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文档简介
1、善用法律第五课 做守法的公民善用法律第五课 做守法的公民善用法律遇到侵害 依法求助有勇有谋 应对违法犯罪(1)寻求法律救助(2)通过法律服务机构来维护合法权益(3)寻求国家的法律救济(1)敢于并善于依法维护正当权益(2)机智灵活作斗争(3)崇尚者、遵守者、捍卫者诉讼民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼知识提纲善用法律遇到侵害 有勇有谋 (1)寻求法律救助(2)通过法一、遇到侵害 依法求助一、遇到侵害 依法求助如何依靠法律武器维护自己的合法权益?1.在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。2.我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律事务所、律师事务所等,在
2、遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。3.受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。如何依靠法律武器维护自己的合法权益?1.在遇到法律问题或者权诉 讼(1)含义: 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)作用(特点)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,是保护我们权益的最后屏障。(3)使用情况:如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。诉 讼(1)含义: 民事诉讼 民
3、事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。诉讼的分类民事诉讼诉讼的分类行政诉讼 俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政诉讼刑事诉讼 刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。刑事诉讼 小宇、小刚、小伟是七年级的同学。有一天,在放学回家的路上,他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。这时,小宇说:“我们去和两个歹徒拼了!”小刚说:“你俩盯住歹徒,我去报警。”小伟说:“别管这事,跟我们没关系。”思考:1、请你运用
4、所学知识,对上述三位同学的行为或观点进行评说。2、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争?3、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的,我们与其斗争行之有效的好方法有哪些?案例分析 小宇、小刚、小伟是七年级的同学。有一天,在放学 小宇有见义勇为的品质。他敢于同违法犯罪行为做斗争的精神值得提倡,但青少年在同违法犯罪行为做斗争时,要采取机智灵活的做法,注意自我保护,避免不必要的牺牲。小刚的做法是正确的。他在同违法犯罪行为做斗争时,表现了智勇双全,这样做,既能抓获犯罪分子,又能保护自己。小伟的观点是错误的。同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权
5、益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 小宇有见义勇为的品质。他敢于同违法犯罪行为做斗争的精神值青少年如何应对违法犯罪?1. 同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。2.见义勇为作为高尚品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩,但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。因此,在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。3.我们要积极弘扬
6、社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 青少年如何应对违法犯罪?1. 同违法犯罪作斗争,是包括我们青在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。在面对违法犯罪时,青少年该怎么做?在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提方法与技能同违法犯罪作斗争的常见方法12345及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋记住违法犯罪分子的体貌特征了解违法犯罪分子的去
7、向保护好作案现场方法与技能同违法犯罪作斗争的常见方法12345及时拨打1101.下列四个案件的违法性质及维权途径,小郑弄错了两个,你认为是哪两个呢?( )邻居收养了几条流浪狗,每晚叫个不停,影响大家休息。物业去交涉也不管用。属于民事违法,给法院打电话。赵老板带人将欠债者控制在小区的地下室百般羞辱,并将对方打成重伤。属刑事违法,向公安局报警。大街上来了一个耍猴的围观群众把人行道占满了导致交通受到影响。属行政违法,向城管部门举报。某培训机构将当地高考状元的照片用作宣传,高考状元找来后还拒不撤除。属民事违法高考状元应向公安局起诉。A .B .C .D .B1.下列四个案件的违法性质及维权途径,小郑弄
8、错了两个,你认为分析:是错误的,收养动物如果扰民的话,违反了治安管理处罚条例,应拨打110报警,请派出所民警处理。是正确的。某培训机构以营利为目的使用公民肖像,这是侵犯他人肖像权的表现,这位高考状元可以与其协商;协商不成可以去法院起诉,不是去公安局起诉。分析:是错误的,收养动物如果扰民的话,违反了治安管理处罚2.下列有关法律知识的说法与理解,你认为哪一组全错( )法律对全体社会成员具有普遍约束力,任何违法行为都应受到刑罚处罚拘留、有期徒刑、没收财产都属于刑罚主刑在回家的路上,有陌生人叫你带路,这时你应该立即报警,说有人想绑架你“犯罪的时候不满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚的,应当对相关犯
9、罪记录予以封存。犯罪记录被封存的,不得向任何单位和个人提供。”这体现了对未成年人的司法保护民间俗称的“民告官”属于民事诉讼刑法行政法民法通则是制定宪法的立法基础和依据A .B .C .D .D2.下列有关法律知识的说法与理解,你认为哪一组全错( )D3.初中生小宇的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用,可小宇一定要为爸爸讨回公道。这时小宇应该懂得( )A .采取行政诉讼解决纠纷B .法律保护公民一切权益C .通过法律援助的途径维权D .通过行使诉讼进行维权C3.初中生小宇的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用。4.下列不是属于法律服务机构的是( )
10、A .律师事务所B .公证机关C .法律服务所D .村委会D4.下列不是属于法律服务机构的是( )D5. 未成年人遇到不法侵害,应该( )以牙还牙,用非法手段进行报复 运用法律武器维护自己的合法权益 忍气吞声,自认倒霉,以防遭到更大的侵害 敢于斗争,善于周旋,寻求法律保护,依法阻止不法侵害行为A .B .C .D .C5. 未成年人遇到不法侵害,应该( )C6.维护合法权益最正规、最权威、最有效的途径是( )A .紧急避险B .通过调解、仲裁机构解决C .诉讼D .向法律援助中心求助C6.维护合法权益最正规、最权威、最有效的途径是( )C7.小华在放学回家路上碰到有人手持匕首向七年级学生要钱,
11、而持匕首之人恰好是他的邻居小刚。如果公安机关来调查,小华应该( )A .保守秘密,因为拥有个人秘密是正常的B .保守秘密,因为他有这个权利C .如实反映情况,因为公民不能有个人秘密D .如实反映情况,因为对违法犯罪而言,知情不报不法律所不允许的D7.小华在放学回家路上碰到有人手持匕首向七年级学生要钱,而持8.某县工商局不顾国家相关法律法规的规定,擅自设立收费项目。无奈之下,该县87家个体屠宰户联名向县人民法院起诉工商局。这一诉讼行为属于( )。A .民事诉讼B .刑事诉讼C .行政诉讼D .越级诉讼C8.某县工商局不顾国家相关法律法规的规定,擅自设立收费项目。9.亲近社会、融入社会,必须正确认
12、识和对待复杂的社会现象,要求我们( )增强辨别是非的能力增强自我保护能力积极弘扬真善美,坚决抵制假恶丑拒绝各种不良诱惑A .B .C .D .D9.亲近社会、融入社会,必须正确认识和对待复杂的社会现象,要10.周末学校组织大扫除,九年级二班的王老师向同学们布置任务后就匆匆离开了教室。过了会儿,站在课桌上擦玻璃的小苗不小心摔了下来。造成左臂骨折。后小苗家长提起诉讼,人民法院最终判决学校赔偿小苗2万多元。这一案例表明( )A .学校对小苗的学校保护没有到位B .国家通过立法保障公民的权利得以实现C .法律维护了小苗的合法权利D .诉讼是维护公民权利的有效途径ACD10.周末学校组织大扫除,九年级二
13、班的王老师向同学们布置任务11.放学后,小明在校外遭到社会青年的敲诈,无奈之下,他将身上的零花钱全都交出。事后,小明立即拨打“110”报警。小明的做法说明他( )善于保护自己应对犯罪,有勇有谋运用法律维护自己的合法权益制裁违法犯罪A .B .C .D .C11.放学后,小明在校外遭到社会青年的敲诈,无奈之下,他将身12.中学生魏某在上学的路上被一辆汽车撞倒,造成右腿骨折、自行车被撞烂。魏某父母闻讯后赶到现场,将儿子送往医院。肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了,答应承担治疗等一切费用,并替魏某交了住院押金5000元。见此情景,魏某父母也同意了私了。两个月后,魏某出院,共花去各种费用37258元
14、。当魏某父母要求贾某兑现诺言时,贾某见数额太大,只同意承担一半的费用。结果,双方争执不休。魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤,贾某一纸诉状将魏某及其父母推上了被告席。12.中学生魏某在上学的路上被一辆汽车撞倒,造成右腿骨折、自(1)我们维护权益的最有力的武器是什么?贾某状告魏某及其家人的诉讼类型是哪一种?法律 民事诉讼(1)我们维护权益的最有力的武器是什么?贾某状告魏某及其家人(2)魏某为什么维权不成反成被告?我们从中能得到哪些启示?魏某没有使用法律维护自己的合法权益。在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道,在遇到法律问题或者权益问题侵害时,要及时寻求法律的帮助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)魏某为什么维权不成反成被告?我们从中能得到哪些启示?魏某中学向全校学生发出了一份倡议书,其主题是“中小学生应该见义智为”。这份倡议书在肯定了见义勇为这一高尚传统的同时,也提出了“勇为”的前提是要自护自救,并且传授了一些具体的方法。(1)结合所学知识,谈谈青少年在同违法犯罪作斗争的同时,为什么要“智为”?青少年作为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
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