上课说话检讨书700字左右_第1页
上课说话检讨书700字左右_第2页
上课说话检讨书700字左右_第3页
上课说话检讨书700字左右_第4页
上课说话检讨书700字左右_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第10页 共10页上课说话检讨书700字左右上课说话检讨书1今天,我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。上课的时候,教师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还假设无其事的发出笑声,完全没有尊重教师,不仅打搅了别的同学听讲,还影响了教师讲课的好心情。我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了教师生气会挨批评。下次教师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。如今我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从如今开场,我不再在上课时间说闲话了

2、,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了教师对我的教育之恩,教师含辛茹苦的把知识我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其非常地辜负了教我知识的教师们,我如今已经彻底认识到我的行为的错误,自从承受了教师对我的批评教育,我已经深化认识到这件事情的严重性,教师教育我说明教师是非常的关心我,保护我,所以我今后要听教师的话,充分领会理解教师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望教师给我改正自新的时机。教师是希望

3、我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把教师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使教师心慰的好学生,教师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢教师对我的这次深化的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违犯了学生的职业道德和专心学习的精神。我真诚

4、地承受批评,并愿意承受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深化反省,恳请教师相信我可以记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。上课说话检讨书2亲爱的教师:上课的时候,教师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还假设无其事的发出笑声,完全没有尊重教师,不仅打搅了别的同学听讲,还影响了教师讲课的好心情。教师批评了我,叫我反思,如今我想了好多,我觉得自己错的很不对。我不该上课说话,不该打搅大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有长进,

5、可我辜负了教师和家人对我的期望。没有做到认真学习,专心听讲。我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了教师生气会挨批评。下次教师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。如今我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从如今开场,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了教师对我的教育之恩,教师含辛茹苦的把知识我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其非常地辜负

6、了教我知识的教师们,我如今已经彻底认识到我的行为的错误,自从承受了教师对我的批评教育,我已经深化认识到这件事情的严重性,教师教育我说明教师是非常的关心我,保护我,所以我今后要听教师的话,充分领会理解教师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望教师给我改正自新的时机。教师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把教师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使教师心慰的好学生,教师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,

7、我太感谢教师对我的这次深化的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违犯了学生的职业道德和专心学习的精神。我真诚地承受批评,并愿意承受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深化反省,恳请教师相信我可以记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。此致敬礼!签名:_时间:20_年_月_日上课说话检讨书3亲爱的教师:今天我和一位同学在英语课上讲小话被英语黄教师发现了,

8、我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了,我和他仍然还在滔滔不绝的说话,英语教师生气了,我们却浑然不知,等我们一齐抬头往上看时,我们才知道,已经把教师搞得火冒三丈了,才明白后果严重了。在放学后承受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了,我竟然以为考了95分就可以为所欲为了,被罚站活该。通过这件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠关系来到达。教师,如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机,是支撑洞穴的支柱。在学习时开小差就如同是支柱倒了,送风机停了,随时都有可能死亡。在这里,我将对每一个被我浪费了时间的同学说对不起,对教师说对不起。谢谢教师,因为教师你让我明白了自

9、己的缺乏,我以后坚决控制自己不开小差,不会让类似的事情再发生了,也保证不会再让这类检讨再一次出如今你的面前。此致敬礼!签名:_时间:20_年_月_日上课说话检讨书4亲爱的教师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深化认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违犯教师的规定,我们作为学生就应该完全的听从教师的话,而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉,我希望教师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深化。我要防止这样的错误发生,希望教师可以相信我的悔过之心。相信教师看到我的这个

10、态度也可以知道我对这次的事件有很深化的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望教师可以原谅我的错误,我可以向教师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。所以,教师把让我写检讨,也是为了让我深化的认识到这点。其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直无视了它。抛开着一层面,不单单是教师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重教师,不尊重别人,不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在承受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求

11、。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建立。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深化的反思:1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.2.影响个人综合程度的进步,使自身在本能进步的条件下为能进步.如今错已铸成,我深感懊悔,深化检讨自己的错误.3.思想觉悟不高,对错误的认识缺乏,试想假如当时我就认

12、识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能到达一个现代中学生应具有的认识问题程度,为能对教师的辛勤劳作作出回报,我越来越明晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照教师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根进展深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望教师能念在我认识深化而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心保护我的教师同学继续监视,帮助我改正缺点,获得更大的进步.今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做奉献,为班级添光荣!请教师相信我!此致敬礼!签名:_时间:20_年_月_日上课说话检讨书5尊敬的_上课的时候,教师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还假设无其事的发出笑声,完全没有尊重教师,不仅打搅了别的同学听讲,还影响了教师讲课的好心情。教师批评了我,叫我反思,如今我想了好多,我觉得自己错的很不对。我不该上课说话,不该打搅大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论