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文档简介
1、专项复习三 口语交际专项复习三 口语交际一、下课后,同学们在玩“我说你做”的游戏,如果让你发指令,你会怎么说。 xi k hu tn xu men zi wn w shu n zu de yu xr u rn n f zh ln n hu zn me shu _示例:我会面向大家,大声发布指令,如“请你摸摸小鼻子”“请你拉拉小耳朵”“请和同桌握握手”“请对同桌笑一笑”“请你看黑板”“请你对着窗外做一个鬼脸”等。一、下课后,同学们在玩“我说你做”的游戏,如果让你发指令,你二、大家都有自己的朋友,你的朋友叫什么名字,长什么样子,有什么爱好快给我们介绍一下吧。 d ji du yu z j de p
2、n you n de pn you jio shn me mn zi zhn shnme yn zi yu shn me i ho kui i w men ji sho y xi ba _示例:我的朋友叫杨焱彬,今年七岁了。他长得白白胖胖的,又圆又大的眼睛看起来十分精神。他喜欢唱歌、画画。他还是我们班的文体委员呢。二、大家都有自己的朋友,你的朋友叫什么名字,长什么样子,有什三、本次口语交际的主题是“用多大的声音”。请你阅读下面各题,想一想应该是小声说话,还是大声说话?在正确的答案后面打“”。bn c ku y jio j de zh t sh yn du d de shn ynqn n yu
3、d xi min t xin yi xin yn i sh xio shn shu hu hish d shn shu hu zi zhn qu de d n hu min d1.我们在饭店吃饭时说话,应该大声还是小声? (小声说话 大声说话 )2.参加学校的演讲比赛时,应该大声说话还是小声说话?(小声说话 大声说话 )3. 在课堂上给同学们讲故事,应该大声说话还是小声说话呢?(小声说话 大声说话 )4. 在课堂回答问题时,应该大声说话还是小声说话?(小声说话 大声说话)三、本次口语交际的主题是“用多大的声音”。请你阅读下面各题,5. 进入校门向校长问好,应该大声说话还是小声说话呢?(小声说话
4、 大声说话)6. 小强捡了一块橡皮,交给正在办公室里批改作业的王老师。小强应该大声说话还是小声说话呢?(小声说话 大声说话)5. 进入校门向校长问好,应该大声说话还是小声说话呢?(小声 四、妈妈的生日快到了,你想对她说些什么。 m ma de shn r kui do le n xin du t shu xi shn me_示例:我想对妈妈说:“为了我的健康长大,您操碎了心,谢谢您,我亲爱的妈妈!” 四、妈妈的生日快到了,你想对她说些什么专项复习四 看图写话专项复习四 看图写话基础巩固能力提升目录基础巩固能力提升目录一、看图填空。kn t tin kn大山图上有_、_和_,多美啊!大树房子基础
5、巩固一、看图填空。kn t tin kn大山图上有_二、看图填空。kn t tin kn_和_来到_里,_看到_很美,想去摘一朵花。_看到了,对她说:“_?”小丽妈妈革命公园小丽鲜花妈妈 花是给大家欣赏的,不要随意摘花。如果每个人都像你一样,那大自然还有花吗二、看图填空。kn t tin kn_三、看图,谁和谁在什么地方?干什么?想一想,写一写。(不会写的字用拼音代替)。kn t shu h shu zi shn me d fan n shn me xin yi xin xi yi xi b hu xi de z yn pn yn di t_示例:春天到了,到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边
6、画画(写生)。三、看图,谁和谁在什么地方?干什么?想一想,写一写。(不会写 四、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音代替)。 kn t qn xi mn shn me sh jin yu shu zi shn me dfan n shn me b hu xi de z yn pn yn di t _示例:星期六的早上,阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。 四、看图,请写明什么时间?有谁?在什么五、请你看图,发挥想象写几句话。(不会写的字用拼音代替) qn n kn t f hu xin xin xi j j hu b hu xi dez yn pn yn di t_示例:一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。能力提升五、请你看图,发挥想象写几句话。(不会写的字用拼音代替) 六、看图说话。图中都有谁?在干什么?用一段话写下来。(不会写的字用拼音代替) kn t shu hu t zhn du yu shu zi n shn me yn y dun hu xi xi li b hu
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