苏科版数学七年级下册9.2单项式乘多项式导学案设计 (无答案)_第1页
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文档简介

9.2单项式乘多项式导学案学习目标：1利用乘法分配律可以将单项式乘多项式转化成单项式乘单项式，熟练计算单项式乘多项式；2经历探索单项式乘多项式法则的过程，发展有条理的思考及语言表达能力；3培养合作交流的思想，体验单项式与多项式相乘的内涵学习重点：掌握单项式与多项式的运算方法学习难点：对单项式乘以多项式法则的理解和领会学习过程：1、情境引入：做一做：采用不同的方法，求长方形的面积。交流面积的计算方法二、探索新知：让学生在交流的基础上思考下列问题：（1）有哪些方法计算大长方形的面积？试分别用代数式表示出来（2）所列代数式有何关系？（3）这一结论能用乘法分配律解释吗？通过探索得：a(bcd)abacad试一试：计算下列各式，并说明理由.（1） （2）根据以上探索你认为应如何进行单项式与多项式的乘法运算？归纳：单项式乘多项式法则：_.三、典型例题：例1计算：（1） （2）例2如图，一长方形地块用来建造住宅、广场、商厦，求这块地的面积四、练一练：1（1） （2）（3） （4）（5） （6）2填空：（1）（2） 五、思维拓展练习：已知，求的值六、课堂反馈：1、计算：（1） （2）（3） （4）（5） （6） 2、要使的结果中不含项，则等于 3、已知，求的值七、总结回顾1、说说单项式乘多项式的运算法则；2、说说单项式乘多项式的运算法则的理

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