人教部编版四年级语文上册第4课《繁星》优秀课件

1、4.繁星人教部编版四年级上册语文4.繁星人教部编版四年级上册语文课文导入 晴朗的夜空，当我们仰望星空，看到的是一副怎样的景象。你能用上一个词语或一两句话说一说吗？ 这些夜的精灵，在一位作家的眼中，是极富生命极有情趣的。每每看着他们，作者都会产生不同的联想和想象，让我们跟着作者的想象，走进美妙的夜空吧。课文导入 晴朗的夜空，当我们仰望星空，看到的是一副怎繁 星繁繁 星繁繁 星繁 1904年生于四川成都。现代著名作家，杰出的语言大师。原名李尧棠，“巴金”是他的主要笔名。 主要作品有：主要长篇小说爱情三部曲（雾雨电），激流三部曲（家春秋）；中篇小说寒夜；散文集随想录，散文、小说等。巴金 1904年生

2、于四川成都。现代著名作家，杰出的语给下列划线字注音。纳凉（ ） 半明半昧（ ） 摇摇欲坠（ ） 模糊（ ）霎眼（ ） 静寂（ ） 舱面（ ）nmizhumshjcng检查预习nmizhumshjcng检查预习理解词语纳凉：乘凉密密麻麻;有多又密（多指小东西）摇摇坠坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来模糊:不分明，不清楚理解词语纳凉：乘凉朗读课文自由朗读课文，注意节奏朗读课文自由朗读课文，注意节奏 初读课文，找出作者三次看星的时间、地点。从文中找找描写三次看星星的情况和感受的句子。阅读感悟 初读课文，找出作者三次看星的时间、地点。从文中 时间地点对夜晚的观感（虚感）对星天的认识（实景）从前三年前

3、如今家乡庭院南京住处 海上（每晚） 海上（有一夜）望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的；我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼现在睡在母亲的怀里了。密密麻麻的繁星星群密布的蓝天；认得一些星星把它们认得很熟了；深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星；许多认识的星看清楚了那个天上的巨人；那个巨人还在跑呢 时间地点对夜晚的观感（虚感）对星天的认识（实景）从前三年前品读短句，思考三次写观星感受句子所表达的情感。1、望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲怀里似的。表达了作者望星天产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情。

4、品读感悟品读短句，思考三次写观星感受句子所表达的情感。表达了作者望星2、好象它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。品读感悟2、好象它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。表达了作者3、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。写出了海上看星的无比惬意、陶醉的感受，以及与星星的知心之情。品读感悟3、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听 随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入细微。造成三次不同感受的原因:从前在家乡作者还是一个儿童。对母亲极为依恋。 三年前在南京作者远离家乡，在异地求学，渴望朋友，追求光明。如今在海上作者是在去法国求学的途中，远离家乡，远离祖国，渴望知心人。 随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步课文总结1、在作者的笔下，繁星点点，胜似仙境，美妙无比。文章之所以有如此美妙的意境，是因为文章既有对星空真实的描绘，也有作者自己丰富的联想，虚实结合。 2、夏天的夜晚，面对满天的繁星，你产生过哪些联想和想象呢？模仿课文的写法，描述一