中秋策划方案文档模板_第1页
中秋策划方案文档模板_第2页
中秋策划方案文档模板_第3页
中秋策划方案文档模板_第4页
中秋策划方案文档模板_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第11页 共11页中秋筹划方案文档模板#中秋节筹划方案1#在这一天很多企业公司举办中秋活动是个很不错的筹划。既宣传了企业公司文化,同时也是对企业公司一个美妙将来的既定,更加坚决员工的信念,大大进步员工的归宿感。一、活动背景每年的农历八月十五,作为中国传统的中秋佳节,在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最亮的月亮,寄托自己的思念之情。中秋丰收节,同时也是一个人们对美妙生活向往的节日。二、活动目的借着节日活泼公司气氛,丰富员工业余生活,实现公司与员工间的互动,亲密内部的人际关系,活泼身心,使员工能以更蓬勃的朝气,更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作。稳固企业文化气氛。三、活动主题“同喜同贺中秋

2、佳节,同欢同乐精彩华联”四、活动时间今年的中秋节为x月日五、活动地点x区六、活动人员公司全体员工七、相关准备由人事部预先联络好前期准备事宜,做好活动安排;相机;(可以上传到群空间里面)。准备好员工通讯录,确保在活动中与每位员工联络。八、活动安排1、吃饭:A、区直港大道34附5号“”人均¥32元;B、x区大道上x“”人均¥49元。2、唱歌:地址:x西郊路19号欢乐迪KTV。3、互动游戏(可定为饭桌上的游戏)。果园,菜园,动物园九、活动经费餐饭预算标准:控制在4000元以内。娱乐预算标准:豪包消费控制在800元内。总统包消费控制在1500元内。十、活动准备略#中秋节筹划方案2#一、施行背景通过本次

3、活动筹划让学生充分理解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,理解节日的渊、形成,民间各种不同的庆贺方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该互相关心,互相保护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正理解节日,理解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间中秋节前两天三、活动目的1.初步理解中秋节的名称、起及节日风俗习惯。2.通过理解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱

4、家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3.通过对节日的理解使学生感受中华民族文化的特点。4.培养学生搜集,整理,比拟,分析p 和运用资料的才能以及语言概括和表达才能。四、活动准备将学生分为六组分课题搜集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。五、中秋节活动方案(一)第一阶段:活动准备1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2.调查访问身边的长辈,理解家乡过中秋节的风俗习惯。(二)第二阶段:以班会形式进入活动1.情境导入2.进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋(1)中秋节的由来(2)中秋节的传说与民间故事(3)中秋诗词佳句知多少第二主题:中秋理论

5、活动(1)设计别致、精巧的月饼图案(2)举办月饼宴3.讨论中秋节活动方案(1)中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。(2)同学们之间交流。4.小结同学们理解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆贺这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完好的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!(三)第三阶段:拓展,延伸中秋节是欢庆丰收的节日,是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜蜜的美妙愿望。通过今天的活动,我们初步理解中秋节的名称、

6、起及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?1.中秋的风俗习惯。2.中秋的传说和故事。3.月亮的传说与故事。4.关于月球的小知识。5.关于中秋的诗词。6.关于中秋的食品。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行主题展示活动筹划,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,老师适当引导与鼓励学生进展其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美妙。#中秋节筹划方案3#一、活动指导思想中秋节,又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四

7、大传统佳节。中秋节最早于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于周礼一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团聚,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结福禄寿喜财安康远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。二、活动目的1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深入的理解,培养学生的传统观念

8、和意识,重视友谊、亲情,理解“团聚团聚”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。2、通过活动,使学生理解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋风俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深入体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。三、活动安排1、活动主题:月到中秋分外圆。2、活动对象:全班学生。3、活动时间:班会课。4、活动形式:观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜。5、活动准备:(1)挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时。(2)搜集相关的中秋灯谜和歌曲。(3)全班分成四组,选出答题代表,组长做好组

9、员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用。(4)竞猜规那么宣读。(5)准备书签。四、活动流程第一阶段:主持人开场白。(2分钟)主持人男女:各位老师、同学,欢送大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。男:那就让我们来考考大家。举头望明月。同学们:低头思故土。女:海上升明月。同学们:天涯共此时。男:月是故土明。同学们:茶是故土浓。男:看来大家对于中秋佳句都理解得较深啦。那么,中秋节的来不知大家又理解多少呢?女:这个我知道,是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。男:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,请大家欣赏短片中秋节。

10、第二阶段:女主持人放短片。(5分钟)第三阶段:竞猜。(15分钟)必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题。抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲。第四阶段:总结颁奖。(5分钟)#中秋节筹划方案4#分时间段的活动安排:(为使活动具有连续性、衔接性,容易记忆,将活动按周安排,轮番对顾客进展促销,持续刺激消费者的购物欲望,加深顾客对南康百货的印象,不断施行消费行为。)第一周:x月x日x月x日惊喜第一重:购物积分送大米,积多少送多少!市场分析p :目前,积分卡是我们吸引顾客长期施行消费行为的一项有效促销措施,但随着中秋这个销售大买点的逼近,竞争对手可能会推出更优惠于我方的让利手段,要稳定积分卡客户,势必推出比对

11、方更为有利的政策,削减竞争对手的力量。活动时间:x月x日x月x日每晚7:30开场。活动内容:顾客是的上帝,的开展更离不开顾客的支持,为了感谢对长期支持而又忠实的顾客,超值大回报:凡于此期间当日晚7:30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米,积15分送15斤,积20分送20斤,积30分送30斤,积40分送40斤,积50分以上限送50斤,如此优惠,如此心动,还不赶快行动!凭积分卡和电脑小票(限当日7:30之后小票,金额不累计)到商场出口处领取。送完即止。(建议由企划部设计多种包装的袋子装上散装米,定名为放心米。趁此次活动造势推出自有品牌,关于自有品牌的推广施行企划案另行制定。)第二周:x月

12、x日x月x日惊喜第二重:积分卡再次与您有约!分析p :由于第一周活动的促销力度相当大,不仅会吸引积分卡顾客的消费,更会吸引无积分卡的顾客,那么,怎样满足这批无积分卡的顾客呢?方法:趁势发起办理积分卡的高潮,从而再次扩大我们的积分卡客户,争取市场份额。活动时间:x月x日x日x日。活动内容:喜迎中秋团聚节,积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满x元加x元即可获得积分卡一张,这张积分卡除享受以前约定的优惠外,在中秋节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手,惊喜时时有!注:凭电脑小票(当日小票有效,金额不累计)到我商场效劳台办理。第三周:x月x日x日x日惊喜第三重:捷足先登超值送。活动时间:x月x日x月x日。活动内容:活动期间凡在早上9点-9点30分在本商场一次性削费满39元的顾客均可到效劳台领取新颖蔬菜一把,先到先得,送完即止。(每天限量50份)考前须知:店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客,客服

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论