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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 数学教研组工作总结 数学教研组工作总结范文 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回想和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作才能的提高，为此我们要做好回想，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我整理的数学教研组工作总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 很快的，一学期已悄然已过，回想一学期的教学教研工作，我们倍感欣慰，由于通过一学期的学习、进修、研讨老师们对课程改革有了更深层的理解，教育教学理论也有了更进一步的提高，当然与此同时，我们也存在因惑与不解。 一、切实转变教师的教学观念 当前，基础教育课程改革的浪潮已广泛全国各地，更新

2、教育教学 理念已是当务之急。作为教学改革第一战线上的教师，身系重任。唯有切实转变教育教学理念，才有改革可言。为此，学校领导高度重视加强师资的培训工作。暑期，组织全体教师加入基础教育课程改革通识培训，并分派各位老师加入各类培训学习等；期初，学校丝毫不敢延误，即时组织全体教师学习走进新课程一书，学习语文、数学、艺术、英语、体育等学科课程标准，学习一年级语、数试验教材的教学理念，学习二至六年级语文大修订教材的使用状况，学习综合实践活动课程的设计开发等。通过专心学习，新课程理念根本上深入到每位教师的脑海里。 二、全面客观地评价每一个学生 新一轮课程改革倡导立足过程，促进发展的课程评价方式。为此，学校组

3、织全体教师就如何全面客观地评价每一位学生召开研讨。每位老师都能结合自己的教学实践谈看法，大家的看法都很中肯。结果全体教师达成共识：不仅要关注学生的学业成绩，而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中，我们努力帮忙学生建立自信，激发其内在的学习动力。各式各样鼓舞卡的诞生及运用，就是我校改变评价学生方式的一项新举措。实践证明：学生简单接受激励、表扬的正面鼓舞。 三、紧抓课堂教学，促进综合才能的提高。 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实 而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。 在概括的教学实践中，我们亦有不少困惑：如何备课，如何写教案，如何处理教材我们

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