ”楚王回答说：“这一定是患了偷窃病的人。”墨子先生说：“楚国的土地，方圆五千里；宋国的土地，方圆五百里，这像装饰华美的 车子与破车相比。楚国有云梦泽，里面有成群的犀牛麋鹿，长江、汉水里的鱼，鳖，鳄 鱼多得天下无

34、比；宋国却连野鸡、兔子、小鱼都没有，这就像拿美食佳肴与糠糟相比。楚国 有巨松、梓树、黄横木、楠、樟等名贵木材；宋国连多余的木材都没有，这像华丽的衣服与 粗布短衣相比。我认为大王派官吏进攻宋国，是和这个患偷窃病的人的行为是一样的。”楚王说：“好啊！虽然如此，公输盘给我造了云梯，一定能攻取宋国。”于是楚王召见公输盘，墨子先生解下衣带，用衣带当做城墙，用木片当做守城器械。公 输盘屡次用了攻城的巧妙战术，先生墨子屡次抵御他。公输盘的攻城器械用尽了，墨子先生公输盘屈服了，却说：“我知道用来抵御你的方法，可我不说。”墨子先生也说：“我知道你要用来抵御我的方法，我也不说。”楚王问其中的缘故。墨子先生说：“公

35、输先生的意思，不过是要杀掉我。杀了我，宋国不能守城，就可以攻 取了。可是我的学生禽滑厘等三百来人，己经拿着我的守城器械，在宋国城上等待楚国入侵 了。即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵御者啊。”楚王说：“好，我不会攻打宋国了。”【乙】墨家有个有名的人叫腹罅，住在秦国，他儿子杀人，秦惠王说：“先生年纪大了， 没有其他儿子，我已经命令官吏不要杀他，先生这件事你就听我的吧。”腹罅回答说：“墨 家的准那么说：杀人的人死，伤人的人被判刑。这正是禁止杀人伤人的。禁止杀人伤人是 天下的大义。大王即使赐我儿子活命，命令官吏不要杀他，我不能不坚持墨家的准那么。”没 容许惠王，于是杀了他儿子。儿子，是人们所偏爱的了；忍

36、心割去自己所偏爱的而推行大义, 腹罅可称得上大公无私了。（2012四川南充）【甲】假设夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不 行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也, 那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么 忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么

37、何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。（岳阳楼记节【乙】范文正公守邠（bin）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（shGng）,见 缭经（cul di6丧服）数人营理葬具者。公亟（ji急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外 的读书人）卒于邠，将出殡近郊，嵋（feng）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公恍然（失 意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚蜩（zhOu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下 者。（范仲淹罢宴）24.解释加点词的意思。（2分） TOC o 1-5 h z （1）去国怀乡，忧谗畏讥（）（2）而或长烟一空（）（3）暇日率僚属登楼置酒（）（4）乃寓居士人卒于邠（

38、）.翻译句子（4分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。（2分）译文：（2）坐客感叹有泣下者。（2分）译文：.K甲文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个 具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。（2分）答：27.从K乙文中摘录出最能表达范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（2分） 【参考答案】24、（1）国都 （2）全 （3）摆放，放置 （4）死 （2分，每空0. 5分）25、（1）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情。（意 近即可）（2分）（2）在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。（意近即可）（2分）26、有“不以物喜、不以

39、己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治 抱负；（1分）如:杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。（1分，事例符合即可）27、公恍然，即彻宴席，厚蜩给之，使毕其事。（2分）【参考译文】【乙】范仲淹镇守邠州的时候，一天空闲时率领下属登上楼阁，置办酒席，还没有举起 酒杯,看见几个穿着孝服的人正在筹办装殓之物。他马上派人去询问，原来是客居在外的读 书人死在了邠州，将要去城郊埋葬，而死者的棺材寿服等下葬的东西都没有置备好。范仲淹 听后很忧伤，立即撤掉了酒席，给他丰厚的救济金，让他完成丧葬之事。在座的人都感叹不 己，有的人甚至流下眼泪。（2011四川南充）【甲】舜发于吠亩之中，傅说

40、举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔 敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤, 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士，出那么 无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子告子下）【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐,坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。 日：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇 宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。（选自史记）24、用“ / ”给下面句子划出朗读节奏。（1分）舜

41、发于吠亩之中25、解释以下句中加点词语的含义。（2分）曾益其所不能（）人恒过然后能改（） 吴既赦越（）与百姓同其劳（） A.甲文紧扣题目中的“论战”二字，详写了战前准备和战后论战，略写了战争过程，详 略得当，突出了曹刿的军事才能与政治谋略。B.乙文晏子巧妙运用类比说理，用橘生淮南为橘淮北为枳来类比齐人在齐为良民在楚为 盗，有力地还击了楚王的侮辱，使说理深入浅出，生动形象。C.甲文中的曹刿在鲁国危难之时挺身而出，用卓越的军事才能赢得了战争的胜利，化解 了鲁国的危机；乙文中晏子在出使楚国时，面对楚王的侮辱，用敏捷的思维和出众的口才维 护了齐国的尊严。D.甲乙两文都主要采用对话描写来刻画人物形象，人

42、物语言极具个性，充分展现了曹刿 和晏子作为国之重臣的精神风貌。11 .翻译以下句子。（共6分，每题3分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）叶徒相似，其实味不同。【参考答案】（1）大大小小的案件，即使不能明察，一定按照实情（处理）；（狱：案件；虽: 即使；）（2）只是叶子相似，它的果实味道不相同。（徒：只，仅仅；其实：它的果实） 【参考译文】【乙】晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是齐国的一个 能言善辩的人，现在 他正要来，我想要羞辱他，用什么方法呢？ ”侍臣回答说：“在他来 的时候，大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：（他）是做什么的？ （我那么

43、）回答说：（他）是齐国人。大王（接着再）问：（他）犯了什么罪？（我晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到 楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是做什么的人？ （公差）回答说：“（他）是齐国 人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？ ”晏子离开座位 回答道：“我听说（这样一件事）：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北 的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢？（是因为） 水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百 姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同

44、他开玩笑的，我反而自讨没趣了。（2021四川南充）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增 其旧制J，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气 象万千，此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？26、翻译以下句子。（2分）女忘会稽之耻邪？翻译：27、甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明 的道理，文中的中心论点是 o乙文故事可以用成语 来概括其主要内容。（3分）28、品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义？（2分

45、）【参考答案】24、舜/发于/吠亩之中（1分）25、解释以下句中加点词语的含义。（2分）通“增”，增加犯错误赦免劳动26、你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗？（2分）27、在艰苦磨练中才能造就真正的人才（意近即可）（1分）生于忧患，死于安乐（1 分）卧薪尝胆（1分）.这是一道开放性试题，言之有理，符合题意即可（2分）【参考译文】【乙】吴王赦免了越王以后，（让他回了越国），越王勾践时时刻刻想着如何复国，于 是就每天让自己的身体劳累，让自己焦虑地思索，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休 息、躺下睡觉之前都要看苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说：“你难道 已经忘记了在会稽山上

46、所受的耻辱了吗？ ”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成 的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色。他对待贤明的人毕恭毕 敬，对待宾客厚礼相赠，扶助贫困的人，哀悼死难的人，和百姓们一同劳苦工作。最后终于 打败了吴国。（2010四川南充）【甲】既加冠，益幕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩 问。先达德隆望尊，门人弟子填其室。未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以 请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒 获有所闻。（选自送东阳马生序）【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?

47、馔何物?濂 具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰: “善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。（选自明史）注：帝：指明太祖朱元璋。朕（zhen）：皇帝自称。.给加点字注音（2分）叱咄（）翌日（） .解释下面句中加点词的意思。（2分）又患无硕师名人与游 患：色愈恭，礼愈至至：濂具以实对 旦./、间问群臣臧否臧否:.下面含有词类活用的一句是（）（2分）A.帝密使人侦视 B.坐客为谁？C.卒获有所闻D.善者与臣友.翻译下面句子。（2分）诚然，卿不朕欺。.宋濂是明初著名的文学家。甲文表现宋濂 的品质;乙文表现宋濂 的品质。（2分）【参考答案】duo yi25、

48、（1）动词，担忧、忧虑的意思周到、到位同“俱”，者上完全好坏优劣26、D（2）确实如此，你没有欺骗我（3）勤奋好学，尊敬老师实事求是，荐人唯贤【参考译文】宋濂与客人饮酒,皇帝秘密派人暗中侦探监视。第二天,皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座 中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂都用实话相回答。皇帝笑着说:“确实如此，你没有欺骗 我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回 答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以） 不能了解他们。”（2009四川南充）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步, 中无杂树

49、，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。 山有小口，仿佛假设有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平 旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著, 悉如外人；黄发垂髻，并怡然自乐。【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传日：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其 自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，那么大适 融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会, 那么抚而和之，日：

50、“但识琴中趣，何劳弦上声！ （节选自晋书）注适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽, 琴徽即琴弦音位的标志。24.解释以下句子加点的词（2分）渔人甚异之（） 阡陌交通（） 颖脱不羁（）时或无酒，亦雅咏不辍 （） .请从【乙】文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表 现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分）答：.从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚 而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？ （3分）答：.翻译以下句子。（4分）黄发垂髻，并怡然自乐。译：但识琴中趣，何劳弦上声！译：【参考答案】

51、24,对感到惊异交错相通 束缚，约束 停止（2分）.环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空（1分）.不是，他只是作出抚琴的样子。（1分）这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困 的生活，自得其乐的性格。（意对即可）（2分）27.老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。（2分）只要懂得其中乐趣，何必非要（在琴上）抚出美妙的音乐呢？（2分） 【参考译文】【乙】陶潜，字元亮，年轻的时候志向高远，学识渊博又善于写作。天资聪明而不拘小 节，以真性情而高兴。被乡邻所看重。曾写五柳先生传，在里面说：“简陋的居室里空 空荡荡，不能遮阳挡风，旧衣衫穿破了，盛饭的容器屡次空着，是安然自假设的样子。”他自 己这么说，当时的

52、人也这样说。他的亲戚朋友有时带着酒菜来，陶渊明一点也不推辞。每当 喝醉的时候，就舒舒服服地睡觉。从没有高兴或生气的样子，只是见酒就喝，如果没酒， 也可以不停地吟诵。他不懂音乐，却有一张素琴，弦也不调音。每当朋友们来喝酒，就弹琴 唱歌，说：“只要能领会琴中的乐趣，为什么非要有琴的声音呢！”（2008四川南充）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？ ” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也。”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾曰：“孰与徐公美？ ”妾曰：“徐公何能及君也。”旦日，客从外来，与坐谈。问之曰： “吾与徐公孰美？ ”客曰：“徐公

53、不假设君之美也。”明日，徐公来，熟视之，自以为不如。 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也。妾之美我者，畏我也。 客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣；臣之妾畏臣；臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐，地方千里，百二十城。宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不 畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。上书谏寡人者， 受中赏。能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭假设市。数月 之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕赵韩魏闻之，皆

54、朝于齐，此所谓战胜 于朝廷。21、以下句中朗读停顿不恰当的一项为哪一项（）（2分）A.今天下三分，益州疲惫。 B.肉食者某之，又何间焉？C.臣诚知 不如徐公美。D.今齐地方千里，百二十城。22、下面语句中加点词的意思和用法相同的一项为哪一项（）（2分）A.A.我孰与城北徐公美 孰视之C.城北徐公，齐国之美丽者也 群臣吏民能面刺寡人之过者A.我孰与城北徐公美 孰视之A.我孰与城北徐公美 孰视之C.城北徐公，齐国之美丽者也 群臣吏民能面刺寡人之过者B.宫妇左右无不私王 *不宜偏私，使内外异法也D.吾妻之美我者，私我也*徐公不假设君之美也23、把以下句子译成现代汉语。（2分） 能谤议于市朝，闻寡人之

55、耳者，受下赏。24、本文是臣民劝说君主纳谏成功的故事，它让我们明白了一个道理兼听那么明，偏 信那么暗”。联系出师表一文，诸葛亮向君主刘禅提出了、条建议，说明了自己对先帝的感恩之情和 的决 心。（2分）25、邹忌讽谏使齐王欣然接受,如换作直谏效果可想而知o邹忌的劝说方式对我们今天 的人际交往有什么启示？ （2分）答：【参考答案】21、D22、C23、能在公共场所批评我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。24、广开言路（开张圣听）赏罚清楚（严明赏罚） 亲贤远佞（亲贤臣，远小人）兴 复汉室25、充分尊重对方，语言委婉含蓄，晓之以理，动之以情，从而让对方愉快地接受意见。 （2006四川南充）嗟夫!予

56、尝求古仁人之心，或异二者之为,何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高那么忧 其民，处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。（范仲淹岳阳楼记节选）【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之 下，波流浸灌，与海相假设。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜, 而余兄子瞻名之曰快哉”。今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户 瓮牖无所不快；而况乎灌长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉!不然，连 山绝壑，

57、长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者, 乌睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。（苏辙黄州快哉亭记节选）注释:会计:是指征收钱谷，管理财务行政等事务。蓬户瓮牖:蓬户,用蓬草编门; 瓮牖，用破瓮做窗。乌：哪里。A.属予作文以记之B.微斯人，吾谁与归C.穷耳目之胜以自适D.A.属予作文以记之B.微斯人，吾谁与归C.穷耳目之胜以自适D.窃会计之余功属：同“嘱”，嘱托微：如果没有适：到、往窃：偷得，这里指“利用”.以下各组句子中加点词意义和用法相同的一项为哪一项（）A.A.乃重修岳阳楼B.览物之情C.不以谪为患D.而况乎灌长江之清流A.乃重修岳阳楼A.乃重修岳

58、阳楼B.览物之情C.不以谪为患D.而况乎灌长江之清流乃不知有汉无丝竹之乱耳弗敢专也，必以分人 由是那么生而有不用也.以下对选文理解有误的一项为哪一项（）A.甲文作者开篇即交代了重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由，肯定了好友滕子京谪守 巴陵郡期间的政绩。B.乙文以“江”字先行,运用铺陈的手法,描绘出一个阔大雄伟的背景，使得小巧玲珑 的亭台与之形成鲜明的对照。C.甲乙两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都表达出 了旷达的人生态度。D.乙文把张梦得与骚人思士面对同样景色的态度作了比照，从中可以看出他的快乐与甲 文中的“乐”内涵是一致的。1L翻译以下句子。（6分）（1）是进亦忧

59、，退亦忧。然那么何时而乐耶？（2）即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。【参考答案】（1）此题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解 释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。ABD.正确；c.有误，句意：尽享耳目的美景来自求安闲呢？适：使安闲（闲适）。应选：Co（2）此题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然 后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.乃：于是/乃：竟然；B.之：的/之：主谓之间，取消句子独立性，无实义；C.以：把/以：把；D.而：表递进关系/而：表转折关系。应选：Co（3）此题考查学生对文

60、章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上， 理解文章内容，把握文章主题。ABC.正确。D.有误，“两文中快乐的内涵是一致的”表述错误。【甲】文作者是因“天下之乐而 乐，【乙】文中的张梦得是因为欣赏长江的美景而快乐。应选：Do（4）此题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法 是“增、册h调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、 特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补 充完整。重点词：进，朝廷做官。亦，也。退，不在朝廷做官。然那么，既然这样，那么。何时, 什么时候。句意：这样（他们）在朝廷