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文档简介

1、个体沙盘游戏过程记录表姓名：性别：出生年月：8. 珊瑚和水晶石头9. 小女孩，树，雨伞，10. 小石头和盘子11. 花丛（老人两边）12. 枯树咨询师：时间：个体沙盘游戏的对话记录姓名：性别：出生年月： 对话时间：备注在整个过程中，有没有在哪里觉得卡住了，或 觉得河流有点太宽了，但又7 你觉得有什么需要补充的吗？8 你觉得还有什么没表现出来的吗？9 如果你就作品提出问题，你最先提什么？10 完成作品后，你有什么感觉？11 其他咨询师：时间：2. 来访者的意识和无意识之间的关系来访者的意识处于分裂阶段。与无意识之间几乎没有沟通。内心彷徨，迷茫。几乎不能整合自己的意识，意识与无意识，身体与思想。但

2、是在本次沙盘中来访者的无意识还是展现出了生机。相信很快来访者的意识与无意识会得到整合。3. 来访者所面对的个人的问题和困难1. 大学毕业，面临着继续升学或就业和生活的压力。2. 在来访者意识层面，出于对未来的恐慌，来访者刻意的割裂现在，过去，未来的联系。目前，虽然来访者处于分裂主题沙盘的影响下，但是来访者的沙盘中，孕育了较多的潜在治愈信息。只是来访者还需要整合意识与无意识。2.来访者在沙盘中掩埋或隐藏了某些沙具或内容。无3.沙盘是混乱的还是有序的？有序但是处于分裂主题。5.是否存在“滋养”的迹象？比如，食物，或者是来访者感受到了沙盘中的滋养7.是否存在“母亲儿童”统一或整合的迹象？不存在。8.如果来访者呈现了问题，那么是否发现来访者是如何处理或应付问题的？已经发现了来访者当下的问题，并且有足够的信息和途径解决问题。分裂主题。 现实生活时间上的割裂。 意识与无意识的割裂。自我认知上的割裂。10.沙盘的能量点在哪里

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