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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 小学英语各册知识梳理 【教材知识点梳理】小学英语各册知识梳理三年级上册译林版三起 牛津小学英语3a教材知识点梳理 一:26个字母 Aa Bb Cc Dd E e Ff Gg Hh I i J j Kk Ll Mm N n Oo Pp Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二:词汇 (一)人名:Mike Miss li Bobby Sam Yangling Su hai Wangbing LiuTao John (二)打招呼用语 hello 你好Good morning 早上好Hi 你好Good afternoon 下午好Good eveni
2、ng.晚上好Goodbye再见Nice to meet you. 见到你很愉快 (三)be 动词的一般现在时的确定,否定形式。 am , is , are am not , is not=isnt are not= arent. (四)对应词 yes, no (五)人称代词和物主代词 I 我you 你he 他she 她it 它me 我my 我的 (六)人物类单词 class 同学们family 家father父亲;mother母亲;妈妈sister姐;妹brother 兄;弟grandma (外)祖母(外)祖父grandpa(外)祖父friend朋友Uncle 叔父,伯父,舅父,姑父,姨夫 (
3、七)衣服 T恤衫skirt 裙子Cap便帽,帽子jacket 夹克衫 (八)赞扬语 nice 好看的,好的How nice!真好看!great好极了,很好new 新的 (九)颜色 colour 颜色orange 橙色的Red红色green 绿色的yellow 黄色的black 黑色的blue 蓝色的brown 棕色的white 白色的What colour? 是什么颜色? (十)指示代词 this 这,这个that 那,那个 (十一)食品 pie 馅饼,派egg 鸡蛋Cake 蛋糕,糕饼ice cream 冰激凌sweet 糖果hot dog 热狗(十二)冠词 a 一个an 一个 (十二)祈福
4、语 Happy new year! Happy birthday. (十三)征询对方看法语以及回复 Would you like?你想要吗?What about? 怎么样? Yes, please 好的,太感谢了。No, thank you. 不,感谢你。 (十四)其他名词 Doll 玩具娃娃that 那,那个ball 球robot 机器人CD光盘Car 小汽车Toy玩具 (十五)其他 look看,瞧look at 看,瞧what什么whats = what is right 对的 This is for you. 这是给你的。now 现在,目前Or或,还是ah啊ha哈 and 和,又,与、
5、三:重点句型 1.问好: Nice to meet you. 回复:Nice to meet you too. 2、祈福: 新年开心:Happy New Year! 回复:Happy New Year ! 生日开心:Happy birthday. 回复:Thank you. 3、问这/那是什么? Whats this? 这是什么?(近处)回复:Its a doll.它是一个玩具娃娃。 Its a black car. Whats that? 那是什么?(远处)回复:Its ball. 它是一个球。 Its a white skirt. 4、把礼物送给别人时说: This is for you.
6、 这是给你的。回复:Thank you. Its for you. 它是给你的。回复:Thank you. 5、向别人表示感谢说:Thank you. 6、问对方想要什么可以说: What would you like? 你想要什么? 回复:A cake/ hot dog/ pie/ (直接回复想要的东西。) 7、问对方想要一个_吗可以说: Would you like a/an ? / What about a/ an ? 回复:Yes, please./ No, thank you. 8、询问颜色: What colour is .? 回复:Its red/ green/ brown/ . 9、请别人看自己的东西可以说: Look at my/ this/ the 回复:Its nice./ How nice! / . 10、介绍自己的东西可以说: This is my/ a/an 回复:Its nice./ How nice! / . 11、介绍自己的家人可以说: This is my father/ mother/ brother/ 回复:Hello/ Nice to meet you/ . Hes/ Shes my father/ mother/ brother
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