小学数学北师大二年级上册三数一数与乘法《有多少块糖》（微课教案）_第1页
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文档简介

1、有多少块糖成都市盐道街小学528校区 刘城诚一、情景引入T：孩子们好！欢迎走进今天的数学小讲堂。今天老师要带大家去逛一逛，逛什么呢？糖果会！准备好了吗？出发！ 二、新课讲授(一)数一数，填一填（两种不同方向的数法）1、认识行列，列出算式T：我们的好朋友淘气也去参加了糖果会，但是他遇到了难题，这里有一些摆放整齐的棒棒糖，他想知道一共有多少块？你能帮帮他吗？有的小朋友可能会想： 2块2块地数、或者先数上面的糖竖着看，认识列Q: 2块2块地数，你们知道是怎么观察的？对，是竖着观察的。T：像这样，竖着的一排，就叫做一列。【课件擦出“列”，圈出第1列】 这是第1列，这是第2列，这是第7列。Q: 那你们能

2、填一填吗？ 追问: 每列有2块，是什么意思？S: 第一列有2块（点击动画） 第二列也有2块（点击动画）T: 所以每列有2块。那就有7个2，一共多少块呢？(“有7个2相加”，拖出) Q: 有7个2相加,那算式怎么列呢？S: 2+2+2+2+2+2+2=14（块）T:刚才我们竖着观察,发现一共有14块糖。横着看，认识行Q:除了可以竖着看，还可以横着看。T：像这样，横着的一排，就叫做一行。【课件擦出“行” 拖动圈出第1行】 这是第1行，这是第2行。【拖动圈出第2行】Q: 那你们还能填一填吗？追问: 每行有7块，有2行，也就是有几个几相加？(直接拖出)S: 2个7相加。因为第一行有7块（点击动画） 第

3、二行也有7块（点击动画）所以有2个7相加。那算式怎么列呢？S: 7+7=14（块）小结：通过刚刚的学习，我们认识了行和列，知道了横着看，每行有7块，有2行，有2个7相加；竖着看，每列2块，有7列，有7个2相加。还列出了加法算式！ 2、巩固认识行列，对比算式异同T: 孩子们，糖果会里面还有各种各样的糖果，我们再去瞧一瞧！这些糖果你又打算怎么数呢？每行有3块，有4行，有4个3相加，列式：3+3+3+3=12（块） 每列有4块，有3列，有3个4相加，列式：4+4+4=12（块）小结：看来，横着看就有4个3相加；而竖着看呢，就有3个4相加，所以3个4和4个3表示的意义是不一样的。3.小游戏（理解几个几）4.总结发现Q: 请观察今天的这些加法算式，你有什么发现？S: 加数是一样的。T: 都是相同的加数相加，我们把这种算式叫做“同数连加”。T: 其实我们生活中还有很多问题都能用“同数连加”来解决。那现在老师要考考你们了！三、练习提升（一）课后练习2T:这里有一些蛋糕，请

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