《水乡的桥》现代文阅读练习

1、水乡的桥现代文阅读练习水乡的桥 刘永福一河有万湾多碧水，田无一处不黄花。在水乡，无桥不成路。“驼背公公，力大无穷，爱驼什么？车水马龙。”是桥。“和尚头，尼姑脚。”（谐音“河上头，泥固脚”）也是桥。我喜欢水乡这么活泼的诗歌。桥孔里插扁担担当不起。独木桥上睡觉翻不了身。我喜欢水乡人的这种幽默的艺术。过河拆桥是孬种，修桥补路是善举。我喜欢水乡人质朴的道德标准。船到桥头自然直，是桥关于船的导致和规矩。路上不遇桥上遇，是在合适的地方遇上了合适的人。我更喜欢水乡人的智慧和通达。二家乡的水啊，贯通五湖，连接四海，却曾经阻断了乡亲走出水洼的心思和脚 接，像花生，似莲藕。了另一个世界，从一种方言走进另一种方言，

2、从一种风俗走进另一种风俗。有了 桥，目力所及的地方都可以踩在脚下。桥，是村庄拥抱外部世界的臂膀。缩千里为咫尺，联两地成一家。桥，是河流的第三个堤岸，它模糊了此岸与彼岸，弥合了楚河汉界，改变了世界的结构，扩大了生存空间。它让阻隔变得通畅， 让闭塞变得开放，是此岸与彼岸的情愫。三我的胞衣之地，那个依偎在梓辛河中段叫做“大元”的村庄，绿树覆盖，碧水环绕，素朴中透着清新。从卫星地图上看，村庄恰似莲藕一样伸展，环绕的河水像盛开的.荷花，周围的田地，经络分明，犹如一张巨大的荷叶。村庄也在像莲藕一样生长，经冬阅秋，历久弥新。桥是平稳，岸是幸福。老的砖桥、新的闸桥、农用桥、公路桥，桥与桥相通， 道与道相连，尤

3、其是公路桥，彻底结束了我们村以船代步的“慢生活”时代。我喜欢在没有喧嚣的宁静乡道上漫步，从这座桥到另一座桥，从中年走向老 下的流水还要深长！四舟驰人行通海宇，流清湍急映天然。桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。村头的桥卧枕着码头，桥和码头代表着一个村庄的风范和气质。水是眼波横，“桥”是眉峰聚。水代表着母亲，桥代表着父亲。小桥流水永远是诗歌中最质朴最生动的图画。桥的这头是上学，桥的那头是放学。桥的这头是下田，桥的那头是收工。桥的这头是出行，桥的那头是归来。桥的这头是送行，桥的那头是盼望。我们都是桥的过客，父辈们才是桥的守望者。桥装饰了村庄，我们装饰了父辈们的梦。五桥横跨在岁月的河流上，俯听流水淙淙，

4、仰看日月星宇，装载着一切人的脚 风，去抚慰岁月的凄凉。桥下是潺潺流水，水中是参差荇菜，古代的月亮照着今人。谁是那窈窕淑女？ 谁是那在水一方的伊人？谁还在溯游从之，寤寐求之？谁还在水边寄托着相思？走进水乡，不经意，就走进古人为今人设计的梦中。（本文略有改动） 11根据第二部分，用自己的话概括“水乡的桥”关于水乡生活的意义和影响。请赏析第三部分中的画线句。村庄恰似莲藕一样伸展，环绕的河水像盛开的荷花，周围的田地，经络分明， 犹如一张巨大的荷叶。村庄也在像莲藕一样生长，经冬阅秋，历久弥新。第五部分写水乡的桥，在内容和语言表达上有何特色？请举例赏析。答案：这些俗语体现了“水乡的桥”独特的文化内涵（术，有质朴的道德标准，有智慧和通达），活体会和人生经验，是关于“水乡的桥”的形象和内涵的概括和总结。这些俗语本 身，语言形式活泼，富有水乡的乡土气息。人的生存方式和生存空间。生动地写出了水乡河网密布的特点。这些比喻都以“荷”（“莲”）互相映衬，体现了水乡风味。的形象，写出“桥”的沧桑和豁达。以古典气息和诗情画意，与第一部分引用的充满乡土气息的俗语，形成关于照和互 补，丰富了水乡的桥的形象和意蕴