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文档简介
1、平行线的性质和判定平行线在同一个平面,不相交的两条直线叫做平行线。平行用符号“”表示,如“ABCD”,读作“AB平行于CD”。注意:(1)平行线是无限延伸的,无论怎样延伸也不相交。(2)当遇到线段、射线平行时,指的是线段、射线所在的直线平行。平行线公理及其推论平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。补充平行线的判定方法:(1)平行于同一条直线的两直线平行。(2)在同一平面,垂直于同一条直线的两直线平行。(3)平行线的定义。同位角、错角、同旁角的定义(三线八角)1、两条线(a,b)被第三条(c)直线所截,在截线的同
2、旁,被截两直线的同一方,把这种位置关系的角称为同位角(correspondingangles)如图:口1与口8,口2与口7,口3与口6,4与口5均为同位角。2、两条线(a,b)被第三条(c)直线所截,两个角分别在截线的两侧,且在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做错角。如图:口1与口6,口2与口5均为同位角。3、两条线(a,b)被第三条(c)直线所截,两个角都在截线的同一侧,且在两条被截线之间,具有这样位置关系的一对角互为同旁角(interioranglesofthesameside)。如图:1与口5,口2与口6均为同位角。名称位置特征基本图形图形结构特征同位角在两条被截直线同旁,在
3、截线同侧形如字母F(或倒置)错角在两条被截直线之,在截线两侧(交错)形如字母Z(或反置)同旁角在两条被截直线之,在截线同侧形如字母“U”【基础练习】1如图,直线AB、CD被直线EF所截,贝kEMB的同位角是()A.ZAMFB.ZA.ZAMFB.ZBMFD.ZENDC.ZENCBD2如图,直线AB、CD相交于点O,若Z1=28,则Z2=3.已知直线ABCD,ZABE=60,ZCDE=20,则/BED=度.第2题第3题4如图,已知AB/CD,EF分别交AB、CD于点E、F,Z1=60,则Z2=度.AB第5AB第5题5如图,直线MA/NB,ZA=70,ZB=40,则ZP=.6设、b、c为平面上三条不
4、同直线,若a/b,b/c,则a与c的位置关系是;若a丄b,b丄c,则a与c的位置关系是(3)若a/b,b丄c,则a与c的位置关系是如图,填空:.Z1=ZA(已知)TOC o 1-5 h z(Z2=ZB(已知)(Z1=ZD(已知)()如图所示,两条直线AB、CD被第三条直线EF所截,Z1=75,下列说确的是()A.若Z4=75,则ABCDB.若Z4=105,则ABCDC.若Z2=75,则ABCDD.若Z2=155,则ABCD下列说法:两条直线平行,同旁角互补;同位角相等,两直线平行;错角相等,两直线平行;垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是()A.B.和C.D.和如图,AD#BC,
5、ZA=ZC,试说明ABDC。EE如图,AB/DE,试问ZB、ZE、ZBCE有什么关系.解:ZB+ZE=ZBCE过点C作CF/AB,TOC o 1-5 h z则ZB=Z()又AB/DE,AB/CF,()/.ZE=Z()AZB+ZE=Z1+Z2即ZB+ZE=ZBCE.如图所示,AB/DE,ZABC=80,ZCDE=140,则/BCD=AF.LV.13.如图所示,已知直线AB、CD被直线EF所截,如果ZBMN=ZDNF,Z1=Z2,那么MQNPAF.LV.13.如图所示,已知直线AB、CD被直线EF所截,如果ZBMN=ZDNF,Z1=Z2,那么MQNP,为什么?14.如图,AB/DE,那么ZB、ZB
6、CD、ZD有什么关系?并予以证明。【提高练习】1、如图,DEBC,EF/AB,图中与/BFE互补的角共有(A、3个B、2个C、5个)D、4个。2、如果两个角的两条边互相平行,A.一定相等B.一定互补那么这两个角(C.相等或互补D.可能既不相等也不互补3、如图,把矩形ABCD沿EF对折,若Z1=50。,则ZAEF等于(A、B、130C、120D、65)F4、如图,已知ZABC=40,ZACB=60,BO,CO平分/ABC和/ACB,DE过O点,且DE/BC,求/BOC的度数.AC上,且DEAC,5AC上,且DEAC,5、证明:ZA+ZB+ZC=1806、如图,已知DE/BC,CD是/ACB的平分线,ZB=72度数。7、如图,E是DF上一点,B是AC上一点,Z1=Z2,ZC=ZD,求
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