孔子拜师教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 孔子拜师教案 孔子拜师教案 人教版三年级上册语文孔子拜师教案 三年级上册语文教案 | 三年级下册语文教案 | 语文教师工作计划 | 语文老师工作计划 | 语文教研组工作计划 新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个卓越的语文教师总是拥有一份卓越的课件设计和教案，以下是为您整理的人教版三年级上册语文孔子拜师教案，感谢阅读。更多相关教案请点击。 人教版三年级上册语文孔子拜师教案(一) 教学目标 1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写远近有名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎接、等候、止境、出息、请教、保存、传授、敬重

2、、品性等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 4、积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。 教学重点 了解孔子拜师求学的过程，感受孔子、老子的品性。 教学难点 懂得为学要勤奋、谦逊、永不满足，为人真诚无私、尊敬师长。 教学准备： 教师准备：孔子及老子的图片及资料; 学生准备：课前收集了解孔子和老子的资料。 第一课时 教学目标 1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写远近有名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎接、等候、止境、出息、请教、保存、传授、敬重、品性等词语。 2、正确、流利地朗读课文。 教学重点

3、生字的认读及书写。 教学难点 了解孔子和老子，感知背景。 一、情景导入 1.谈话： 通过预习，了解到课文中主要讲了一件什么事?(板书课题) (板书：孔子，老子，并正音：子读z) 2.学生展示搜集的孔子和老子的资料，阅读资料袋。(介绍过程中分别出示老聃、孔丘，仲尼并认记丘。) 3.读了课题，你有什么问题吗? 二、初读感知 1.初读课文，找找孔子拜师的理由。 2、认读生字和词语。重点指导： 尘：第一笔是竖，不是竖钩; 迎：没有一撇，或一横。 等：中间几横应长短不一。 境：右边是竟。 授：形声字，右边是受，不是爱。 3、指名分段读课文，评价正音。孔子拜师教案。 4、同桌读文，相互正音。 三、交流名言

4、。 1、书上的名言。 (1)读一读。最好能简单地说一说，这句名言想要告诉我们什么? (2)背一背。 2、你还知道那些名言? 四、综合性学习 布置任务。 人教版三年级上册语文孔子拜师教案(二) 学习目标： 认识兼、仆等7个生字。会写闻、尘等12个生字。能正确读写远近有名、相距、学问等14个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 懂得为学要勤奋、谦逊，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。 教学重难点： 懂得为学要勤奋、谦逊，永不满足 教学过程： 一、情境导入 谈话：同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位宏伟的思想家和教育家，叫孔子(板书：孔子)让我们随着这段录像一起走近孔子。 二、初读感知

5、1、学生自由朗读课文。检查词语把握状况。 指名朗读这些词语：日夜兼程风尘仆仆纳闷风餐露宿毫无保存传授佩服。(注意读准加点字的字音)。 2、检查课文朗读状况。感知课文大意。说说课文讲了些什么。 三、研读感悟、总结 1、读一读你画的语句，把自己的感受说给同座听。孔子拜师教案。 2、班级交流读书感受。 学习目标： 能正确读写远近有名、相距、学问等14个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品性。 懂得为学要勤奋、谦逊，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。 教学重难点： 了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品性。 教学过程： 一、复习引入 1.认读、书写生

6、字。 同桌交流记忆这些生字的方法。注意丘与兵的区别，尘上面小字的写法。然后练习写生字。 2.上节课，我们初读了课文，孔子、老子给你留下了什么印象? 3.引入：大家能通过朗读把你的感受读出来吗? 二、朗读感悟 1.生自由练读。 2.生读自己感受深刻的语句(提醒学生读好写孔子和老子交往时的态度的词语以及礼貌用语)。 3.师引读。 三、演读感悟 1.分小组演一演。 2.推荐小组演一演，进一步加深对孔子、老子的印象。 抄写词语表中的词语 先讨论一下哪些字写的时候要特别注意。写完后适当展示、指导。 读书汇报 学生结合搜集的资料，班内召开我心中的孔子和我心中的老子读书汇报会，从多方面介绍孔子和老子(激励学

7、生引用孔子的名言)。 四、总结 孔子、老子是我国的大思想家，他们创立的儒家学说，是中华传统文化的精华。 孔子拜师教案 教师资格证面试小学语文说课稿：孔子拜师 教师资格证说课稿 教师考试备考辅导 教育学资料 教育心理学资料 综合素质资料 教育知识与能力 教师资格证考试频道为您整理教师资格证面试小学语文说课稿：孔子拜师，希望考生们能在2022年下半年教师资格证面试报名开始前，积极准备备考，争取通过这结果一关! 教师资格证面试小学语文说课稿：孔子拜师 一、教材分析 孔子拜师是六年制小学人教版课标试验教材三年级上册第五单元中的课文，本单元以“璀璨的中华文化为专题，孔子拜师介绍代表了中华传统文化的两位大师孔子和老子，春秋时代思想家的求学故事在今天仍熠熠生辉，教育学生懂得尊师好学的哲理，并以孔子为模范，擅长学习，乐于学习。这是本单元的第一篇精读课文。课文陈述了我国古代有名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，表达了孔子谦逊好学孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱惜晚辈的品性，课文还渗透了“学无止境的精神。课文对比简短，也对比通