小学品德与生活教育科学二年级上册让我的身体更棒从小讲卫生教学设计_第1页
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文档简介

1、小学品德与生活二年级下册从小讲卫生教学设计教学过程（一）看图导入师：同学们，今天老师给你们带来了几个好朋友。大家看，他是谁？小朋友们，你愿意前面的小朋友交朋友呢还是后面两位？为什么？生：（愿意和干净的做朋友。因为她干净，漂亮）师:那么小朋友们，你们是想让别人喜欢你，还是不喜欢你呢？生：喜欢。师：每一个人都渴望让别人喜欢。那我们要做怎么做呢？生：做个讲卫生的人。师：没错。想成为一个让别人喜欢的人，那么我们就应该从小讲卫生。这节课我们就来学习从小讲卫生（板书：从小讲卫生）（二）动画呈现 科学教育、动画引趣1. 师：同学们你们都喜欢看动画片吗？今天老师就给大家带来了精彩的动画片。请同学们欣赏。师：放

2、动画片老虎拔牙。师：同学们看了这个动画片有什么想说的吗？生：老虎的牙那么坚硬都因为吃糖把牙全拔了。我们以后不吃糖了。我们要早晚刷牙（板书：刷牙）2. 师：不知道咱们班同学的牙都怎么样？大家张开嘴让老师看看。下面老师请你们看看几个小朋友的牙齿。3 你们知道他们的牙为什么这样吗？简介虫牙:虫牙又叫蛀牙。是由于口腔不清洁，食物的残渣再牙缝中发酵，产生酸类，破坏牙，形成空洞，有牙痛和齿龈肿胀等症状。师：人们都说，牙痛不是病，痛起来真要命。4 那我们怎样才能预防蛀牙呢？出示如何保护牙齿的方法.生：（刷牙、漱口）5.你平时是怎么刷牙的？（指生演示）大家看他刷的对不对？学生评价。老师给大家介绍一种正确科学的

3、刷牙方法。（板书：刷牙 科学 播放视频三.学习正确洗手师：老师刚才看了同学们的牙齿，现在我想看看你们的小手干净不，（有的干净、有的不干净）生：伸出小手。师：老师看见咱们班同学的小手有的看起来干净，有的看起来不干净。不干净的小手上就一定有细菌。那些隐藏起来的细菌需要借助先进的科学仪器“显微镜”才能看到。师：同学们，你们一定想知道细菌是什么吧?我们一起来看看。出示细菌的自述。看看细菌是什么样子的。师：同学们，为了不生病，我们必须要做到勤洗手。你们知道什么时候要洗手吗？生：回答。师出示课件 :哪些时候要洗手。师：老师为大家带来了一个专家，让他为我们讲一讲应该如何洗手。（板书：洗手认真）师：大家和老师一起来做一下洗手的六个步骤。师生一起学洗手的动作。（四）课外拓展养成习惯师：刚才我们知道了如何刷牙，如何洗手，除了这些我们还知道哪些讲卫生的好习惯?学生回答，师出示:小学生如何注意个人卫生，学生齐读。（五）练习巩固。(六 )师总结：拥有健康多么幸福，可以到大自然中尽情地奔跑，可以在阳光下愉快地游戏，可以

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