家长亲子共读心得体会

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 家长亲子共读心得体会 家长亲子共读心得体会 当在某些事情上我们有很深的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的家长亲子共读心得体会，希望能够扶助到大家。 家长亲子共读心得体会1 女儿是贵园中一班的学生。作为家长，我很欣喜孩子能在这儿采纳良好的教导，能受到老师们的用心培养和爱心扶助。阅读是学习的根基，通过阅读逐步学会独立斟酌并不断培养自己的思维方式，阅读是一个人务必具备的一种才能。亲子阅读是获取学识、开阔视野的一种学习方法，同时，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的消遣活动。本次亲

2、子阅读会的告成举办让我更加领略了亲子阅读的重要性，更加懂得了如何培养孩子良好的阅读习惯，下面我就谈谈自己对亲子阅读的心得体会。 首先在亲子阅读中让我感想最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，但是受电视节目和电脑的诱惑，有些书籍并没有得到实时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和筹划，将亲子阅读举行毕竟。 其次是要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，养护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子供给轻松自由的阅读环境。在孩子学习阅读的初期，父母确定要对供给给孩子的书刊举行用心的挑拣，尽量给孩子供给一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节进展符合儿童

3、想象和思维特点的图画书，如动物画册等。奇怪、好动、缺乏细心和耐久力是孩子普遍的心理特点。他们热爱的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去强制他阅读。通常，在这一阶段，只要是孩子容许把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就理应感到心合意足了。由于，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。 第三是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读模范。涓涓细流集聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不成低估。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长务必以身作那么。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事四处起着潜移

4、默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之。阅读也是这样，做父母亲的假设喜欢阅读，孩子也确定会热爱上阅读，和孩子一起读书，一起喜悦、共同成长。 第四是要给孩子供给更多的阅读机遇和形式，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母女周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中务必的事情。孩子的留神力轻易转移，确定要采用好玩的方式，吸引她们的留神力，可以采用故事与音乐组合法、故事嬉戏法、延迟想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机遇。 第五是把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供给轻松自由的阅读环境。阅读是一

5、种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊举行操纵外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围举行人为的约束和操纵。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，大片面孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此，家长应留神查看、了解和引导，不宜过多地干扰。 总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解才能，运用语言的才能的培养都是分外有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，确定还有好多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索，不断斟酌，确定会引领自己的孩子告成的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让

6、孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 家长亲子共读心得体会2 你热爱阅读吗？假设你曾经不热爱，那么你希望自己的孩子热爱阅读吗？这时候的答案百分百是断定的。我也是断定回复中的一员，为了让孩子热爱阅读，我从女儿两岁半开头了亲子共读的课程，其中的乐趣和收获太多太多。人的一生离不开阅读，而亲子共读是父母给子女最有价值与最有效的教导方式，并且可以培养小孩终身学习的乐趣。 亲子阅读的方法很重要： 1、时机的选择：亲子阅读一般安置在睡前是最好时机，那时候是孩子内心最脆弱最需要和暖抚慰的时候。我家现在每晚安置在八点半开头读书时间，以前也有流连电脑前而偷懒的时候，事后总是很内疚，现在即使孩子作业再

7、多自己再累，也会宁静下来躺在孩子的身边，在睡前给她讲一段故事，让孩子放松心情进入喜悦梦乡！ 2、读物的选择：图画书是很好的选择。现在的孩子接触的信息多，随时随地有自己的思想，甚至会有一些逆反。这时，你光给他说道理，可能他根本就听不进去。我觉得有一种很好的方式就是带她去阅读故事书，由于在阅读过程中善恶美丑会让孩子逐渐领悟。 3、方式的选择：要留神阅读过程中的互动性。有些孩子热爱的故事，多读几遍就熟谙了，让孩子参与进来，我们尽量的用不同的声音来扮演故事中的角色，以提高孩子的阅读兴趣。 4、品细节：遇到精彩的章节或段落，孩子往往会提出再读一遍的要求，有时甚至要求读上好多遍，家长理应抓住难得的机遇，与孩子一道品细节、品人物。品的过种中有交流，并让他学会时机运用。 5、找毛病：女儿上一年级后刚刚接触汉语拼音，很有兴趣，这时在阅读前就交给她一个任务，找妈妈读书过程中拼音不准的地方。这样孩子听得更专心了，每晚都很较真的为妈妈找到好几处读错的地方，家长要虚心改正，让孩子跟你学会正确处理错误的方法，同时也给孩子以自信还可以培养她细心读书的好习惯！ 人类是追赶乐趣的，假使儿时很少体验阅读的乐趣，当他们长大后就会视阅读是