工程测量实习报告

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 工程测量实习报告 工程测量实习报告 在人们素养不断提高的今天，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要制止篇幅过长。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我收集整理的工程测量实习报告，仅供参考，接待大家阅读。 工程测量实习报告1 其实，不管是工程测量实习报告还是其他工作岗位的实习报告都还是会有一些共性片面的，这些共性片面确定要高效的把握，譬如说在实习报告开端确定要重点感谢下对方对自己的栽培，同时在整个内容过程中确定要细致地表达在整个工作过程中的体验和感受，同时在结果的话确定要高效地表达出对企业的认可，并且希望协会能够进展越来越好，这3点是毋庸置疑的，

2、而其中最关键的一点，当然是中间内容的把握了不同的实习报告，他们最大的差异就在于中间学习内容的把握上. 那么，毕竟工程测量实习报告中间片面内容该怎么赚钱呢！首先务必要有血有肉，想要真正的做到有事实的依据，最好的方式就是能够在之前实际工作过程中多付出一些心力，譬如说多跟别人沟通多跟别人交流多跟老前辈接洽，这样才能够真正地获取到一些更概括的实例，保证后期的撰写了会很好一些，最好能够多花一些时间去陈述自己在整个实习过程中心态，包括动手才能的转变，我们知道好多岗位他们的心态转变是很重要的，假设能够按照第一个月其次个月第三个月这样的方式来分批次陈述一下自己心态和动手才能的转变，断定是分外不错的选择，这一点

3、分外重要，假设能够在报告中表达，那么能够给对方留下更好的印象。其次，建议每一个人也可以在网上探寻关注一下实习报告范文，这样对后期的参考有很大的价值和扶助。再次，确定要留神条理性，譬如说，第一阶段自己学习到了什么，其次阶段在此根基上又学习到了什么，这样才能够让整份报告看起来更好。 综上所述，就是我关于工程测量实习报告该怎么写这个问题的全部回复，希望能够给大家多一点扶助和参考。不过说实在的，就算理论学识掌管得再好，假设在实习过程中没有付出努力，还是没有手段写出一份好的报告，所以确定要在实习过程中全力付出。 工程测量实习报告2 前 言：?土地测量与制图?是土地资源管理专业的专业根基课程之一，也是一门

4、实践性很强的课程，为进一步稳定和深化课堂教学内容，培养学生运用所学测量学根本理论和根本技能解决实际问题的才能，加强根本功训练和土地资源管理人员素质的培养，培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神。 实训任务：(1)图根操纵测量(包括选点、埋石、观测和计算);(2)1:1000大比例尺地形测图。 实训要求： 1、纯熟掌管常用测量仪器的使用方法; 2、 掌管图根导线测量、三、四等水准测量的观测方法和计算方法; 3、熟谙经纬仪测图的根本方法和测图过程。 实训工程：此次教学实习是对学校的根本地形及地物状况举行测量与制图。学校总共被分为8个测区，本小组负责第五区的测量与制图。 测区的处境：本小组此次负责测量

5、和制图的是第五区，该区域内地形和建筑物的布局对比简朴，其根本状况如下：建筑物：A楼教学楼;B楼教学楼;C楼教学楼 广场：树人广场 池：月亮湾;A楼后面的池 其他：文科测验楼与A楼之间的草坪及其其中的两条长廊;计算机中心前的弧形道路。 作业方法：图根操纵测量 我们了解可测图范围、操纵点的分布，在此根基上在小组的测图范围建立图根操纵网。在建立图根操纵时，根据测区高级操纵点的分布处境，布置成附合导线、闭合导线。图根点的密度根据测图比例尺和地形条件而定。 其中图根导线测量的内容分外业工作和内业计算两个片面。 (一)图根导线测量的外业工作 1、踏勘选点 我们组在指定测区举行踏勘，了解测区地形条件和地物分

6、布处境，根据测区范围及测图要求确定布网方案。选点时在相邻两点都各站一人，相互通视后面可确定点位。 选点时按照指导书，留神了以下几点： 、 相邻点间通视好，地势较平坦，便于测角和量边; 、 点位应选在土地坚实，便于保存标志和安置仪器处; 、 视野开阔，便于举行地形、地物的碎部测量; 、 相邻导线边的长度应大致相等; 、 操纵点应有足够的密度，分布较平匀，便于操纵整个测区; 、 我们组间的操纵点应合理分布，制止彼此遮挡视线。 点位选定之后，应立刻用油漆画“十字做好标记，并用油漆编写组别与点号。导线点应分等级统一编号，以便于测量资料的管理。为了使所测角既是内角也是左角闭合导线点可按逆时针方向编号，选

7、点完成后，需要绘制本测区内永久性测量标志的点之记图。 2、平面操纵测量 因地形限制图根导线展现无法附合，我们组就布设支导线。支导线不多于4条边，长度不超过450m，最大边长不超过160m。边长单程观测1测回。水平角观测首站应连测两个已知方向，采用DJ6光学经纬仪观测1测回，其它站水平角应分别测左、右角各1测回，其固定角不符值与测站圆周角闭合差均不应超过40。 (1) 导线转折角测量 导线转折角是由相邻导线边构成的水平角。一般测定导线延迟方向左侧的转折角，闭合导线大多测内角。图根导线转折角可用6级经纬仪按测回法观测一个测回。对中误差应不超过3 mm，水平角上、下半测回角值之差应不超过40，否那么

8、，应予以重新测量。 (2) 边长测量 边长测量就是测量相邻导线点间的水平距离。经纬仪钢尺导线的边长测量采用钢尺量距。钢尺量距应举行往复丈量，其相对误差应不超过1/3 000，特殊困难地区应不超过1/1 000，高差较大地方需要举行高差的改正。由于钢尺量距一般需要举行定线，故可以和水平角测量同时举行，即可以用经纬仪一边举行水平角测量，一边为钢尺量距举行定线。 (3) 连测 为了使导线定位及获得已知坐标需要将导线点同高级操纵点举行连测。可用经纬仪按测回法观测连接角，用钢尺(光电测距仪或全站仪)测距。 3、高程操纵测量 图根操纵点的高程一般采用普遍水准测量的方法测得，山区或丘陵地区可采用三角高程测量

9、方法。根据高级水准点，沿各图根操纵点举行水准测量，形成闭合或附合水准路线。 水准测量可用DS2级水准仪沿路线设站单程施测，留神前后视距应尽量相等，可采用双面尺法或变动仪器高法举行观测，视线长度应不超过100 m，各站所测两次高差的互差应不超过6 mm。 (二)图根导线测量的内业计算 在举行内业计算之前，应全面检查导线测量的外业记录，有无遗漏或记错，是否符合测量的限差和要求，察觉问题应返工重新测量。 计算时，角度值取至秒，高差、高程、改正数、长度、坐标值取至毫米。 工程测量实习报告3 前言 一、实习目的 1在获得根本学识和根本技能的根基上，举行一次较全面、系统的训练，以稳定课堂所学学识及提高操作

10、技能。只有通过实训，才能掌管仪器操作的根本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程创办打下确定的根基。 2培养学生独立工作和解决实际问题的才能。 3培养肃穆专心、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 4培养吃苦耐劳、保护仪器用具、相互协作的职业道德。 二、实习任务 1操纵点高程测量 2导线长度测量 3水平角度测量 4闭合导线内业计算 5测绘地形图 三、实习地点：青岛理工大学临沂校区4号教学楼以及办公楼 四、实习时间：20 xx.6。2020 xx.6。26 五、实习过程 1外业测量： 1测量操纵点高程； 2测量操纵点间距离； 3测量闭合导线内角。 2内业计算： 1计算操纵点间高差，推算各点间高程；

11、2计算个操纵点间距离及相对误差； 3计算个内角闭合差及内角； 4根据以上计算数据推算个点坐标。 3测绘地形图： 1将坐标范围内的操纵点标定到图纸上； 2根据操纵点周边的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。 实习内容 1、测量次序 首先我们举行的是各操纵点的高程操纵测量，随后再举行闭合导线水平角的测量和各操纵点的距离测量，完成这些操纵测量以后，然后再举行碎部测量，结果把测量数据描绘在图纸上，完成实习。 2、高差测量的方法 1水准仪架在两个操纵点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 2望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调理三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，然后微调倾螺旋，

12、从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 3调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 4三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。 3、角度测量的方法 1经纬仪架在操纵点上，用脚螺旋举行对中，再伸缩架腿调理圆水准气泡居中，然后调理脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器查看是否对中，否那么反复调平。 2望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调理微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记录读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。 3望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调

13、理调理微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记录读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。 4两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。 4、距离测量的方法 1用前面的方法将经纬仪对中整平，再举行定线。 2然后用钢尺沿着路线测出导线长度。 3往复各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一，否那么重测。 5、测量精度 1距离往复测量相对误差不超过1/20 xx； 2水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn mm或40L mm范围内； 3测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40秒。 6、数据的整理与计算 7、地形图的绘制 实习体会 土

14、木工程测量是一门实践性很强的学科，学生在学习理论学识的同时，更需要通过实践来加深对所学内容的理解，同样，学习的末期也需要通过实践来检测学生学习本课程的成果，鉴于此，学校特意安置本次为期一周的测量实习。其实很感谢这次实习的机遇，能够让我们实地地举行测量操作，近乎于日后工作中所做的工作，让自己提前了解工作中的苦与乐。 我们组分到的测量地段是学校4号教学楼和办公楼为测量地点，初期认为这一地段地物较少，会很简朴，但是实际举行操作的时候问题一个一个地出来，逐渐察觉要做的其实更加繁杂，这让我更加知道了测量是一门要求很高的学科，尤其是精度方面，任何工作都没有想象中的简朴，一切还需虔诚虚心地脚踏实地。遵照测量

15、的原那么，我们采取先操纵后碎步的程序举行实地测量，一步一个脚印，在操纵点测量时每次都等测量结果计算合格后才举行下一个操纵点的测量，由于我们深深地明白，对于测量这样一项细致的工作来讲，操纵测量时稍有过错就有可能造成全体工作重新返工，这势必要影响实习的进度，同时消耗更多的人力物力。 测量时也展现过测验仪器一时无法找到的处境，这是我们始料未及的，再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离，这样保证我们的仪器不至于损失。还有一次加上经纬仪后没有实时固定，另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪砸下，这一事情让我们深深明白对仪器一丝不苟养护的重要性。 实习这一周天气处境一向不是很好，特别的闷热，还伴随着炎热的太

16、阳，阵阵吹来，还有几天直接下起雨来，给我们的测量工作带来极大的难度，我们明白，实习就是一系列的察觉问题解决问题，遇到困难与战胜困难的过程，幸运的是，全体的问题与困难都没有拦住我们实习的脚步，靠着全组成员的团结协作，我们最终圆满地完成了本次实习工作。 一次意义非凡的体验，真希望以后学校能多给学生安置实习的机遇，让学生更好地从实践中学习科学文化学识。 工程测量实习报告4 施工放线是指创办单位或者个人创办单位在创办工程场地平整完毕，规划要求应去除原有建筑物(构筑物)全部去除后，嘱托具有相应测绘资质的单位按?城市测量模范?(CJJ8-99)，使用黄海平面坐标和高程系统，依据?创办工程规划许可证?及附件

17、、附图，举行的施工图定位。 1.建筑物定位 是房屋建筑工程开工后的第一次放线，建筑物定位加入的人员是：城市规划部门(下属的测量队)及施工单位的测量人员(专业的)，根据建筑规划定位图举行定位，结果在施工现场形成(至少)4个定位桩。放线工具为 全站仪 或 对比高级的经纬仪 。 2.根基施工放线 建筑物定位桩设定后，由施工单位的专业测量人员、施工现场负责人及监理共同对根基工程举行放线及测量复核(监理人员建筑与 建筑与测绘工程系土木工程专业20 xx年毕业实习报告 主要是旁站监视、验证)，结果放出全体建筑物轴线的定位桩(根据建筑物大小也可轴线间隔放线)，全体轴线定位桩是根据规划部门的定位桩(至少4个)

18、及建筑物底层施工平面图举行放线的。放线工具为 经纬仪 。 根基定位放线完成后，由施工现场的测量员及施工员依据定位的轴线放出根基的边线，举行根基开挖。放线工具：经纬仪、龙门板、线绳、线坠子、钢卷尺等。小工程可能没有测量员，就是施工员放线。 留神：根基轴线定位桩在根基放线的同时须引到拟建建筑物周边的永久建筑物或固定物上，防止轴线定位桩破坏了，用来补救。 3.主体施工放线 根基工程施工出正负零后，紧接着就是主体一层、二层.直至主体封顶的施工及放线工作，放线工具：经纬仪、线坠子、线绳、墨斗、钢卷尺等。根据轴线定位桩及外引的轴线基准线举行施工放线20 xx年最新工程测量实习报告范文20 xx年最新工程测

19、量实习报告范文。用经纬仪将轴线打到建筑物上，在建筑物的施工层面上弹出轴线，再根据轴线放出柱子、墙体等边线等，每层如此，直至主体封顶。 二.截桩 截桩一般设计的桩长是指根基底至桩间的长度，在实际施工中，桩一般是在根基为开挖的时候施工的，为施工便当，断定会使制作的桩比实际的长，但经过打入(或其他工艺)到设计深度后，根基底面以上的多余片面就务必截去，就叫截桩。截桩的方法首先将桩顶标高建筑与 建筑与测绘工程系土木工程专业20 xx年毕业实习报告 采用水准仪标出，然后再采用空压机风镐沿设计桩顶标高以100mm处将桩身周边剔细，剥除灌注桩内的钢筋，留出足够锚入底板内的钢筋长度，其余的采用延期乙炔高温溶解方

20、法(或手提切割机)将钢筋切断。 三.引桩 引桩是恢复轴线位置的方法 由于在开挖基槽时，角桩和中心桩要被挖掉，为了便于在施工中，恢复各轴线位置，应把各轴线延长到基槽外安好地点，并做好标志。其方法有设置轴线操纵桩， 轴线操纵桩设置在基槽外，根基轴线的延长线上，作为开槽后，各施工阶段恢复轴线的依据。轴线操纵桩一般设置在基槽外24m处，打下木桩，桩顶钉上小钉，切实标出轴线位置，并用混凝土包裹木桩。如邻近有建筑物，亦可把轴线投测到建筑物上，用红漆作出标志，以代替轴线操纵桩。恢复轴线位置的方法 由于在开挖基槽时，角桩和中心桩要被挖掉，为了便于在施工中，恢复各轴线位置，应把各轴线延长到基槽外安好地点，并做好

21、标志。其方法有设置轴线操纵桩和龙门板两种形式。 1)设置轴线操纵桩 轴线操纵桩设置在基槽外，根基轴线的延长线上，作为开槽后，各施工阶段恢复轴线的依据。轴线操纵桩一般设置在基槽外24m处，打下木桩，桩顶钉上小钉，切实标出轴线位置，并用混凝土包裹木桩。如邻近有建筑物，亦可把轴线投测到建筑物上，用红漆作出标志，以代替轴线操纵桩。 2)设置龙门板 在小型民用建筑施工中，常将各轴线引测到基槽外的水平木板上。水平木板称为龙门板，固定龙门板的木桩称为龙门桩。 建筑与 建筑与测绘工程系土木工程专业20 xx年毕业实习报告 四.全站仪整平以及气泡校正 正确调平仪器的方法： (1)架设：将仪器架设到稳固的三脚架上

22、，旋紧中心螺旋。 (2)粗平：看圆气泡(精度相对较低，一般为1分)，分别旋转仪器的3个脚螺旋将仪器大致整平。 (3)精平：使仪器照准部上的管状水准器(或者称长气泡管)平行于住意一对脚螺旋，旋转两脚螺旋使气泡居中(最好采用左拇指法，即左右手同时转动两个脚螺旋，并且两拇指移动方向相向，左手大拇指方向与气泡管气泡移动方向一致。);然后，将照准部旋转90，旋转另外一个脚螺旋使长气泡管气泡居中20 xx年最新工程测量实习报告范文实习报告 (4)检验：将仪器照准部再旋转90，假设长气泡管气泡仍居中，表示已经整平;假设有偏差，请重复步骤(3)。正常处境下重复12次就会好了。 五.井点降水 轻型井点是人工降低

23、地下水位的一种方法，它是沿基坑四周或一侧将直径较细的井管沉入深于基底的含水层内，井管上部与总管连接，通过总管利用抽水设备将地下水从井管内不断抽出，使原有地下水位降低到基底以下。井点布置：依据开挖尺寸，在距离基坑边缘约1.0m处，布置井点吸水管位置。高程布置：井点吸水管的滤水管务必埋设在透水层内，埋设深度可按下式计算：H1h2+h1+il1(m)，h2：井点管埋置面至基坑底面的距距离h1：基坑底面至降低后的地下水位线的距离，一般取0.51.0m， i：水力坡度，环型井点降水一建筑与 建筑与测绘工程系土木工程专业20 xx年毕业实习报告 般取1/10， l1：井点管距基坑中心的水平距离(m) 按照

24、上式计算出来的H1值，一般处境不超过6m，井点管露出地面高度不超过0.3m，假设大于6m，那么要降低井点系统顶面标高。 六.混凝土的浇筑 浇筑的一般要求 工程测量实习报告5 4月2030日，我院土建系组织了土木工程测量实习，该课程在上学期结课，在本学期学校特意安置了本次实习，主要目的是通过这次实习让同学们纯熟的操作相关测量仪器以及掌管在遇到实际的问题怎么的运用所学的学识去解决，甚至是在课堂上没能学到的，通过自己的亲身实践去获得。更加坚韧的掌管自己原有的学识，一来开拓了我们学习的空气，二是让我们能切入实际的去解决相关问题。 土木工程测量在土木行业占有确定的比例，不管是道路、桥梁还是房屋创办之前都

25、需要测量、勘测以及实地考察，获得相关的数据通过处理和计算了才能是放样和施工，当遇到特殊的问题特殊的处理，并上报给相关单位签字，不管是施工承包方还是业主都关注待施工地的相关信息和数据。可见测量学就是土木行业的根基样的作用，与之后的施工有着紧密的关系。 在本次实习当中，我院组织09级土木工程专业全体学生主要是对水准仪、经纬仪、全站仪、GPS的操作，在实践的过程当中，同学们采用适当的方法测量、记录、计算等步骤获得老师所要的数据。 一、水准仪采用的是闭合水准测量 水准测量：即用测量仪器从已知点启程，沿着确定的水准路线通过观测、记录、计算等求的未知点的高程。首先回想下，水准测量主要分三种：附和水准测量、

26、闭合水准测量、支水准测量，总体来讲，符合水准测量和支水准测量都包含在闭合水准测量中，测量的方法更概括的讲有：两次仪器高法，双面尺法。简朴的概述测量的过程当中应遵循原那么“后-前-前-后，黑-黑-红-红，即先要查看后视塔尺子的黑面，再前视的黑面，再是换红面，结果才是查看后视塔尺的红面，在本次的测量是采用型号为DS3的水准仪，测量的工作是测量A1-A15-A1点的附和水准测量，在误差允许的范围内对比测量值和实际值间的区别，我们这测量小组测量的数据误差都是在3mm范围内，结果告成的测量出了该工程的数据。细致的说，4月20日主要是测量了A1-A5点，次日测量A5-A15-A1，22日整理和处理数据，在

27、测量的过程当中，采用了一个小闭合来减小误差，当遇到对比陡的坡时，我们务必的多摆设几个站来观测和测量，尤其要留神的是，在仪器的整平的时候，调理圆水准气泡和管水准气泡，我们用先左右两手拧两个角螺旋，使气泡居中在连线的中点的样子，再是调理第三个，这样能切实的调理使之精确的在中央，还有在观测读数的时候旋转了180度时候务必要先记得调理管水准器，使之要居中，保证视准轴的水平，否那么读出来的数据都将是白费，在摆设仪器和塔尺的时候我们使得前视距和后视距大致相等，这样可以裁减仪器i角误差对测量结果的影响，转角、上坡和小坡的地方有个时候甚至会展现屡屡测量和读数才能在允许的误差范围内。在测量的数据中，通过已知点的

28、高程我们可以计算得到任意测量点的高程。在施工的时候假若是整平地基，这样可以知道要挖的土方量和挖的距离，使得简朴易行的举行，对创办起到铺路的作用。 二、经纬仪湖南科技学院三教教学楼 本次实习主要通过测量三教周边的五个点，来计算它们的高程和坐标，以及运用经纬仪来放样和测距、测量水平角、竖直角。在过程当中有钢尺的辅佐，在钢尺测距的时候，我们首先要用经纬仪放线，这样确保两点间的距离和都在一条直线上，或者是采用测量水平角的方法也可以计算两点间的距离，运用方位角度来计算，在实际的测量的时候，我们测量小组就遇到了这样的问题，有一个很陡的台阶，大家想方设法的测量过去，大多数的采用先测量竖直角和用钢尺量斜距通过

29、直角三角形来计算它的水平距离，有种构思的高明和学识的生动运用，有些点在这个站能够看到但是当你放个摆站时，你就看不到了，这种处境我们就可以从该点再引出一点来作为间接的已知点来测量，从而达成看到未能看到的点，用经纬仪放样的时候，我们采用的是在建筑上取些有特征的点，这样轻易查看到和记录，当测量的时候也轻易找到。经纬仪同样也有水准仪的作用，下丝-上丝就是距离，我们理应留神的是仪器脚架的摆设，对中，粗平、精平，水平角的读数时，首先是将仪器调整好，先调理左盘使之水平读数为0度，然后从已知点旋转到待测点，先是瞄准固定望远镜，调理微动水平按钮和竖直微调按钮，十字丝的分划板在目标的中心，读出水平角的读数，精确到

30、秒秒是6的倍数，水平距离在水平的地方就能够通过上下丝直接的读数计算出来，这样的话就省略了一片面钢尺的测量，还通过实例，三角高程测量更加切实的测量和纯熟的操作经纬仪。 三、全站仪建筑的定线放样 全站仪其实是水准仪和经纬仪的结合，水准仪器个经纬仪能够测量的工作，全站仪能快速切实的测量和显示出来，只要测量者对仪器的操作和有关熟路的输入正确，全站仪显示的数据切实、精确度高，仪器的有关步骤完整好后，进入开头菜单，在仪器的设置里面输入仪器摆放点的坐标和仪器的高度，首先观测一个点，瞄准。输入相应的坐标或者是方位角，再查看其他的点，输入菱镜高度，激光的放射信号，这样你就能切实的将相关的信息数据记录下来，在全站

31、仪的显示屏幕上都会显示，对中整平全站仪，举行测站定向工作。 1输入测站点点号A，全站仪自动提取对应已知操纵点的坐标和高程，确认后量取和输入仪器高； 2询问和输入后视点点号B，全站仪自动提取对应已知操纵点的坐标和高程，询问和输入后视点棱镜高，结果回报确认后视点点号及棱镜高。 3望远镜瞄准后视点棱镜，然后按测量键并确认，完成测站后视定向工作。 4定向起算边长的检核：使用全战仪内的放样功能，放样后视点B，检查起算边长误差是否符合精度，通常实测边长与坐标反算边长的相对误差应小于1/4000。 否那么，测站点或后视点就有问题：开头放样工作。 1输入放样点点号，全站仪自动提取对应已知操纵点的坐标和高程，并

32、显示放样点与测站点的方向和距离。 2将水平度旋转转到放样点方向，并锁定水平度盘，使用望远镜粗瞄，指导司尺员到达预定放样点方向上，通知司尺员面对仪器方向向左/向右移动棱镜杆。 3指导司尺员调整棱镜，使棱镜在望远镜视线以内，最终到达全战仪望远镜十字丝邻近，然后测量距离，全战仪显示当前棱镜位置的前后偏距，并通知司尺员相对仪器延长/缩短的距离。 4接近放样点设计坐标位置处时，望远镜瞄准棱镜杆根部，指导司尺员调整方向，使得棱镜杆根部位于望远镜竖丝方向上，然后搏动竖直方向瞄准棱镜，再次测量距离，再次通知司尺员相对仪器延长/缩短的距离，直至最终放样点的方向和距离的偏距都得志放样精度要求。在以上放样过程中，水

33、平度盘始终锁定在放样点的方向上，测量员须指导司尺员来调整棱镜位置到达指定的方向 5确认并通知司尺员钉桩，在桩位处再次立好棱镜后，询问棱镜高，测站修改棱镜高后，举行测量并记录实际放样点的坐标和高程。 总结：通过本次实习，能够让我们亲身的在相应的工程当中将课堂的理论学识付诸实践，提高了我们对问题的处理和解决才能，纯熟的掌管了水准仪、经纬仪、全站仪、GPS的操作，实践的时间虽是简短而又辛苦，有些同学碰见了数据相差太大，只好抽取时间重测的难题，同样大家都抑制和面对过来了，在实践的当中体会到了团队精神的重要性，像测量学的测量工作单独你一人是不能完成任务的，同理，在以后的工作上，我们也应当要学会合理的分工

34、、合作！可以让我们在这次实践当中学到好多的阅历和学识，很感谢学校能给我们土建系供给这样的机遇，让我们能够在校期间就能体会以后工作的进展，对我们日后的工作也很大的扶助！懂得了在校期间确定得把理论根基学识学扎实，当你实践的时候就能更好的生动运用和掌管！ 工程测量实习报告6 工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论学识，更是培养我们的动手操作才能和对课本理论学识的深入理解总结，以及体会测量思想“从操纵到碎部，从整体到局部，步步检核等原那么对工程测量的指导意义。这项技能的纯熟掌管对将来走向工地有极大的扶助，终究

35、国内高校赋予学子实践的机遇远缺乏以得志学生的需求，为此，我们务必在有限的机遇创造最大的学识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维布局，培养合作精神和领导才能。 此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主议论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次承担我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的阅历，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要专心处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较猛烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循模范中的规定；制止地

36、基沉陷等问题的展现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安置，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论学识，检查在测量过程所展现的问题。虽然这一个月繁重而有益的工程测量实习终止了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有喜悦；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论学识联系实践才能的提高。苦中作乐形容毫不为过。 在测量实习开头之前，我把工程测量的课本从头至尾专心复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。 野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把

37、现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节省时间并裁减实习花费。不管如何，实习都是一项喜悦的活，起码道别宿舍显示屏的猛烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈心爱。 第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简朴而轻易操作，方位角确实定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺遂。导线测量由于精度要求高，要举行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。，没有狠字是由于对仪器务必温柔，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本学识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学议论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学识，这项任务中前

38、期我和一位组员举行高程测量合作其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 其次周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责片面的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，务必扎扎实实，如前所说，务必交好仪器这个挚友，和仪器换心，才能达成交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录手记与电脑存储工作贯穿测量的始末，务必提防对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极合作才能完成的顺遂快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中劳

39、累难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契合作。上周的任务是放操纵点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性熟悉提高很大，选导线点的阅历也有很大出息，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。 第三周任务那么是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体举行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及用心核对确认切实无误后才开头放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫

40、。结果一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤举行了探索验证，随后开头开工测量，结果处理数据绘图。在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的学识。 第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组举行了三天就完成了任务。我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习巩固了信仰，感觉实习的作用很大。期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺遂， 可是在用方向法查看角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段展现一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤我都积极参与其中

41、，对仪器操作纯熟程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。 这四周全部任务的完成都倾注了我们小组五人的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们五人精诚合作，相互交流切磋以及相互合作理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。 我深深体会到通过这次实际的

42、测量实习，我学到了好多实实在在的东西，譬如对测验仪器的操作更加纯熟，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。 工程测量实习报告7 这是我的第一次实习，它将全面检验我各方面的才能：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学识用到实践中去。关系到我将来能否顺遂的立足于这个弥漫挑战的社会中。下面是我的实习报告： 一、实习内容 一开头到这工地了解施工图纸，自己逐渐一边走一边看.还是看不出什么问题 出来.只望见框架柱和根基面.木工棚.钢筋棚等.隔几天,李师傅叫我小李跟他

43、一起去放线,放线是建筑的根基，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有了更好的了解，更熟谙的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。 这个工地我主要负责放线和打标高.有时候还帮别人在搞土方测量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的磨练自己，让我们学到更多更坚实。在土方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任务，这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战，也是一个表达我适应才能的考验。 伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖是磨练我的意志。

44、虽然我对于这些磨练效果不佳，但在此同时也磨练了我，让我知道工作的辛苦的，我要逐渐适应工地生活。 二个月的时间过去了，二个月的生活终于是充实的，该做的也做过了，该体验的也在逐渐体验，相信今后还有更精彩的生活，我会更努力去奋斗。 二、实习收获和心得 本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不确定去工地工作，但有了这段时间的磨练，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员理应怎样去和工人交流等。 通过这次实习使我对建筑方面的有关学识在实际上有了更深一些的了解。

45、理应说在学校学习再多的专业学识也只是理论上的，与实际还是有点区别的。这次实习对我的识图才能都有确定的扶助，识图时知道哪些地方该留神、须细心计算。在布局上哪些地方须考虑施工时的安好问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达成能施工又符合模范要求，达成设计、施工标准化。没有这次实习可能只是用书本上的理论学识，不会考虑太多的问题，更不成能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，磨练的是解决问题的实践才能。 大学生活是慌张而又弥漫期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人挚友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我终究可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建

46、好的巢穴，自身一人走上社会工作这个大舞台时，却察觉人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的告成都是体验一番狂风暴雨的。短短60天的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大扶助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不轻易。 实习就是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺分外重要。经过实习，希望我们的人生能由此延开展来，真正地学以致用。 工程测量实习报告8 秋风送爽，岁月流金，转瞬又到一年开学时，我们10届的学生已经成为学长学姐了，在本学期第十周到第十二周学校安置了我们巡检一班和二班测量实训。为期三周的实训，风吹雨打，风雨无阻。我所在的是

47、第七组，组员有：王越、佟佩、孙存、沈如飞、周伟波、申聚阳、薛凯、叶伟。十几天的实训过程中，我们学到了好多的东西，我们小组成员的每一个人都收获很大。以下就是我对本次测量实习的一些了解和心得。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根基，供给了最根本的空间位置信息。构

48、建信息高速马路、根基地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根基地理信息最稳当，最切实的手段。测量学的分类有好多种，如普遍测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根基就是这些专业学识的根基。 实训使我们稳定了以前课堂上所学到的学识并且对以前的零碎的测量学识有了综合应用的机遇。使我们对操纵测量和地形图测绘过程的整体有了良好的了解及怎样放样也有了确定的掌管，对仪器的操作也更加娴熟了。譬如我通过实训能更纯熟的使用水准仪、全站仪等测量仪器与工具，并能

49、快速的架好仪器举行测量工作，较好的掌管了导线操纵测量、地形图测绘、测量高程、计算高差、圆曲线的测设的根本方法，很好的稳定了理论教学学识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量学识也在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对照，将我的测量学识和测量水平提高了不少，同时在这实训中让我再次熟悉到实训的团队精神的重要性。 一次测量实习要完整的做完，但靠一个人的气力和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，这次测量实训培养了我们小组的分工协作才能，增进了大家感情。虽然有的时候我们会由于一些实训中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但是大家最终的想法还是一致的，都是想

50、把这次实训完成的更加完备。 实训开头的第一天，我们先去了教室集中，听了我们测量指导老师的讲解，实训的小组人员安置，实训中的一些要留神的事项以及前两周的实训任务安置。学校还为我们巡检班配发了对讲机，老师给我们讲解了使用方法和留神事项。随后我们就去领取了仪器。前两周我们用的是全站仪、棱镜、对讲机、画板、记录板、三脚架。我们小组勘定了我们小组要勘的点后，大家就一起磋商了一下明天我们测量的一些细节。这天的上午，我们领来仪器后并没有很快的开头测量，我们而是先对仪器举行了检查以及熟谙了下仪器，对仪器各个部件及功能又举行进一步的熟悉，每个人都试着自己独立完成架仪器的操作。其次天我们开头正式测量实训。我们的实

51、训时间是早上7：0011：40，在别的同学在吃饭或者刚睁开朦胧的睡眼时我们已经在外面实训了。秋风瑟瑟，很是辛苦。连续4个小时，风雨无阻。前两周的实训内容是测量各个操纵点的坐标，然后大致画出我们学校各个建筑物的平面图。拿着红油漆，滑石笔，我们在找点。找完点我们就搬着全站仪三脚架在各个点对中整平，然后瞄准十字丝，测量。接着就是画图，在老师的指导下我明白了绘制的方法及一些留神点，我按照指导老师教的方法举行绘制，这次绘制出来的比一开头要好了好多，我很快的就熟谙了绘制地形图，他们测一组数据，我连忙就将这组数据绘制到图上，有时们的数据我在图上绘制时察觉不对了，就对现场举行查看，分析是我绘图展现了问题还是他

52、们测量展现了问题。当察觉我绘图时并没有展现什么问题，我就把他们测出的数据展现的问题向他们指出，他们便很快的举行了对展现问题的点举行重新的测量！又有时我不能明白他们测的数据对应的点时，他们就对我细心的指示，我绘图展现了问题，他们也能很好的指出了。 就这样持续了两周。我们的进度比别的组慢了些，然后我们加班持续，终究在规定时间终止了测设工作。其次周的周四我们的“根据地挪到了铁道练功场。一千米长的铁路话说是学下斥资上亿为我们学生打定的。铁轨，接触网，创办中的浦口新站，一排崭新的信号灯，还真是那么回事呢！在铁轨上我们举行布点、测设，并慨叹铺轨工的细心和工作的.敬业。然后测好了坐标和从前测好的楼坐标放在一

53、张图上，学校的大致平面图就出来了。 转瞬到了第三周。第三周的其次天，我们举行了圆曲线的测设，打桩，定点，前后左右移移动，交换位置，在我们的不懈努力下终究终止了上午的工作。中间有个小插曲，学校购进了几台钢轨探伤仪，有个老师在铁轨上举行测试。我们围成一圈来看这个崭新玩意儿，一台超声波探伤仪一台就好几万元，当我们得知以后有的同学很有可能就干这个时，我们更加留心地观看。真是灵敏，铁轨有点内伤或不成见的外伤时，探伤仪就会响，声音尖锐。第三周的第三天，我们举行了高程测量，在500米的铁轨上布下25个点，由于是一组8人，我们就在一个点安置了8条线，也就是200个点。这200个点在一天之内测完。所以不停地换人

54、，找点，测设，记录。我们组本着精益求精的精神，坚持每个点都是实测，绝不诌一个数据。所以从早上八点一向到下午4：30才终止。回来后我们组每个同学筋疲力尽，但是我们对我们的结果很合意，由于这是真相所在，我们再苦再累也值得。每个同学分一条线，回来班长发了坐标纸，然后就画了纵断面图。最充实的一天就这样终止了。第四天举行的是高差测量。用的是水准仪。这可能是最简朴的测设工作了，很快终止，用了两个多小时，然后好多同学就去体育考试了。结果一天，秋风瑟瑟，天气阴。同学们举行经纬仪的简朴整平，然后宣布实训终止。同学们有点伤感，由于这半个多月的时光在一起吹风淋雨，太阳晒射，一起吃饭。结果老师提议让我们每个组出一个歌

55、手来一个歌咏比赛，同学们都很开心，我唱了一首?红日?，赢得了同学的掌声。魏老师唱了首?风往北吹?，真是宝刀未老，那么高的调轻松唱上去面不改色。冯伟也被抬上“舞台，勉强唱了首?两只老虎?，下面同学想砍他的心都有啊！ 魏老师说我们实训的目的是为了熟谙仪器，为了紧接的测量证考试。讲白了就是饭碗考试，由于我们专业南京地铁竞岗条件之一就是测量证。整个实训在魏连峰老师和同学们一起营造的轻松高兴的空气下圆满终止。 通过这次测量我充分了解到测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中务必保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我

56、们在测量中不成制止地犯下一些错误，譬如读数时估读不够切实，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时举行，这样就可以实时察觉错误，实时校正错误，也制止了好多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，好多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，留存原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次测验中，在以后的工作和生活中，我们也理应做到这一点。 这次的实习也是一次培养我们独立斟酌、工作才能的一次机遇，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能

57、够确保所测的数据有效性，然后一起议论解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机遇。 在这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不专心，不潜心把数据抄写错误，从而导致计算展现问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不理应展现的错误都是由于个人的不专心、不潜心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，专心做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种冷静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立斟酌的条件，只要保持这种状态，相信好多问题都能

58、解决。 三周的测量实习不长也不短，要顺遂地完成任务也得下确定的功夫，终究我们是“初生牛犊，总抱有确定的奇怪心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有好多缺乏的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会高傲，在以后的工作和学习中还得持续努力。 这次测量实习培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的气力和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺遂的完成了，大家面对着这寒冷的天气，照旧带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来

59、测量，逐渐地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家磋商、调配之后才举行的，昨天测水平角的，今天就测高程或者量距。这样就会对进程有了确定的保证。从画图，对数据的分析及图形的完成，有好多的学识在脑中浮现，那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那察觉好多的问题，误差的计算，数据的处理，还有培养了我们的绘图才能，什么叫做地形图，是怎么绘出来的。问题总是有的，但经过斟酌及同学的指示，就把它解决了。这次实习给了我一个很大的考验，对测量有了很大的了解并收获了好多。 工程测量实习报告9 实习对于我来说是很目生的字眼，由于我十几年的学生生涯没有体验过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的才

60、能：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学识用到实践中去。关系到我将来能否顺遂的立足于这个弥漫挑战的社会中。 由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。 不实践好多问题都考虑不到，实践后才知道什么处境都可能遇到，这就要求我们务必有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。 实习的内容 一开头到这工地了解施工图纸，自己逐渐一边走一边看.还是看不出什么问题出来.只