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文档简介

1、聪颖的画师授课设计聪颖的画师授课设计1目标：培养幼儿想象力及创办力重点：幼儿可以依照故事情况，发挥想象力进行绘画难点：想象合理、有创意活动过程：1、引入许久从前，有一个国王，在一场战争中，他的一只眼睛瞎了，但是却获取了成功。一天，国王在全国召集画师为他画像，并承诺了很多金银财宝。第一个画师，原样将国王画了下来，国王看到自己瞎了的眼睛，特别丑，所以很生气，便把第一个画师赶了出去。第二个画师，听闻后，便把国王的眼睛画成了正常的眼睛，国王看到，更是生气，因为第二个画师谎话，所以便把他关了起来。第三个画师听闻了前两位画师的遭到，他特别有信心，当他为过往画完像后，国王快乐极了，赏给了他好多财宝。2、提问

2、：第一个画师为什么被赶走？国王看到自己很丑第二个画师为什么被关起来？画师谎话3、现在小朋友就是这第三位画师，你来想一想你怎么画，才能使国王快乐呢？（1、给国王戴上墨镜2、国王闭着一只眼，在打枪3、国王在舞剑，正好遮住眼睛4、画国王的侧面像）聪颖的画师授课设计2大班艺术活动：聪颖的画师活动目标：1、感知线条、图案装修的美，引导幼儿运用裱花的方法来画幽默的脸2、激励幼儿勇敢创作，激发幼儿的想象力，体验活动中带来的乐趣3、进一步学习在指定的范围内平均地进行美术活动。4、激励幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：1、各样形状的瓦片、木桩、竹筒2、浆糊、颜料、挤花袋活动过程：一、引出活动，激发幼儿的兴趣（出示挤花袋）今天老师带来了一种很特其他作画工具二、幼儿研究使用作画工具的方法1、提问：你在画的时候，发现了什么？2、教师小结三、引导幼儿欣赏典范1、以故事引出：“幽默的脸”2、提问：什么地方很幽默？3、若是你是画师，你想画一张怎样的脸？四、幼儿着手操作，教师巡回指导五、讲评1、你画了一张怎么样的脸？2、你还喜欢哪张脸？为什么？授课检讨：作为教师要善于发现幼儿的不同样特点，赏赐每一位幼儿以激励性的谈论，充分挖掘作品中成

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