江苏省扬州市江都区真武中学2022年化学九上期中考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列说法正确的是（ ）A分子是由原子构成的，那么分子可分而原子不可再分B构成原子的粒子不一定有中子C鱼、虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水D工业上分离液态空气法制取氧气是由于氧气和氮气的密度不同2下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，

2、下列说法正确的是（ ）A该反应中CaO起催化作用B该反应中是反应物C该反应是化合反应D该反应是分解反应3蒸发食盐水的过程如下图所示，下列说法错误的是( )A玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高B当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D停止加热后还需要继续搅拌4化学变化前后发生改变的是（）A元素种类B原子个数C分子种类D原子质量5下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小B分子和原子都可以直接构成物质C由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子D在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分

3、子6物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A可燃性B溶解性C颜色D挥发性7下列有关推理正确的是A原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子B单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质C化学变化有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化D氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物8下列属于纯净物的是A空气B海水C石油D氢气9下列实验操作正确的是A取用液体B倾倒液体C读取液体体积D点燃酒精灯10下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ）AZn2+中的“2+”表示锌元素显正2价B2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C2S中的“2”表示二个硫元素DFe2+中的“2”表示

4、每个铁离子带两个单位的正电荷11下列物质由原子构成的是（）A蒸馏水B氯化钠C高锰酸钾D氦气12下列化学用语的使用及其表示的意义，都正确的是A 一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B 2个硫元素C 钠元素的化合价为+1价D 两个五氧化二磷分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。（1）实验A：取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上，用托盘天平称量；取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带；燃烧结束后，将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为_。（2）实验B：将装有过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的锥

5、形瓶中称量，然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触，充分反应后，放回再称量，发现质量偏小，其原因是_。（3）实验C的操作与实验B相似，放回再称量，天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是_（填字母）。14下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：（1）写出标号仪器名称：_。（2）某同学在实验室用装置B或装置C（多孔隔板用来放块状固体）制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为：_，其中使用装置C的优点为_。（3）用装置G收集氧气，氧气应由_ （填“a”或“b”）端进入，证明氧气收集满的方法是_。（4）用装置D收集氧气时，观察到_的现象时，表明氧气已集满。若用高锰酸钾加热制氧气收集完成

6、后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_（填字母）。A、高锰酸钾中混入了二氧化锰 B、收集前，集气瓶中未注满水C、收集后，集气瓶中仍有少量水 D、未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集（5）下面是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的几个步骤，按先后顺序排列为_。a 熄灭酒精灯 b 用排水法收集氧气 c 点燃酒精灯，加热试管 d 装药品，并固定试管于铁架台上 e 从水槽中取出导管 f 检查装置的气密性写出该反应的化学方程式：_。（6）在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取

7、氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是_（填序号，AF之间选择），该反应的化学方程式是_。15请根据如图提供的实验装置，回答下列问题（1）写出图中标有，的仪器名称._. _ 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_，所用制氧气的发生装置为_（填序号，下同），收集气体的装置为_，试管口放一团棉花的目的是_。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，选用的发生装置为_（填字母）。16如图是用于电解水的简易实验装置：（1）该实验在水中加入少量氢氧化钠，目的是：_；（2）D试管收集到的气体应用_检验，现象是：_，B端为电源的_极。且正极气体体积与负极气体体积

8、比大约是：_。（3）写出该实验的化学方程式：_；（4）由此实验得到的结论是：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17根据化学方程式计算，6.2克的红磷完全燃烧，生成五氧化二磷多少克？(写出计算步骤）_18为测定某铁粉样品（含少量木炭粉）中铁的含量，往盛有219g该盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示（1）稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为 g（2）6g铁粉样品中含铁单质的质量为 g（3）求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图所示，“”表示氧原子；“”表示氢原子，根据此图，

9、试从物质的组成、物质的构成、物质的变化三个角度说出你所获得的信息：（1）物质的组成_；（2）物质的构成_；（3）物质的变化_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、分子是由原子构成的，那么分子可分，而原子也是可分的，原子由原子核和核外电子构成，错误；B、构成原子的粒子不一定有中子，例如氢原子，正确；C、鱼、虾等能在水中生存是由于水中有少量氧气，因为氧气不易溶于水，错误；D、工业上分离液态空气法制取氧气是由于氧气和氮气的沸点不同，错误。故选B。2、D【解析】根据图示信息进行分析各物质质量变化，找出反应物和生成物进行解答。【详解】由

10、图示信息可知CO2质量增大，CaCO3质量减少，CaO质量增大，故CaCO3为反应物，CO2和CaO为生成物，此反应中只有一种反应物，有两种生成物，为分解反应。故选D。【点睛】此类题实际为考查质量守恒反应前后总质量不变，从题目给定信息中找出反应物和生成物，从而确定反应类型，相似题型为表格数据型、柱状型、折线型等。3、B【解析】分析：从玻璃棒的作用、蒸发皿的使用注意事项进行分析。解答：A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，液滴飞溅，故A正确；B.当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将其水分蒸干，故B错误；C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上，应垫上石棉网，故C正确；D.停止加热后

11、还需要继续搅拌，防止液滴飞溅，故D正确。综上所述，本题正确答案为B。4、C【解析】质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，原子的种类、数目和质量都不变，分子的种类一定发生变化。故选C。5、A【解析】A、分子之间有间隔，原子之间也有间隔，分子之间间隔与原子之间间隔不能比较大小，有的分子之间间隔比有的原子之间间隔大，有的原子之间间隔比有的分子之间间隔大，故A错误； B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，分子和原子都可以直接构成物质，故B正确； C、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故C正确； D、在化学变化中，分子可分成原子，而原子不可分，原子又可以结合成新的分子，故D正确。故选

12、A。6、A【解析】A. 可燃性属于化学性质，正确；B. 溶解性属于物理性质，错误；C. 颜色属于物理性质，错误；D. 挥发性属于物理性质，错误。故选A。7、C【解析】A、原子是不带电的粒子，不带电的粒子不一定是原子，中子也不带电，选项A推理错误；B、单质只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物是单质，只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，选项B推理错误；C、化学变化有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化，选项C推理正确；D、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如高锰酸钾，含有氧元素且只有两种元素组成的化合物才是氧化物，选项D推理错误。故选：C。【

13、点睛】本题考查的是逻辑推理，做题的关键是举出反例。8、D【解析】试题分析：A、空气是混合物，错误；B、海水是混合物，错误；C、石油是混合物，错误；D、氢气是纯净物，正确。故选D。 考点：物质的分类。9、B【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；B、 取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃

14、另一酒精灯，图中所示操作错误。故选B。点睛：胶头滴管的使用口诀“竖直悬空正上方”。10、B【解析】A、Zn2+中的“2+”表示锌离子带两个单位正电荷， A选项错误；B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子，B选项正确C、2S中的“2”表示二个硫原子，元素是宏观意义，不能用个数来表示，C选项错误D、Fe2+为亚铁离子，Fe3+才是铁离子，故D选项错误故选B11、D【解析】A、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成，故选项错误。B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。C、高锰酸钾是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钾离子和高锰酸根离子构成

15、的，故选项错误。D、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项正确。故选：D。12、D【解析】A.分子是由原子构成的，只能说一个分子中有几个原子，分子中不含有别的分子；该选项应该说一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子；故选项错误；B.元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，只能说几种元素，不能讲几个元素，2S表示两个硫原子；选项错误；C. 表示一个带一个单位正电荷的钠离子，要表示化合价应该标在元素符号正上方；故选项错误；D. 化学式前面数字表示分子个数，故表示两个五氧化二磷分子，选项正确。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2Mg+O22MgO 生成的氧气

16、逸出 AB 【解析】（1）镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+O22MgO。（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，生成的氧气逸出，故充分反应后，放回再称量，发现质量偏小。（3）A、B中的反应，有新物质生成，均属于化学变化，可用质量守恒定律解释；C酒精与水混合，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释。故答案为：（1）2Mg+O22MgO；（2）生成的氧气逸出；（3）AB。【点睛】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释。14、铁架台 水槽 可控制反应的停止和开始 a 将带火星的木条靠近b端口，木

17、条复燃，则满 BD 集气瓶口有大气泡冒出 fdcbea A、F 【解析】（1）标号仪器名称分别为：铁架台，水槽。（2）某同学在实验室用装置B或装置C（多孔隔板用来放块状固体）制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：，其中使用装置C的优点为可控制反应的停止和开始，关闭导管阀门，管内气压增大，将液体压回长颈漏斗，使固液分离，反应停止，打开阀门，固液接触，反应开始。（3）氧气密度比空气大，用装置G收集氧气，氧气应由a端进入，证明氧气收集满的方法是将带火星的木条靠近b端口，木条复燃，则满。（4）用装置D收集氧气时，观察到集气瓶口有大气

18、泡冒出的现象时，表明氧气已集满。若用高锰酸钾加热制氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低：A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不影响纯度；B、收集前，集气瓶中未注满水，瓶内含有空气，造成氧气不纯；C、收集后，集气瓶中仍有少量水，不影响纯度；D、未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，收集了部分装置内的空气，造成氧气不纯；故填：BD。（5）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，需要先检验装置的气密性，然后装药，制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以按先后顺序排列为：fdcbea；加热条件下，二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式：。（6）在标准状况下，氨气（NH3）的密度

19、约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，说明氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，且l体积水能溶解700体积的氨气，说明氨气极易溶于水，不能用排水法收集，在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水，属于固体混合加热型，则选用的发生装置和收集装置是A、F，该反应的化学方程式是。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、试管 集气瓶 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A C或E 防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管 B 【解析】（1）.试管。集气瓶。（2）高锰酸钾在加热的条件下发生分解反应生成氧气、锰酸钾、二氧化锰，加热固体制取气体选择发生装置A，氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，故选C或E。试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，选用固液常温型装置，故选B。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置、根据气体的密度及水溶性选择收集装置。16、增加水的导电性 带火星的木条 复燃 正 1:2 2H2O2H2O2 水是由氢、氧两种元素组成的 【解析】（1）该实验在水中加入少量氢氧化钠，目的是：增加水的导电性，