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1、间隔排列苏教版小学数学三年级上册间隔排列苏教版小学数学三年级上册三年级下册间隔排列三年级下册间隔排列小兔（ ）只木桩（ ）根夹子（ ）个蘑菇（ ）个篱笆（ ）块手帕（ ）块871312109 探究活动一：（1）填一填。 （2）想一想：比较每组中两种物体的数量，你有什么发现？小兔（ ）只木桩（ ）根夹子（ ）个 探究活动二： 1.观察图思考：用什么方法能很清楚地看出兔子与蘑菇相差1呢？ 2.圈一圈、说一说。 (1)把一只小兔和一个蘑菇看成一组，最后余下的是什么？可以说明什么问题？ 探究活动二： 2.圈一圈、说一说。把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地分组，最后余下一个是（ ）。可以说明，两端

2、都是兔子时，兔子就比中间的蘑菇（ ）个。小兔多1把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地分组，最后余下一个是三年级下册间隔排列把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地分组，最后余下一个是（ ）。可以说明，两端都是兔子时，兔子就比中间的蘑菇（ ）个。小兔多1把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地分组，最后余下一个是探究活动二： 2.手帕和夹子把一个夹子和一块手帕看成一组，一一对应地分组，最后余下一个是（ ）。就可以说明，两端都是夹子时，夹子就比中间的手帕（ ）个。3.木桩和篱笆把一根木桩和一块篱笆看成一组，一一对应地分组，最后余下一个是（ ）。就可以说明，两端都是木桩时，木桩就比中间的篱笆（

3、）个。活动要求：（1）同桌两人做好分工，一人从左端圈起，另一人从右端圈起。比较结果一样吗？（2）边圈边说“一个 对应 一个 。”边填空，边读出声来。探究活动二： 活动要求：方案1：20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个蘑菇，一共有多 少个蘑菇？方案2：把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？19个 21个方案1：20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个蘑菇，一方案3：如果把 与 一个隔一个地排成一行，如果 有10个， 可以怎样摆？ 可能有几个？最多有几个？最少有几个？ 活动要求：1.先想一想，再画一画，试试有几种不同的画法。2.独立完成后小组内交流，做好展示汇报准备。1人回答1题。方案3：活动要求：一、两端相同时：数量相差1 （2）两端都是圆形二、两端不同时：数量相等 （圆10个）（1）两端都是正方形 正方形比圆多1个 （圆9个）圆比正方形多1个 （圆11个） 一、两端相同时：数量相差1 （2）两端都是圆形二、两端不同两种物体间隔排列围成一圈，两种物体的数量相等。 快乐的跳舞：1345678910123456789210两种物体间隔排列围成一圈，两种物体的数量相等。 快乐的跳舞：欣赏：生活中的一一间隔欣赏：生活中的一一间隔三年级下册间隔排列

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