教师节庆祝活动方案优秀5篇

1、Word - 11 -教师节庆祝活动方案优秀5篇为了确保活动扎实开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对详细将要进行的活动的每个步骤具体分析，讨论后所制定的书面方案。我们应当怎么制定活动方案呢？这次美丽的我为亲带来了5篇老师节庆祝活动方案，亲的确定与共享是对我们最大的鼓舞。六一儿童节活动策划方案 篇一一、组织争论组织老师争论、沟通本次“六一”活动的收获。争论形式：分组争论（可按年龄段分组）每组选一名记录员和发言人，记录员负责记录本组争论的看法，形成文件；发言人负责叙述本组看法。争论问题：1、本次活动的三个精彩部分或最让我们自己兴奋的事？2、假如有机会再来一次，我们会在哪三个方面有

2、所改善？3、通过本次活动，我们的收获或成长（三点）？园长总结发言，同时给到老师们嘉奖和感谢！二、园内报道把“六一”活动的相关照片印出来，粘贴在户外的展现窗或橱窗内。通过幼儿园、微信、微博等渠道准时报道。三、存档把本次活动的全部文件、报道、会议记录、照片等存档。童装店六一儿童节促销活动方案 篇二一、活动时间20 xx年xx月xx日xx月xx日。二、促销活动内容活动一：六一节买六送一。在童装店中选择一批商品进行买六送一活动，比如男生童装、女生童装等服装，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。活动二：迎六一特价商品。男童裤装、儿童上衣、女童上衣、女童

3、裙装一律优待价销售。活动三：儿童节期间在童装店入口处进行五子棋竞赛，参加者有小礼品，得胜者有奖品。三、留意事项1、为了表示童装店对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜爱的品牌进行肯定力度的降价，以吸引人气；2、送水壶后，必需在小票上做记号；此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来供应一部分活动经费；3、活动中参与对象为014岁的儿童，第一个活动中必需注明属作品的档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。六一儿童节商场促销活动方案 篇三一、活动持续时间20_年x月_日-x月x日二、活动详细内容（一）“迎接大运会”少儿绘画大赛！竞赛时间：x月

4、_日至x月_日作品主题：迎接大运会参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等作品尺寸：大度8开4开画展评比：本次大赛共评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。作品展现：作品将于x月_日起在_大厦展现。为避开人群聚集，本次大赛不进行专场展览，评比结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布！（二）魔术才智片拼图竞赛！竞赛时间：x月_日至x月x日竞赛限时：每赛次5分钟？活动对象：分3岁以下、34岁、46岁年龄段的儿童组竞赛地点：_商场竞赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术才智片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评比出优秀选手可将其组合的才智

5、片直接嘉奖给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书！（三）沙画竞赛！竞赛时间：x月_日至x月x日竞赛限时：每赛次8分钟竞赛地点：_商场活动对象：26岁的儿童竞赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书！（四）健康聪慧宝宝爬行竞赛！报名地址：_市_中路_大厦活动对象：312个月的婴儿竞赛方法：婴儿分阶段进行爬行竞赛，优胜者可获得小礼品（现场报名，即时参与）（五）六一好礼大放送！活动期间，凡在儿童天地及_超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠！（个别品牌及特价品除外）（六）特殊宝宝、特殊的爱！六一节当天，前61名20_20_年x月x日诞生的

6、儿童，可持有效证件领取精致玩具一个！（七）六一特价献六一！活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售！同学用品全场85折销售，部分同学用品特价销售，同时参与“好礼大放送”活动！六一儿童节活动策划方案 篇四这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长

7、、孩子们的环保意识。二、活动预备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参与活动的预备排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏方案第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培

8、育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室。4、你就预备活动奖品和礼品。5、xx做好主持工作预备。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；5月30日：“二幼之星”竞赛；5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演

9、赛目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可

10、添加其它废旧材料）。竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”竞赛目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装

11、2分，满分为10分）。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体验到合

12、作与交往的欢乐。嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目（亲子嬉戏或其它嬉戏）。活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料六一儿童节活动策划方案 篇五一、活动目的扩大消费者对_的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对_城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物

13、的广场熟悉与态度；加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的20 xx年儿童节。二、活动概况嬉戏乐园（凡在_城消费才可参与）1、亲子互动乐园：每个家庭可以在白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，2、家庭欢快乐园：留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让共性的马克杯登记当天的欢快。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）3、征集乐园：（照片在_官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢快笑脸等奖项。）方式一：每个小伴侣笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小伴侣进行街拍和赠送礼品。三时间邮筒：（凡在_城消费才可参与）每个家长都可将今日的祝愿将成为小伴侣明日漂亮的回忆。1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小伴侣想说的一句话（或祝愿，或激励），2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙