小学副教导主任述职报告

1、Word 小学副教导主任述职报告 学校副教育主任述职报告范文 每一天的时间都特别宝贵，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成果，好好地做个总结并写一份述职报告吧。那么写述职报告需要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的学校副教育主任述职报告范文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 学校副教育主任述职报告1 各位领导、老师们： 大家好，我叫xxx，男，苗族，1972年5月诞生，自20 xx年x月任思南县试验学校副教育主任以来已有两年的时间了。在此期间，我收获了丰富的专业学问，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识，两年多来的工作，我体验到教务工作艰辛而欢

2、乐、劳碌而充实、平凡而不行或缺。现将我XX20 xx年度工作状况向各位报告，敬请评议： 一、主要状况： 1、政治思想：与学校班子成员团结全都，支持校长工作，仔细完成上级支配和学校自身的各项工作，为全校师生报务。 2、工作业绩：依据学校工作支配，本人主要负责教学常规管理、学籍管理、科普工作。本年度中在语、数、英三科试行了集体备课，效果较好；排课、出勤记录利用我校老师自己研发的软件，做到科学合理、精确 无误；每学期以抽签的方式自主命题抽考一个班级，极大地提高了老师们抓教学质量的乐观性；坚持每学期一次全校同学参与的学校命题口算竞赛，提高了同学的计算水平；今年的班级沟通课、新老师展现课、优秀老师示范课

3、按方案进行；每学期期中、期末对老师的教案、作业布置和批改状况进行祥查，保证日常教学的规范化；今年一班级招生635人，毕业同学714人，转入我校同学185人，转出35人，依据上级要求，学籍要实行网络管理，由于我校同学近4000人，来自全国各地，家庭信息采集相当困难，新的网络系统大家都不熟识，从20 xx年12月开头，组织老师从纸质资料的收集到电子数据的录入，再到整理上传，历时半年才基本合格；每年都组织和指导师生参与全国科技创新大赛，今年获省、市、县级奖又达45人次；协作旷江华老师开发利用图书管理软件，组织在我校实习的老师将我校的三万多册图书信息全部录入电脑，从今年起，我校的图书管理进入信息化时期

4、，同学凭电子借书证借阅图书；组织老师乐观参与各级骨干老师的评比，有一人获省级骨干老师称号、5人获市级骨干老师称号、20人进入县级骨干的最终决赛。 3、个人成果：经过努力，本人在本年度很荣幸被评为市级骨干老师，并授予“乌江园丁”称号；被思唐镇国家委评为“优秀共产国家员”；在县委政府和教育局组织的县级骨干老师竞选中，经过笔试、现场备课上课评课后，本人已经进入最终综合考核的决赛程序。科技创新成果获县级一、二等奖，市级一等奖，省级三等奖。指导同学参与县“4+2”特色活动之现场书画大赛获一、二、三等奖。 二、存在问题： 回顾前面的工作，我深知对教育处的工作还非常稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断进展，还

5、有不少的困惑和不足亟待解决。 一是对各位老师的了解少，服务工作还不到位。由于学校大、班级多，教务人员少，教学事务多，所以深化教学一线的时间有限，教研工作的力量和水平及力度都有待提高。 二是本人由于性格使然，喜爱埋头苦干，管理指挥阅历严峻不足，以个人之力能完成的工作，当然可以做好，但有的工作是必需要靠集体才智和力气的，比如在本年度的学籍信息录入工作中，支配指挥失误，对同学信息的精确 性的核查没能很好地利用各班班主任的.力气，导致消失了部分同学姓名、性别等弄颠倒等问题，影响信息上传的进度，今后工作中要加以改进。 两年的教务工作让我受益匪浅，有人说学校的成就是果实宏大，老师的事业是花光荣，教务主任的

6、工作就是叶平凡，我将不懈努力，克服不足，将叶的事业进行究竟。 学校副教育主任述职报告2 敬重的各位领导、各位评委、老师们： 大家好！ 我叫xxx，今年25岁，本科学历。20 xx年做教育处副主任，两年来，工作兢兢业业，任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务，现对自己的工作进行简洁总结。 两年来担当教育处副主任，抓初二班级的教学管理，做一个班的班主任，教一个班的语文课。语文教学上从语文课堂入手，大胆探究，不断进取，教学成果在历次的统考中均名列前茅，并连续3个学期及格率达百分之百。在教学的同时留意对同学进行学习习惯的培育，提倡大语文观念，教研教改成果显著。先是在全县语文优质课评比中获奖，并多次为县

7、市现场会供应优质课，参加讨论的网络资源的开发与应用讨论课题获省一等奖。另有多篇论文讨论性报告在省市论文评比中获奖，并获日照市课堂教学年先进个人及教坛新秀称号，20 xx年12月获“教学能手”称号。 兼任的班主任工作，所在班级学风正，气氛浓。班级分散力强。从事的班级管理结合本人工作实际及工作成果，我认为我已经具备了班级工作的五个必备条件： 第一：坚韧的求是精神。 我的老家是大青山北面的一个小山村，从小大山就给了我强健的身躯和勤劳的习惯，而老师又给了我做人的乳汁和力气。在为人师的道路上我的信念坚决永恒，由于我心中永久激荡着刚刚踏上讲台的誓言：既然选择了为人师，就选择了付出，选择了汗水，我会努力由于

8、我无悔。艰苦的教学之余，我靠着坚韧的毅力于20 xx年12月读完了汉语言本科的全部课程，并顺当参与了自学考试。年轻的岁月，青春的豪气谱写了一首奋斗的歌。而每每看到学校雕塑底下的警语每一个生活在这里的师生，走进校门当刻苦学习，立志成材，不负人民重托就让我信念大增，它激励着我不断走向成熟。3年了，学校的办学条件越来越好，但我挚着的追求始终不改，只为心中一句话：我是老师。 其次：大胆的创新意识。 作为一名青年老师，不惟书，不惟上，敢于向传统挑战，在语文授课上，着手实施大语文工程，抛开了传统的课本限制，重点培育同学的学习习惯和语文修养。自己摸索的语文学习一步到位法简便有用，将其初步用于去年的优质课评比，就获得了二等奖的好成果。所担当的讨论性学习的