中学2022第一学期体育教研组总结

1、Word 中学20222022第一学期体育教研组总结 本学期我校以“健康第一”思想为指导，进一步加强学校体育工作，增加同学体质，全面贯彻实施学校体育工作条例和国家同学体质健康标准，努力提高学校体育课质量，促进同学身心的健康进展。 一、体育教学 （一）高一班级： 给每个同学建立“健身”资料卡，先统一测试收集同学的原始数据（身高、体重和各项运动技能），通过一学期或一学年的学习和熬炼再进行收集，通过数据样本对比能够准时了解同学体质健康状况。 （二）高二班级： 1、依据学校实际状况和同学身心特点，运动技能项目我们以篮球和排球为重点，让同学不但要会“看”、会“玩”还要会“评”。 2、活动课采纳“合班分课

2、”教学模式，4位高二任课老师依据自己所长和场地状况定好运动项目让同学进行自主选择，这样即能发挥老师的专业性，又能调动同学的乐观性。 （三）高三班级： 1、加强体育课管理，做好各项体质健康标准的测试工作和高三体育合格证的登记工作，要充分发挥体育课的熬炼和调整身心的功能，让每个同学在体育活动当中身心得到愉悦和放松，为同学学习的“最终冲刺”打下身体的基础。 （四）课堂教学 组织全体体育老师学习争论新的课程标准，贯彻“面对全体同学和健康第一”的教育思想，统一思想、提高熟悉，开设受同学欢迎的各类拓展课，让同学至少把握12项运动技能，为同学的终身体育打下基础。把新的理念、新的思想渗透在教学当中，让同学能在

3、有组织、有调控、又氛围的环境中学习活动，达到健身、健心和育人的目的，而且仔细实施同学体质健康标准，并做好数据上报工作，本学期我组有2位老师在校教学展现周中开设了公开课。 （五）教学讨论 规范教研组和备课组活动，进行主题式活动，让我校的体育工作在学校有限的教育资源中为同学发挥更大的作用。采纳“走出去、请进来”的活动，加强教研组、备课组和其他兄弟学校的沟通活动，组织学习新的课程标准，仔细领悟课改精神，本学期我组有三位老师开设拓展课展现课，并且能做到理论与实践相结合，努力提高教学质量。老师不但要讨论教法，尝试新的教学模式，而且要注意同学的学法和学习的过程，强调同学学习方式的转变。体育课上充分体现同学

4、为主，立足“动”字、重在“创”字，强调“乐学、会学”，使同学能喜爱体育课，并能养成自主熬炼、自主学习的好习惯。在刚刚结束的黄浦区体育老师论文评比和教案评比中，施峻峰、李文耀老师分获一等奖。 二、文体工程 多年的实践使我们体会到，要搞好学校体育工作，群体活动是基础。我校乐观响应“亿万同学阳光体育”活动。每天早晨，中午，傍晚，全校师生总能在操场上见到篮球队员强健的身影，他们良好的素养，精湛的球艺，坚韧拚搏的精神，为全校性的全民健身活动起到了示范，推动作用。在他们的带领下，我校班班有篮球队，每周有篮球课，本学期举办了同学篮球赛，校内的体育活动氛围相当深厚。系列的体育竞赛和活动，吸引了广阔同学的参加，使光明校内朝气蓬勃，绚丽多彩。 三、平安保障 学校体育场地、器材、设施、健康测试室和测试仪器有专职人员保管，负责平安检查与修理工作。体育老师仔细备好每一堂课，不但要做到备教材，而且要备同学和场地器材，做到因材施教、因地制宜，抓好课堂常规，做好每节课的平安教育工作，仔细支配好见习生，课前做好充分的预备活动和场地的支配布置