劳技工作计划004

1、第 第 页劳技工作计划劳技工作计划 篇1一、基本状况同学的学习积极性较好、学习技能不一，相差较大，有的同学乐于学习，个别同学厌学。大部分同学对劳动技术课重视不够，课堂上会涌现做其它作业的现象。二、教材分析本册教材分4单元，由“操作活动”、“技术信息”两大部分组成。通过一系列设计与“操作活动”来认识家庭电路等相关知识，培育同学安全用电意识，激发同学创新的爱好。三、教学内容1、走进电的世界。2、家庭用电知识。3、电子器件制作。4、有关技术信息。四、目标与要求1、了解电的应用、产生和传输过程。2、了解家庭电路的组成，设计简约的家庭电路，知道安全用电知识。3、能认识电路图，制作一些简约的电子器件。4、

2、知道电路基本规律，照明线路的敷设。5、了解电子测量技术、焊接技术。五、教学措施1、多让同学动手制作，激发同学爱好。2、利用制作竞赛，激发同学创新技能。3、爱好小组开展活动。六、课时安排第一单元3课时第二单元5课时第三单元5课时第四单元3课时七、教具细目1、有关挂图2、基本电子器件、工具八、教学进度9月 第一单元10月 第二单元1-411月 第二单元5-6第三单元1-212月 第三单元3、4、5、61月 第四单元1-72月 第四单元8-11劳技工作计划 篇2新学期开始了，为更快适应新教材、掌控新教材，依据新课改的要求和精神，特制定劳技教学计划如下：一、指导思想新课程提倡多样化的课堂教学模式，老师

3、更多地为同学创设自主探究、合作沟通的机会，老师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导同学形成多向思维，使知识技能过程方法、情感立场价值观三维目标得到有机结合，以培育同学创新精神和实践技能。二、同学基本状况分析本学期初二共2个教学班，68人。针对这种状况，我力争做同学的伙伴，了解其素养水平，培育他们的学习爱好和创新技能。进一步进展他们的特长和爱好，关怀进步慢的同学，面对全体同学，全面提高动手技能及学习该学科的爱好。三、教材分析八班级劳技课本是义务教育课程标准试验教材。本课程以素养教育为目的，大力提倡以人为本的进展精神，以同学为主体，联系生活实践，培育同学的创新意识，提高同学的素养水平为准。本册

4、教材包括五个单元：一农作物种植和管理二家用电器运用三禽畜饲养四服装裁剪与加工；五金属材料与加工；四、教学目的与重、难点1、通过本学期的教学实践，使同学逐步养成良好的劳动习惯，掌控几种主要农作物的种植和田间管理方法，了解家禽家畜的饲养技能及金属材料的加工技术，并了解服装裁剪与加工等技术。具有肯定的动手操作技能，为进展职业教育打下良好的基础。2、本学期教学重点是几种主要农作物的种植管理和主要家畜家禽的饲养管理方法及金属材料加工技术的操作。难点是掌控服装裁剪与加工及金属材料的加工。五、教学措施1、转变教学观念，运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时间放给同学活动，发挥主体地位，树立同学的信

5、心。2、仔细钻研大纲和教材，把握内容标准，理清知识点，实行集体备课。3、着重实践，联系生产生活实际，并进行思想情感教育和技能培育。4、运用敏捷多样的教学方式，讲究教学技能和教学实践。充分利用多媒体教学手段，加强教学的直观性和趣味性。把课堂教学与实践融合在一起培育技能。六、开展好活动课按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用敏捷多样的教学方式，开阔同学视野，激发学习爱好，培育同学的主体意识、实践技能、创新技能，树立正确的人生观、价值观，培育喜爱家乡、喜爱祖国的思想感情。七、课外辅导同学在学习中分为优秀的和素养较差的两部分，定期对差的同学进行补救教育，耐烦指导，援助他们掌控好基础知识；对优秀的同

6、学进行深入的培育，充分发挥其性格特长，多学一点课外的新知识。八、教育理论学习和教研活动不断学习先进的教育理论，更新教育观念，加强业务学习，提高自身素养水平，大力进行教研教改活动，提高教学质量。劳技工作计划 篇3一、指导思想为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二 课堂功能，丰富同学学校生活，特制定劳技室工作计划。二、 状况分析我校有劳技室一间， 劳技桌 5张， 劳技凳20张， 照明设备齐全。几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室运用正常。老师能高 度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些 问题，如同学增多，劳技师资相对较紧。三、任务与目标1、课桌的摆放整齐

7、。2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。3、热忱服务，做到有求必应。4、加强本室卫生工作。四、方法措施1、对比布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。2、爱惜公物，妥当保管。5、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。6、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师运用劳技室的积极性。 波乡种羊场学校20*年度劳技室工作总结 劳技室是同学学习和进行劳技技能培育的主要场所。学校领导一 贯高度重视物理劳技室建设， 为每个同学能进行劳技探究活动制造了 良好的条件。学校劳技教学的目的与任务即是，通过劳技，使同学最有效地掌 握进一步培育初步的实践操作技能和创新技能教学的重点放在培育 同学科学劳技技能与提

8、高同学科学劳技素养， 使同学在猎取知识的同 时提高自学技能、运用知识的综合分析技能、动手技能和设计创新技能。 下面对本劳技室一学期的工作进行一下总结：一、劳技室管理方面：开学初，对同学提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成同学 良好的劳技习惯、爱惜劳技室公物的习惯。发觉同学劳技中存在的问题，积极思索解决方法。发给每个任课 老师， 有效地阻挡了分组劳技仪器的遗失， 保证开展正常的劳技教学。也保障了劳技室的整齐、清洁和安全。二、平常的常规工作：1、制订规章制度，科学规范管理2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都 做好一学期的劳技记载。 4

9、、结合学校常规管理和非常活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳 技室的常清洁。其他想法： 劳技室工作还应细化，如遇到同学在劳技室的不良习惯如带零 食吃；在登记本上字迹潦草、涂画；劳技完毕后不擅长整理器材等 ， 还应与任课老师实时沟通，以加强对同学的教育。劳技工作计划 篇4一、指导思想：以学校教学计划为向导，围绕学校工作大局，大力推动课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，切实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量。二、工作目标：1、树立以人为本的思想，提倡尊敬教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立“一切为了同学，为了一切同学。”的服务意识。2、组织好本教研组老师业务学习，狠抓课堂教学改革，

10、学习先进课堂教学模式，力求既教书又育人。3、落实常规教学，着重过程管理，检查工作落到实处，争创先进教研组。4、加强初三电工基础，电子线路两门课程的教研工作，加强同学动手技能、试验技能的培育。5、搞好教学教研活动，听课、评课，抓好试验教学、多媒体教学，努力提高老师全面素养。6、搞好同学活动，提高同学积极性、主动性，全面提高同学素养。三、详细措施：1、组织教研组成员学习理论知识和业务知识，提高老师素养。2、抓好老师的量化考核，完成常规教学任务。3、大力开展教学教研活动，抓好老老师示范课、新老师过关课、年轻老师优质课。4、开好教研组活动及同学活动，提高老师说课、课堂组织及活动组织的技能。5、采用定期

11、与不定期抽查结合，考查老师的备、教、批、辅、考工作，并作好评细记载。6、努力学习其他教研组的先进方法、先进阅历。劳技工作计划 篇5一、 指导思想劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制定性学习领域，是一门综合性强，与同学生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。全日制学校开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教育方针，推动素养教育，培育同学的制造意识、创新精神和实践技能，具有非常重要的意义。二、总的教学要求1亲近四周的自然环境，喜爱自然，初步形成自觉爱护四周自然环境的意识和技能；2考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通技能，养成初步的服务社会的

12、意识和对社会负责的立场。3逐步掌控基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的技能。养成勤奋、积极的生活立场。4 激发新奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确立场，进展探究问题的初步技能。5坚持同学的自主选择和主动实践。尊敬同学基于自己的需要、动机和爱好所选择的活动内容与方式。6 以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。7以讨论性学习方式作为综合实践活动的活动方式。8 鼓舞并支持同学发掘、利用校内外课程资源，加强学校、家庭、与社区三者之间的联系。9 采纳弹性课时集中运用与分散运用相结合。三、教材分析要求：第一

13、单元家政种植1、 了解家庭常见花卉的种植、小花圃的管理和一些常见农作物的种植的基本知识2、 学习栽培菊花、鸡冠花和牵牛花，了解水仙花的栽培方法，了解花卉的有关知识。3、 通过劳动实践活动，了解花卉与文艺、环保之间的联系，培育同学爱护环境的美化环境的意识。第二单元运用多种材料制作了解生活中运用多种材料制作的物品，认识不同材料的质地、性能和特点，懂得选择合适的材料。继续学习基本的手工操作技能，在模范制作的基础上，学习设计和制造性的制作，养成仔细负责、讲究质量的意识。第三单元进展中的技术初步了解什么是新材料以及新材料在生活中的应用，认识材料技术的进展与人类社会的进步亲密相关。初步了解什么是高新技术以

14、及各个领域的运用，认识新材料和高新技术的进展所具有的重要意义，从而培育同学对科学技术的爱好。四、学情分析通过五班级的劳技学习，五班级的同学对于木工、金工等一系列技能，已经特别熟识，也能够完全的看懂一些木工、金工的符号，并且能够依据要求制作完成简约的木工、金工小作品。本学期，在五班级学习的基础上，进行了知识的拓展，如电工知识等。本学期对于同学在家政、电工方面的要求比较高，而且这两个领域都存在着肯定的难度。所以本学期的学习也存在肯定的挑战，但只要上心的教，上心的学，相信在本学期的劳技教学中，在同学的动手操作方面，在同学的想象力方面，在同学的创新技能方面，肯定会有提高。 五、提高质量措施 对于老师：

15、1、端正教育思想，更新教育观念，树立正确的人才观、课程观、教学观和质量观；2、有计划、有组织地开展教学讨论和观摩课活动，常常性的开展听课、 评课活动，主动与其他任课老师交换看法；3、不断加强学科性学习以及教学讨论，提高自己的自身文化素养。4、转变教学观念，遵循教育规律，探究教育、教学改革新方法，新路子，开拓创新，不断进取，努力培育同学的劳动技能以及劳技技能。5、仔细备课、写教案、讨论课，依据同学学习状况对同学进行须要的调整，超卓完成教学任务；6、喜爱每一个同学，尊敬每一个同学，关怀每一个同学，要求同学做到的，老师首先做到，对同学谆谆教导。 对于同学：1、有明确的奋斗目标，有剧烈的求知欲望，有深

16、厚的学习爱好；2、敬爱老师的辛勤劳动，听从老师的正确教育，仔细完成老师布置的劳技操作任务。3、仔细听讲，积极动脑，思维精确，大胆发言，不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教。4、养成良好的学习习惯，包括课前预备好上课所需要的材料，课后，把上课的知识点延伸到生活中，懂得知识的回来生活。5、积极参与学科学习实践活动，培育动手、动脑、动口和制造技能； 6、建立学习型组织，师生之间、同学之间广泛沟通，加强讨论，相互补充，形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚；9、开展“天才”教育活动和对“学困生”的援助活动，使优秀同学更优秀，使学习较差的同学尽快赶上；10、建立学习嘉奖制度，表彰嘉奖优秀同学.20*20*

17、年度六班级劳生教学进度计划1种植-花卉使我家更美丽2 家庭种植水仙花3 菊花的种植4 鸡冠花和牵牛花5家庭种植拓展6 运用多种材料的小制作7 小楼房8 可爱的小蜻蜓9万花筒10让美好的声音响起来11 会响的猫头鹰钟12 手机13 什么是新材料14 什么是高新技术15纳米技术16交通新技术17 期末测试劳技工作计划 篇6劳技课是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求同学既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动正式培育同学创新意识，发挥同学制造性的最正确机会。制造性劳动教学终极目标是鼓舞和引导同学加强创新意识，投身制造实践探究制造途径。一、基本状况同学的学习积极性、学习技能不一，相差很大，有的同

18、学乐于学习，几个别同学却表现厌学心情。劳动技术课普遍重视不够，认为是一门副科，学不学都无所谓，有的同学上课会涌现做其它作业的现象。二、教材分析本册教材为苏科版。工艺制作教材由多门我国民间的传统工艺组成。通过一系列的学习从简约的仿照制作到尝试创作，能够由浅入深地让同学体会到动手实践的乐趣，也能够激发同学对祖国传统工艺技艺的爱好，使之能够为同学所接受。三、教学内容1、历史悠久的纸。2、千姿百态的纸。3、平面的纸。4、纸的立体制作5、设计与创新四、目标与要求通过全员参加作品制作，小组间竞赛比拼，在一种积极的环境下提高同学的动手技能与创新技能。“工艺制作”教辅用书为同学提供资料，为制作提供指导。五、教

19、学措施留意讲练结合，多让同学动手制作，激发同学爱好，培育同学的动手技能，加大检查力度，做好前后指导和爱好小组活动。六、课时安排每周一教时七、教具细目插图、挂图、相关视频资料八、教学进度9月 奇妙的纸王国；纸的历史、材质、分类10月 纸的加工方法11月 纸的平面制作；贺卡、纸编、纸贴画12月 纸的立体制作；浮雕、多面体、柱体1月 设计与创新2月 集中展示劳技工作计划 篇7一、指导思想：新学期伊始，第二课堂有序地开展，同时为了确保劳技室管理工 20*-20*学年 陈望峰 作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂的功能，丰富同学学校生活，特制订劳技室工作计划。二、状况分析我校有劳技室一间，劳技桌10张

20、，劳技凳40张，照明设备齐全，几年来在上级领导的关怀、学校的努力下，劳技室的作用得到充分的发挥，同学们更好运用劳技室，有效地促进劳技教学。但也存在一些问题，如同学增多技师资相对焦灼。三、任务与目标1、课桌的摆放整齐2、劳技作品摆放、张贴合理整齐3、热忱服务，做到有求必应4、加强本室卫生工作四、详细安排1、对比不知标准，仔细完善制度，使之有据可依，有据可循。2、爱惜公物，妥当保管3、加强本室卫生，做到一周一清扫、擦洗，常常通风4、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师运用劳技室的积极性 。劳技工作计划 篇8一、指导思想为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂功能，丰富同学学校生活

21、，特制定劳技室工作计划。二、状况分析。我校有劳技室一间，劳技桌10张，劳技凳50张，照明设备齐全。几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室运用正常。老师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些问题，如同学增多，劳技师资相对较紧。三、任务。1、课桌的摆放整齐。2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。3、热忱服务，做到有求必应。4、加强本室卫生工作。四、教学目标1、适应新时期素养教育和教育改革的需要，养成同学的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。2、促进同学德、智、体、美、劳协调进展。3、通劳动技术教育课的教学与实践，加强同学的动手技能。4、培育同学的观测力、想像力和制造精神。5、加强

22、同学的自我服务和服务他人的意识和技能，提高同学的整体素养。五、方法措施。1、对比布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。2、爱惜公物，妥当保管。5、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。6、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师运用劳技室的积极性。六、教改项目1、强调具有开放性，尽量加大容量，使同学能举一反三，触类旁通。2、留意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发同学的学习爱好。3、着重在劳技实践中树立同学的劳技观念，体会劳技制造财宝的道理，培育制造精神，并在劳技实践中学会观测世界、认识世界。劳技工作计划 篇9本学期的劳技课，为了加强对同学劳动观念的教育，培育同学爱惜劳动工具

23、和劳工材料、喜爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯。为同学将来参与工作和适应现代化生活打下良好的基础，特做如下教学计划：一、同学现状分析：初一、初二班级的同学，有肯定的劳动知识和动手技能，劳动观念有了肯定的提高，在此基础上，本学期将继续学习一些新的日常生活相关的知识，着重培育同学的动手实践技能。二、本教材的知识系统和结构：本册教材包括内容有，1、让电走入家门；2、奇异的电子世界；3、布艺制品制作基础；4、尝试制作的快乐等内容。本学期结合理论学习协作学校开展一些实践活动，同时依据实际状况补充适当的内容。三、主要教学措施及教改思路：本学期充分利用信息技术，例如利用录像、实物投影、多媒体等教学，使教

24、学更形象、直观，还可提高同学爱好。其次，要转变过去传统的 “仿照式”教学，运用“启发式”、“争论式”教学方法。使之切实提高劳动技术课的课堂教育、教学质量和效益，发挥其在素养教育中的非常功能；在课改中把“爱劳动、会动手，能设计”作为劳动技术学科教学的总目标。老师在教学上要有所创新，就要不断接受新事物、新方法、新知识，要进行教育思想、方法的更新，要学习掌控现代教育思想、理论，要关注劳技教育改革的动态和热点问题。教学中着重加强基础知识、基本技能的教学。劳技工作计划 篇10一、指导思想落实苏州市教科院和太仓市老师进展中心相关工作计划，深入一线，加强各学科课堂教学讨论，提升服务意识，充分发挥“讨论、指导

25、、引领、服务”的职能，努力提高学科教学质量。同时，进一步加强学校科学、劳技、讨论性学习老师队伍建设，发挥骨干老师带头示范作用，引领年轻老师的专业成长。加强课题讨论指导，紧密围绕课程实施中涌现的实际问题，查找解决方法，有效促进老师教育科研技能，不断提升三科老师教育教学水平，进而推动全市科学教育教学的改革与进展。二、详细工作及要求1.落实课程计划，加强质量监控树立学习意识。组织老师仔细研读20*年学校科学课程标准，系统钻研新教材，讨论低班级科学教学的有效策略；学习有关教学策略、教学评价、讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。强化教学常规。规范老师教学“六仔细”工作，强化老师课程意识，

26、鼓舞老师进行相关课程的讨论与开发。落实课程计划。合理配备三科老师，仔细、全面落实和执行国家的课程计划，确保开齐上足科学课、劳技课、研学课，强化试验室管理，提高试验室的运用率，确保试验教学的正常有效开展。2.推动教学改革，打造有效课堂优化教学模式。形成年轻老师借鉴别人模式、成熟老师创设自身教学模式、名老师推广自己课堂教学模式的进展思路。改革教学评价。继续完善课堂教学评价标准，将课堂教学中同学的学习收获作为评价课堂教学优劣的重要部分，切实转变老师传统的教学观念，提升老师的教育理念，打造质量课堂，进而提高同学的学习效率。打造有效课堂。继续开展课堂教学改革的讨论与实践活动，引领老师讨论、实践课堂，提高科学课堂教学效率，细心组织各类基本功、优质课评比活动。通过系列课标和教材的培训活动提升老师教学理念和信息技术与学科教学整合的技能。深化课题讨论。本学期鼓舞老师开展相关课题的讨论，着重提高讨论的实效，着重讨论资料的积累和开发，实时提炼讨论成果，以课题讨论来指导实际的科学课堂教学讨论活动，切实解决当前科学教育教学中