六年级(下)信息技术教学工作计划

1、六年级（下）信息技术授课工作计划一、授课目的和任务（1）知识与技术要求掌握的详尽知识点以下：认识flash启动与退出、flash程序的界面组成；掌握flash绘图工具的正确使用，掌握最基本的四种动画：逐帧动画、搬动动画、变形动画和遮罩动画。（2）过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生认识和掌握信息技术基本知识和技术，认识信息技术的发展及期应用对人类平常生活和科学技术的深刻影响。经过信息技术课程使学生拥有获守信息、传输信息、办理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息涵养，把信息技术作为支持平生学习和

2、合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、本册教材授课重点和难点重点：1、认识flash,flash程序的打开和退出的方法。2、认识flash程序的界面组成。理解时间轴、帧、层的看法。3、学习flash供应的绘图工具的使用。4、进一步学习flash绘图工具的正确使用。5、学习绘图辅助工具的正确使用。6、学习逐帧动画的制作及原理。7、学习搬动动画的制作及原理。8、学习变形动画的制作及原理。9、认识变形动画、搬动动画、逐帧动画的差异。10、认识另一种动画形式按钮，和按钮的制作。11、遮罩动画的制作及原理。12、在flash中增加声音。13、综合制作：主题动画14、学习作品

3、的宣布。难点：1、认识flash程序的界面组成。理解时间轴、帧、层的看法。2、学习flash供应的绘图工具的使用。3、进一步学习flash绘图工具的正确使用。4、学习绘图辅助工具的正确使用。5、学习逐帧动画的制作及原理。6、学习搬动动画的制作及原理。7、学习变形动画的制作及原理。8、认识变形动画、搬动动画、逐帧动画的差异。9、认识另一种动画形式按钮，和按钮的制作。10、遮罩动画的制作及原理。11、在flash中增加声音。12、综合制作：主题动画13、学习作品的宣布。三、各单元授课目的重点和难点单元名称授课目的授课重点授课难点理解Flash；认识flash程第1单元认认识Flash主初识Flas

4、h，序的界面组识Flash软件要功能体验Flash的工具成。理解时间轴、帧、层的看法学习flash提学习学习绘图辅助第2单元绘flash供应的供的绘图工具的工具的正确使图工具的使用绘图工具的使使用用用第3单元制学习逐帧动学习逐帧动认识变形动作动画画的制作及原理，画的制作及原理，画、搬动动画、学习变形动画的学习变形动画的逐帧动画的区制作及原理制作及原理别认识另一种认识另一种动第4单元动画形式按画形式按插入声音及元件钮，和按钮的制钮，和按钮的正确使用元件作，在flash中添制作，在flash加声音中增加声音四、教材浅析信息技术第三册（上）共有12课，以学做FLASH动画为主要内容，引导同学们进入动

5、画创作新天地。这学期主要学习FLASH的软件界面及简单操作，学习使用绘图工具绘出规则的、不规则的各种图形，学会制作逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画，会制作多图层动画，会运用电影剪辑元件、插入声音按钮与宣布电影，认识动画的构思、设计、制作与合成的过程，并试一试创作自己的主题动画。经过本学期的学习，为学生今后的学习与发展打下牢固的基础。五、授课中要注意的一些问题1、要关注学生学习特点，激励个性化发展2、从授课实质出发，采用合理授课方法，善于将各种方法有机地结合起来3、要侧重信息技术的应用，加强信息技术与学科整合六、授课中德育思想的浸透方法经过不同样的情况创立与小组合作，引导学生形成与信息社会相

6、适应的价值观和责任感，目染耳濡地浸透爱我校园的思想，将培养学生的责任感与知识技术的学习整合在一起。七、本期将要采用授课方法、授课技巧、授课手段。研究教材，认真备课、上课，认识学生，针对学生的不同样特点因材施教。以课改理念设计、授课,积极发挥学生的主体参加作用。组织学生合作学习,培养团队精神,加强合作意识。经过授课活动，让学生能有更多的时间来练习，缩短学生之间的差距。注意对不同样的学生加以指导和培养。对学有困难的学生加强个别指导，对学有余力的学生激励他们开拓思想，勇于研究。加强自己业务水平和能力的提高，依照信息技术课的学科的特点，深入研究信息技术课的教法和学法，使每个学生学有所获，学的轻松、快乐。八、授课中需要准备的教具和学具课件、多媒体网络系统、Flash软件等。九、授课进度安排表周次单元（内容）课时测试时间第1周认识Flash软件1第2周绘图工具的使用1第3周制作逐帧动画1第4周在场景中使用元件1第5周制作形