人教版小学数学一年级下第5单元-认识1元以上的人民币-课件

1、 5 认识人民币R 一年级下册 第 2 课时 认识1元以上的人民币 5 认识人民币R 一年级下册 第 2 课（ ）元（ ）角（ ）元（ ）角（ ）分（ ）元（ ）角1722258（一） 写出下面的钱数（二）填一填1元（ ）角1角（ ）分30角（ ）元5角（ ）分1010350（ ）元（ ）角（ ）元（ ）角（ ）分课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识1元以上的人民币（2）大面值人民币之间的兑换1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识1元以上的人民币探究点 1认识1元以上的人民币元元元元元1020501005你认识这些人民币吗？这些人民币的单位都是元。提示：书中的人

2、民币左下角有一道红色斜线，与平时所见的人民币不同，这叫样币，是不可以使用的。探究点 1认识1元以上的人民币元元元元元1020501005点击播放例题动画点击播放例题动画归纳总结：认识较大面值的人民币:5 元、10 元、20 元、50 元、100 元人民币都是以“元”为单位的纸币。可以根据纸币上的数字或大写数字来认识，也可以根据纸币的颜色等来认识。归纳总结：认识较大面值的人民币:小试牛刀（选题源于教材P54做一做）8元6角 37元 14元摆出下面的钱数。小试牛刀（选题源于教材P54做一做）8元6角 探究点 2大面值人民币之间的兑换5101张20元可以换几张1元呢？1张几元就可以换几张1元。你是怎

3、么想的？方法一：利用数的组成进行兑换。探究点 2大面值人民币之间的兑换5101张20元可以换几张1251张几十元就可以换几张10元。怎样想这两道题呢？方法二：利用整十数的组成进行兑换。提示：兑换前后总数不能变。251张几十元就可以换几张10元。怎样想这两道题呢？方法二：102这两道题可以怎么想呢？方法二：利用整十数的组成进行兑换。102这两道题可以怎么想呢？方法二：利用整十数的组成进行兑换归纳总结：大面值人民币之间的兑换： 较大面值人民币之间的兑换可以根据数的组成来解决。大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就说明大面值人民币能换几张小面值人民币。归纳总结：大面值人民币之间的兑换：人民

4、币、用处大，乘车购物需要它。一分两分和五分，生活已经不用它。一角两角和五角，都是购物小零头。一元两元乘公交，二十五十买书包。用好每张百元钞，做大事情离不了。人民币、用处大，乘车购物需要它。小试牛刀（选题源于教材P54做一做）522小试牛刀（选题源于教材P54做一做）522人教版小学数学一年级下第5单元-认识1元以上的人民币-PPT课件认识1元以上的人民币：1. 认识较大面值的人民币:5 元、10 元、20 元、50 元、100 元人民币都是以“元”为单位的纸币。可以根据纸币上的数字或大写数字来认识，也可以根据纸币的颜色等来认识。2. 人民币之间的兑换：较大面值人民币之间的兑换可以根据数的组成来

5、解决。大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就说明大面值人民币能换几张小面值人民币。认识1元以上的人民币：1. 认识较大面值的人民币:2. 人民1我会认，我会填。 夯实基础10元5元100元20元50元1我会认，我会填。 夯实基础10元5元100元20元50元2算一算，填一填。16902算一算，填一填。1690403540353我会圈。3我会圈。4我会换。(1) 21054我会换。2105(2)(3)510102(2)(3)510102易错辨析辨析：不会选择合适的人民币单位。5在()里填上合适的人民币单位。(1)一个 玩具的售价是8()5()。(2)一个 玩具的售价大约(yu)是12()。(3)一件毛衣售价大约是90()。(4)一支钢(n)笔的售价是5()6()。(5)一个足球的售价大约是40()。元角元元元角元易错辨析