一班一品 设计方案

1、班级班?名班?五年二班书香飘飘学会生存 学会生活走遍天下书为侣班级人数21班主任孙永安班五年二班是由21个天真可爱的孩子共同组成的一个大家庭。其中有10个级女生和11个男生。班级里学生的集体荣誉感比较强，遇到活动总能齐心协力，争取最好的成绩。孩子们爱学习，爱读书，求知欲强，大部分孩子每现都能坚持读书。状综?述（包括班级实际情具体表现或内容）读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人一理，读书使人善辩。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让班们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识开阔他们的视野活一他们的思维，陶冶他们的情操。使他们体验：我读书，我幸福。品1、通

2、过活动，建立起以家庭、班级、个人为主的三级少年小书库。建2、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。设3、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴提高学生综合素质。目4、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。标5、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。一、做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱充溢着浓烈的书香。二、建立少年小书库：1、 读书活动中，召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。2、每个学生建立起个人小书库，建立起班级图书角。让教师值班，学生值日，方便学生阅读和借书。发挥网络的作用

3、，引导有条件的孩子开展网上阅读。和措施三、建立制度，确保实施顺利1、成立班级读书管理小组2、制定制度，加强管理搞好管理；班级图书柜制定好一套管理制度。如：借阅制度、图书管理员岗位职责等。3、方案细化，强化落实保证阅读时间A、积极开展晨读，利用课前精品阅读。B、每天早自习要进行古诗文背诵，强化记忆，加强巩固。C、积极开展“周五读书日”活动，根据“读书活动安排表”的安排，有组织，有推荐地带领学生进入 “图书馆”及班级书库开展读书活动。DD、每天自觉挤出一定的时间读书，坚持不懈，持之以恒。（2）具体要求要求学生坚持写读书笔记，班级统一笔记本，教师每周向学生推荐优秀笔记 12 篇。(3)采取多种活动方

4、式利用周二阅读课教师教给学生阅读方法，推荐好书，交流读书心得，班级评选“小书虫”， 特别突出的推荐为学校“阅读小硕士”。开展各项活动，如：故事会、课外知识大比拼、黑板报我来出、读书征文、手抄报、读书格言卡、小小藏书家、新书介绍等。读书活动安排： 书香飘飘路。自己的读书诺言。周次 活动安排 主持组织者12琪34 周 刊出读书黑板报；读书讲坛 鲍奇良 厉雅轩56 周 我和书的故事 郑佳莹 吴羿年78 周 班级“历史的选择”读书征文比赛 班主任陈英杰陈珈9101112 周 读书摄影比赛金江颖 应楚奇课外知识大比拼 韩俏俏 王鼎永1314 周 制作读书手抄报比赛 陈 雪 李娅妮1516 周 班级“中华

5、经典美文诵读比赛” 李欣怡 金浩韧1718 周 “书香少年”评比班主任班级读书活动方案一、活动目标：1、通过活动，建立起以班级、个人为主的班级少年书库和个人小书库。2、通过活动，在班级里形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。5并为之付出行动，共同建设书香文化班级。二、活动目的：书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！组 长：郑佳莹副组长：厉雅轩成 员：陈琦、陈珈琪、陈英杰四、活动实施的计划1、做好读书登记簿据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、 容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，可适当作读书笔记。要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。应评价。2、举办读书展览： 交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报：（1）和读书的心得体会等，每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。4、建立班级图书角和个人小书库完善管理，培养图书小管家。在“少年书库”的基础上，每个学生建立起个人小书库 。5、建立好书交换