(广东)2015年广东省北江中学九年级物理教案能源与可持

1、能源与可连续发展教课方案一、教课目的（一）知识与技术知道能量的转变和转移有必定的方向性。2?认识我国和世界的能源状况和能源耗费的趋向。3?认识将来理想能源的特色。（二）过程与方法认识能源的利用对环境的影响，能用辩证的看法来对待资源利用与环境保护的关系。（三）感情态度和价值观认识陪伴大批能源耗费所产生的环境问题，对于能源的开发和利用有可连续发展的意识。二、教课重难点本节内容是由“能量转移和能量转变的方向性”、“能源耗费对环境的影响”、“能源与可连续发展”三部分内容构成的。依据能量守恒定律可知，使用能量的过程中，能量的总量保持不变，那么还会出现能源危机吗？因为能量在转变和转移的过程中拥有方向性，把

2、能量转化或转移后，能量不可以自动再转变到本来形式或转移到本来的物体，这部分内容学生不太容易理解，是本节教课的难点。经过认识世界和我国使用能源状况，全世界对能源的需求量在不停增大，并且以不行重生能源为主，所以人类不得不面对能源危机，要实现能源与可连续发展，需要开发和探究各样新能源。所以认识世界和我国的能源状况是本节的教课要点。要点：认识世界和我国的能源状况。难点：知道能量转变和转移的方向性。三、教课策略回想能量守恒定律，能量在转变和转移过程中的总量会保持不变，提出问题为何还会出现能源危机，使学生产生一个矛盾，激发学生的学习兴趣，提出能量转移和转变的方向性的问题。经过剖析实例来说明能量转移和转变的

3、方向性，如汽车消散的热不可以采集起来，虽然能量守恒，但消散的能量没法再次被使用。经过图片、视频等介绍在能源使用过程中对环境造成的危害，经过一些胆战心惊的图片，使学生认识到使用能源时要注意环境保护，要辩证地对待能源的使用与环境保护间的关系。展现我国和世界最近几年来耗费能源的构造和数目，认识地球上储藏的不行重生能源是有限的，人类正面对着能源危机，需要开发和利用新能源来解决这个问题。联合前面能源使用对环境的影响，提出新能源需要具备哪些特色。四、教课资源准备实物投影、多媒体课件整合网络。五、教课过程教课环节教师活动回想能量的转变和守恒定律创建情形（5分钟）既然能量在转变或转移过程中其总引入新课（5量保

4、持不变，那么在实质中会出现分钟）能源危机吗？能量转移和能量转变的方向性人们利用能量的过程实质上就是能量转移和转变的过程，比如生火做烧，就是把燃料的化学能转变为内能，再经过热传达即能量的转移，使食物变熟。你能从平时生活中找到哪些能量转移和转变的实例？针对学生的学生活动设计企图学生回想并描绘定律内容：能回首知识，为量既不会凭空消灭，也不会凭本节课内容作空产生，它只会从一种形式转准备化为另一种形式，或许从一个物体转移到另一个物体，而在转变或转移的过程中，其总量保持不变学生议论，引入本课的主要内容联合能量守恒定律，使学生产生矛盾，提高学习兴趣学生举例说明：用暖气取暖，内能从暖气中的热水转移到室内空气。

5、汽车制动，汽车的动能转变为轮胎、地面和空气的内能。举例，提出问题：这些能量能自动反过来转移和转变吗？在能量转移和转变中拥有方向性，固然自然界中能量的总量保持不变，但并不是全部的能量都可以被利用。新课内容以下的现象可能出现吗？为什么？例1.坐在房间内，房间里均匀地充学生思虑原由。利用物理知识解说实例（25分钟）满空气。忽然，这些空气自行靠拢在某一角落，使你窒息。例2.一杯水的内能忽然集中在这杯水的上层，从面使上边的水强烈地沸腾，而下边的水却结成了冰。小结：我们在利用能量时总会有一部分能量转变成内能消散到环境中，这些能量固然还在自然界，但没法自动转变为其余形式的能量，很难或没法再利用。即经转变后，

6、可利用的能量只会减少，能源危机依旧会存在学生议论这两个实例，剖析能否可能出现例子中的现象。（从能量转变和转移的方向性来剖析。）培育学生的总结能力经过对实例的剖析，认识到能量转变和转移中总量保持不变，但可利用的在不停减少，能源危机仍旧是存在的能源耗费对环境的影响学生议论沟通：人类在使用各样能源时，不行避1大批使用石油、煤炭造成免地对环境造成影响，能源耗费空气污染并产生各样废料。培育察看思会对环境造成哪些影响，产生哪2.在使用木柴等加剧对树木考、自学能力、些危害？说出你们的见解。的砍伐，会致使水土流失和沙合作学习的能展现被酸雨腐化的建筑物、荒漠漠化。力化等图片。3?海上石油开采发生泄露，播放能源耗

7、费对环境影响的视会损坏生态环境。频。4.煤炭焚烧产生的二氧化硫达成课本中“想一想议议”中的表等气领会形成酸雨，致使水、物理联系实质格，认识不一样能源在使用时对环土壤酸化，对植物、建筑物造应用，解说生境造成的损坏。成危害活中的现象小结：在人类使用能源的同时要注意环境的保护，保持与自然、达成表格，认识到能源使用的环境的和睦与均衡同时也会对环境造成损坏能源与可连续发展人类社会的发展离不开能源，请学生举例：煤、石油、天然气、谈谈现阶段我们使用的能源有风能、水能、核能、太阳能、哪些？电能等这些能源多半来自于自然界，其中有哪些是可能从自然界内源学生给方才所列举的能源进依据能源能否源不停的获取，哪些是现阶段

8、使行分类。可重生，对能用，但短期内不可以从自然界获取源进行分类。增补？能源能够分为可重生能源和不认识可重生能源和不行重生可重生能源。像化石能源、核能能源。等能源会越用越少，不可以在短期内从自然界获取增补，这些是不行再生能源；像风能、水能等可以在自然界里络绎不绝地获取，这些是可重生能源。播放此刻世界能源的贮备及使用状况的资料。经过以上资料，议论沟通，你对学生议论沟通总结：现阶段能源使用及构造有什么不行重生能源资源有限，开采培育学生总结见解？状况下乐观，且污染严重，因能力。依据现阶段的能源耗费，不行再此一定开发新能源。生能源将耗费殆尽，在能源的利学生议论沟通，能源的可连续经过对不行再用上要坚持可连

9、续发展，你对可发展，其实不是要求不使用能生能源的分连续发展有什么见解？源，是既要考虑目前发展需析，提升学生从能源的使用上，要依靠科技进要，又要考虑将来发展需要，环境保护的意步改变能源构造、开发和推行清不可以以牺牲后代的利益为代识。洁的可重生能源、提升能源的利价来知足今世人的需求。用效率、减少环境污染。你能说出一些新能源吗？开发的新能源需要知足什么条件学生议论新能源如风能、水利用辩证的方呢？能、太阳能等。法来对待能源概括总结新能源的特色：的可连续发1一定足够丰富，能够保证长展。期使用；学生议论总结新能源的条件2?一定足够廉价，能够保证多数培育学生的分人用得起；析总结能力3?有关的技术一定成熟，能

10、够保证大规模使用；4?一定足够安全、洁净，以保证不会严重影响环境讲堂小结：1?经过这节课你学到了什么？学生梳理本节课知识内容。从培育学生总结2.怎样理解能量转移和能量转化的前面几个方面进行总结概括的能力方向性？总结（5分钟）3?能源耗费对环境有哪些影响？4?谈谈你对能源与可连续发展的认识。按要求达成知识稳固作业部署达成着手动脑学物理第1?4题能源与可连续发展同步测试江苏南京29中致远校区殷发金一、选择题1?对于能量和能源的利用，以下说法中正确的选项是（）?化石能源、水能、风能均是可重生能源.目前的核电站都是利用核裂变开释的能量来发电的太阳能没法被人类直接利用D?因为能量是守恒的?所以不存在能源

11、危机答案：B分析：在一次能源中，煤、石油、天然气等化石能源和核燃料属于不行重生能源。目前的核电站利用了可控的核裂变，迄今为止，人们还不可以使核聚变在人工控制条件下进行。目前，人们直接利用太阳能的方式有两种：一是把太阳能转变为内能，如太阳能热水器；二是把太阳能转变为电能，如太阳能电池。因为我们在能量的转变和转移过程中利用能量，而能量的转变和转移有方向，总会有一部分能量转变为内能消散在四周环境中，可利用的能量只会减少，不会增添；我们目前的能源构造以不行重生能源为主，所以，一定开发和推行使用洁净的可重生能源。2?依据媒体认识到，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。以下对其形成原由的剖析

12、不合理的是（).环境绿化不好，粉尘随风飞扬.生活和生产中焚烧煤炭工业生产排放废水D.灵活车排放尾气答案：C分析：空气污染中的可吸入颗粒主假如一些粉尘固体，工地的扬尘、工厂的粉尘、生活中的燃料的焚烧、汽车行驶等都会向空气中排放固体小颗粒形成空气污染。工业生产排放废水会对水体污染，属于液体荒弃物。3.对于我国能源的利用和能源的节俭，以下说法正确的选项是（）?我国化石燃料储量丰富，只好够说是取之不尽、用之不停的.在能源的利用中，应注意环境保护核能的利用必定会造成污染，所以不可以开发核能?太阳能的利用不会产生污染，所以应集中全力开发太阳能答案：B分析：化石燃料属于一次能源中的化石能源，属于不行重生能源

13、。我国化石燃料储量丰富，但因为不行重生，所以不是取之不尽的。人类发展的过程就是利用能源的过程，但在使用能源的过程中也会对环境造成污染，如化石能源的使用会产生固体荒弃物和有害气体，对大地和大气污染，所以在使用能源的同时要注意环境保护。核能中使用的核燃料拥有放射性，假如没有安全防备举措，会造成污染，但跟着科技的发展，人类采纳多种安全举措，能保证核燃料不泄露，在一些发达国家，核电已经成了一种重要的惯例能源。太阳能属于新能源，在使用中环保，无污染。但因为技术还不行熟，造价昂贵，所以目前只在一些特别环境下使用。4?以下各组能源中，均属于不行重生能源的是（）A?煤、石油、天然气B.太阳能、地热能、风能C.

14、电能、汽油、风能D.核能、水能、生物能答案：A分析：依据能源使用后可否从自然界短期内获取增补，能够把能源分为可重生能源和不可重生能源。比如煤、石油、天然气等化石能源，它们是动植物经亿万年形成的，所以短期内没法从自然界获取增补。像风能、水能、生物质能等使用后，在短期内能从自然界获取增补。5?长远性地解决人类对能源需求的根本方法是（）?充分利用地球上化石燃料资源.改良工艺，提升能源利用率依靠科学技术进步，不停开发新能源?尽可能地少用能源答案：C分析：人类此刻大规模使用的能源多半是化石能源，它是动植物在地下经亿万年形成的，但依据现阶段的使用速度，很快就能用完，短时间内没法重生，所以化石能源不可以成为

15、人类长远性使用的能源。改良工艺，能够提升能源利用率，但不可以从根本上解决能源问题。依靠科技进步，开发新能源，才能实现能源的可连续发展。6?“能源危机”是此刻世界各国共同面对的问题。对此，以下举措可行的是（）?人人都要自觉做到节俭用水、节俭用电，不浪费和人为破坏物件.封闭现有的火力发电站各地都要新建水力微风力发电站?停止使用石油资源，而以核能和太阳能取代答案：A分析：因为此刻过分依靠化石能源，而化石能源又是不行重生能源，所以会出现能源危机，但不可以因为化石能源不行重生，而停止全部化石能源的使用。我们要加速开发新能源，找到化石能源的代替品。水能微风能都是可重生能源，但受地区、环境影响较大，其实不合

16、适在全部地方建水力微风力发电站。因为核能和太阳能都属于新能源，特别太阳能仍是可重生能源，但因为受技术和成本的影响，此刻还不可以大规模的使用。最近几年来某市相貌发生了很大变化，增添了很多绿地，在道路两旁种植了大批树木，改良了城市环境。以下对于城市绿化作用的说法中，不正确的选项是（）?植物的蒸腾作用，能够调理环境温度?城市绿地面积的增添，能够改良空气质量在道路两旁种植树木，能够减小车辆噪声对居民的影响.城市绿化后，能够减少工业废气和车辆尾气的排放答案：D分析：在道路两旁种植树木，利用了水的蒸腾，水蒸发吸热拥有调理环境温度的作用。城市绿地的增添，植物能吸附尘埃，改良空气质量。因为树木蓬松多孔，也能在

17、流传过程中汲取噪声。城市绿化，能够减少空气中的粉尘，但没法减少工业废气和车辆尾气的排放。&为节俭能源，需提升热机的效率，以下举措中不可以提升效率的是（）?尽量使燃料充分焚烧?尽量增添热机的工作时间尽量减少废气带走的热量?尽量减少热机零件间的摩擦答案：B分析：为认识决能源使用的可连续性，要提升能源的利用率。提升热机的效率就是在输出实用能量的状况下，尽量减少耗费的能源，燃料充分焚烧，同样质量的燃料焚烧放出的热量多。能够充分利用废气带走的热量，减少热损失。热机各零件间的摩擦会耗费一部分能量，使用的能源会有部分耗费在摩擦损失上。热机的工作效率与工作时间没关。9?将来的理想能源要能够大规模代替惯例能源，

18、它一定知足以下哪几个条件（）?一定足够丰富，能够保证长远使用，一定足够廉价，能够保证多半人用得起?有关的技术一定成熟，能够保证大规模的使用一定足够安全和洁净，能够保证不会严重影响环境?以上3个条件一定都知足答案：D分析：跟着化石能源的大批耗费，找寻新能源已经特别急迫了，将来选择的理想能源来代替惯例能源，将来的能源一定足够丰富，能够保证长远使用；一定足够廉价，能够保证多半人用得起；有关的技术一定成熟，能够保证大规模使用；一定足够安全、洁净，以保证不会严重影响环境等。二、填空题10?冬季，火炉把自己的_传达给房间里的空气，供人们取暖；到了春季，我们不可以把这些能量从头采集起来供来年再用，一般状况下

19、，_只好从高温物体转移到低温物体，不可以相反。上述案例说明：能量的转变、能量的转移，都是有_性的。答案：内能内能方向分析：能量的利用主假如转移和转变，火炉工作时燃料焚烧把内能转移到空气中,热传递的条件是要有温度差，内能从温度高的物体传达到温度低的物体。内能不可以自觉地从低温物体转移到高温物体，因为能量的转变和转移拥有方向性。11._目前，作为人类主要能源的能源，并不是取之不尽，用之不停的，所以我们应当努力找寻一些理想的能源来取代它们，如_和_。由能否能够直接从自然界获取，能够将能源分为_能源和_能源。对于一次能源：太阳能、风能、水能、煤、石油、天然气、核燃料，此中_（填写序号）能够从自然界络绎

20、不绝地获取，称之为可重生能源，而_（填写序号）一旦耗费就很难重生，称之为不行重生能源。答案：化石太阳能风能一次二次分析：现阶段人类使用的能源仍是以化石能源为主，它的形成是由动、植物在地下经亿万年形成的，它的储量是有限的，短期内没法重生，属于不行重生能源。为了能源的可连续发展，要不停地开发新能源来代替化石能源，这些新能源要知足价钱合理、获取方便、对环境污染小等特色，如太阳能、风能、水能等。依据可否直接从自然界获取，能够把能源分为一次能源和二次能源，一次能源是指能从自然界直接获取的，如煤、石油、天然气等，二次能源没法从自然界直接获取，需要经过一次能源转变而来的。在“太阳能、天然气、石油、煤炭、风能

21、、核燃料”这些能源中，属于“可重生能源”的是_。如图，滚摆在运动过程中，上涨的高度会渐渐降低，它的机械能渐渐转变为内能，消散到空气中，但能量的总量_;这些消散到空气的能量，不可以自动地再次驱动滚摆，这说明能量的转变和转移拥有_。答案：太阳能、风能保持不变方向性分析：可重生能源是指从自然界中获取，耗费后，在较短的时间内能获取增补，能来自太阳，能够长时期使用。风能是间接来自于太阳，太阳照耀，使空气的温度高升，形如太阳成对流形成风，所以风能也是能够长远使用，不会用完的。其余的能源在地球上的储量都是有限的，并且使用完后短期内没法获取增补。滚摆在上下运动，是动能和势能的互相转变，在运动过程中因为滚摆与绳

22、子之间有摩擦、与空气有摩擦，使一部分机械能转变为内能，但机械能和内能的总量保持不变，这就是能量守恒。但能量的转变和转移是有方向的，耗费的机械能转变为内能，没法自动地再转变为机械能。13?目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。跟着全世界能量使用的增添，化石燃料等不行重生能源将日益枯竭。世界各国人民的节能意识正在日益加强（如图是我国的节能标记）,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提升化学能的转变效率等方面，做着踊跃的努力。请你回答：（1）有待连续开发、利用的能源有（起码答3种）：_。（2）生产、生活中存在着化学能和电能的互相转变。请你举出一个在使用中由化学能转变为电能的例子：_。（3）氢气拥

23、有热值高且_的特色，所以被以为是最洁净的燃料。答案：（1）风能、太阳能、核能（2）电池（3）焚烧产物不污染环境分析：现阶段使用的大多是化石能源，在地球上的储量是有限的，需要找寻新的能源来代替化石能源。如选择一些可重生的能源，如风能、太阳能、水能等，也能够选择一些地球储量丰富、可长远供给的能源，如核能中的聚变等。电能的获取有多种门路，化学能转变为电能是此中的一种，如电池等。氢气焚烧后的产物是水，对环境没有污染，所以它是一种洁净的能源。三、解答题14.三峡水电站是世界上最大的水力发电站，年均匀发电量估计为8.5X101kW?h,这些电能将送往华东、华中等九省市，所以人们讲“三峡能够照亮半此中国”。据专家介绍，三峡水电站的年发电量相当于一个每年耗费5X1010kg煤的火力发电站的年发电量，并且是低价、洁净、可重生的能源。（1）已知煤的热值是7102.9X10j/kg,5X10kg煤完整焚烧后，将放出多少热量？(2)向大气中排放过度的二氧化碳等气体是造成“温室效应”的主要原由。三峡水电站与同样供电量的火力发电站对比，每年将少排放二氧化碳1.2X1011kg，在往常状况下，已知二氧化碳气体的密度为1.98kg/m3，则这些二氧化碳气体在往常状况下的体积约为多少？(3)