八年级物理上册知识点泸教版

1、 八年级物理上册知识点泸教版 学习并不难，只要你（课前预习），上课乐观参加，课后仔细复习，胜利就属于你。下面是我为您整理的沪教版（八班级）物理）下册学问点，仅供大家参考。 八班级物理上册学问点泸教版 力的涵义 定义：力是物体对物体的作用。 1)定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等详细动作的抽象概括。 2)间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 即：(1)发生力时，肯定有两个(或两个以上)的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力的作用(力的物质性);(2)当一个物体受到力的作用时，肯定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。所以

2、没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的;(3)相互接触的物体间不肯定发生力的作用，没有接触的物体之间也不肯定没有力“接触与否”不能成为推断是否发生力的依据;(4)施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消逝;(5)施力物体、受力物体是相对的，当讨论对象转变时，施力物体和受力物体也就转变了。 二力平衡 定义：物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态，则称这两个力是一对平衡力，或叫作二力平衡。 1)两力平衡的条件：作用在一个物体上;大小相等;方向相反;作用在同始终线上。 2)两个平衡的力的合力为零。 3)二力平衡的结果：物体保持静止状态或做匀速直线运动状态。 4)留意

3、：物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 八班级物理上册学问点泸教版 求几个共点力的合力，叫做力的合成。 (1)力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。 (2)一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。 (3)互成角度共点力互成的分析 两个力合力的取值范围是|F1-F2|FF1+F2 共点的三个力，假如任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。 同时作用在同一物体上的共点力才能合成(同时性和同体性)。 合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。 八班级物理上册学问点泸教版 定义： 由于受到地球的吸引而使物

4、体受到的力叫重力。 说明： 地球四周的物体都受到重力作用。 重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。 重力的施力物体是地球。 在两极时重力等于物体所受的万有引力，在（其它）位置时不相等。 (1)重力的大小：G=mg 说明： 在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。 一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。 在处理物理问题时，一般认为在地球四周的任何地方重力的大小不变。 (2)重力的方向：竖直向下(即垂直于水平面) 说明： 在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。 重力的方向不受

5、其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。 (3)重心：物体所受重力的作用点。 重心的确定： 质量分布匀称。物体的重心只与物体的外形有关。外形规章的匀称物体，它的重心就在几何中心上。 质量分布不匀称的物体的重心与物体的外形、质量分布有关。 薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。 说明： 物体的重心可在物体上，也可在物体外。 重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。 引入重心概念后，讨论详细物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。 八班级物理上册学问点泸教版相关（文章）： 人教版八班级物理上册学问点总结 八班级物理上册重点学问点 八班级上册物理泸粤版教案 【初二】物理八班级上册章节学问点 2021年最新