内科护理实习带教计划_第1页
内科护理实习带教计划_第2页
内科护理实习带教计划_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第6页 共6第6页 共6页内科(nik)护理实习带教方案(fng n)内科(nik)护理实习带教方案(fng n)实习(shx)护士带教方案一、实习目的通过实践学习,使学员进一步牢固树立热保护理,善于思考。发现问题, 加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平,把学员培养全面开展的护理人才。二、教学目标1、掌握内容1常见病护理1内科疾病护理常规;2COPD、理。2常用护理技术操作1心电监护的使用;2心电图的操作及判断;3血液透析观察及护理;4呼吸机使用及观察;5雾化吸入的使用及护理。3根本护理技术示范:静脉输液、吸氧、皮下注射4护理教学查房每月一次。护士长、小教员、带教老师、实习护士2、熟悉内

2、容1冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症病人健康教育;2内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌;3常见检验工程:肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值;4优质护理根底效劳工程及考前须知。3、了解内容1心脏起搏器操作方法;2导管射频消融操作方法;3胸腔穿刺术。三、教学形式护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。四、实习安排第一周:熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、掌握教学目标周四下午课程安排:1看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范;2护理常规及常见护理。第二周:熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技

3、巧,玩完成学习目标。周四下午课程安排:1冠心病护理;2心衰护理;3准备教学目标中掌握内容的 3、4第三周:熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。完成教学目标掌握内容中的 3周四下午课程安排:血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电图操作及判断。第四周:考核准备。本周完成教学目标掌握内容中 414:30况、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。扩展阅读:神经内科实习护士带教方案神经内科实习护士带教方案临床实习是护理教育的一个重要阶段,是护生将学校所学知识与临床实践有机结合,顺利走上工作岗位的必要途径。一、结合本科室具体情况,制定的带教方案如下:文环境,使

4、她们迅速进入角色。运用自己良好的职业道德,丰富的临床经验,熟练的操作技能、扎实的理论根底,严格执行带教制度,言传身教,放手不放眼,毫无保存的认真负责带教,做到既带技术又带作风,使她们既掌握临床护理的一般技能,又掌握专科护理的特点。经常与护生进行沟通交流,了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节,希望学习哪些专科技术,以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人,在关心她们的工作,学习,思想动态之于,还要关心她们的生活,解决她们的一些实际问题,让她们有家的感觉。菌技术原那么,严格执行三查七对原那么,严防过失事故的发生。带教老师对实习过程中出现的不正规操作现象及表现出色者应及时与护士长

5、交流,以便护长及时了解护生情况,对带教工作作出指导及评价。6.30分钟,讲完后给出问题和提问时间,既有利于加深大家对讲课内容理解,又实现互动,调动大家积极性。7.出科评语,交由护士长审阅签名。8.素质培养,提高护理技能,以到达德才兼备的护理人员的要求。二、目标:熟悉病区环境,布局,了解本病区的各项规章制度、工作人员职责,掌握各班次护士的工作流程、无菌物品与非无菌物品的放置、医疗垃圾的分类;了解抢救设备与器械的使用;了解各项院感管理制度、护理文件的书写、专科护理常规。强调“三查、八对制度及无菌操作原那么,树立严格的无菌观念等。实习生入科第一天:对实习生进行宣教内容为:讲解带教方案;介绍病房环境;

6、了解医院及病房相关制度;出科考试内容。第一:由专人带教掌握病房环境与抢救设备、物品摆放位置;老师指导正确的七步洗手法;医疗垃圾分类;查对制度;无菌技术等根本操作。照工作流程中的具体内容进行护理工作。在老师的指导下使用抢救设备及物 品、对设备的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离知识。掌握正确的六步洗手 法;医疗垃圾分类;查对制度;无菌技术等根本操作。第三:由专人带教在老师的指导下进行各项常用护理技术操作、护理文件的书写。由老师严格把关,并随时讲解方法及要点。逐步掌握各班次护士的工作职责和工作流程。跟带教老师按照工作流程中的具体内容进行护理工作。在老师的指导下使用抢救设备及物品、对设备的清洁、保养与消

7、毒灭菌、消毒隔离知识。掌握正确的六步洗手法;医疗垃圾分类;查对制度;无菌技术等根本操作。第四:由专人带教了解专科护理常规及抢救流程并在老师的指导下应用于临床。掌握各班次护士的工作职责和工作流程。跟带教老师按照工作流程中的具体内容进行护理工作。在老师的指导下进行各项常用护理技术操作、护理文件的书写。在老师的指导下使用抢救设备及物品、对设备的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离知识。掌握正确的六步洗手法;医疗垃圾分类;查对制度;无菌技术等根本操作。本周进行实习生出科前的理论和实际操作考试。做为带教老师首先要严格要求自己,处处以身作那么,以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教育实习生。帮助学生树立献身护理事业的崇高理想, 养成老老实实、勤勤恳恳、刻苦耐劳的工作作风。在神经内科、神经外科的实习带教过程中,更要重视培养学生树立良好的医德医风,严格无菌技术操作, 提高学生的实际操作能力,在实习结束前进行理论和操作考试。操作考试必考内容:六步洗手法、静脉输液、中心供氧理论考试必考内 检查实习生的实习结果和缺乏之处并作出正确的鉴定。临床实习是护生顺利走上工作岗位的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。通过临床实习,可提高护生的根底理论、根本知识、根本技能,为成为一名合格的白衣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论