西师大版语文二下第二单元《大海是什么颜色》word教案

1、文档编码 : CI4J5U4I7D2 HJ2I4X3Y1R9 ZV6N3P9V4Y7名师精编 优秀教案大海是什么颜色教材分析大海是什么颜色是义务训练课程标准试验教课书西师大版二年级下册其次单元的一篇讲读课文；大海是美丽的,它像一幅美丽的画卷,宽敞壮美, 吸引着孩子们的视线；在这首诗歌里,大海就像一位神奇的魔术师,不停地变换着 颜色,尽情地呈现着它的神奇；诗歌接受问答的手法,分 9 个小节向我们描画了不同的地方的大海是什么颜色；整首诗 歌不仅语言美丽,而且布满童趣,让孩子们在欢快的阅读体 验中猎取学问；学情分析对于见过大海的同学来说,这首诗歌比较简洁懂得,本课要求会认会写的字不是很难,因此学习成

2、效会很好；对 于没见过海的孩子,由于他们对大海没有很直观的印象,因 此懂得起来有点难度,老师要预备些图片或视频,帮忙同学 懂得诗歌内容；教学目标 ：学问与才能、能用自身的方法熟识个生字,并能工整、正确地书写个字,感受汉字的形体美；、能正确、流利、有感情地朗读课文,进一步练习朗 读疑问语气的句子,结合图文懂得本课的新词,学着积存和名师精编 优秀教案运用新词；过程与方法 通过拼读书写把握新生字；通过自读提高阅读才能；通过有感情的朗读提高朗读才能；情感态度与价值观 在朗读中观看大海,宠爱大海；激发小伴侣们探究大自然神奇现象的爱好,发生靠近、宠爱大自然的情感；教学重难点 重点：认写生字,正确流利有感情

3、的朗读课文；难点：懂得诗歌,领悟大海颜色的丰富；教学预备 ：老师：本课的生字卡片,范读录音带；同学：搜集关于海洋颜色的各种资料；课时划分 ：三课时 教学过程：第一课时 一、提纲导学 .激趣引入 引入语：小伴侣见过大海吗？小伴侣手里都有一张小小名师精编 优秀教案的图画纸,把你心中的大海画出来吧！请小伴侣把你们画的大海都贴到黑板上来,让大家看看你们心中的大海都有是 什么颜色的；其实,大海是位好玩的魔术师,它会变出些什么来呢？颜色是不是跟你们画出的一样呢？请小伴侣跟老师一起走进第课：大海是什么颜色；.出示导纲（板书、齐读课题）（） 借助拼音, 自读课文, 找产生字宝宝, 多读几遍,说说你的识字方法；

4、（）书写“ 匹,辽,冻,忙” 时应留意什么？（）课文主要讲了大海有哪几种颜色？.自学设疑 二、合作互动 .小组沟通 .呈现评判 、同方相互证音,达到读正确即可；老师提示：冰 是后鼻韵 洲是翘舌 、选择自身宠爱的颜色和小伙伴边读边争论这种颜 色是怎么来的,有什么特点；.自主合作,趣味识字；找出课文中的生字词,大声读一读；一匹北冰洋冰冻宽敞非洲闪烁蓝色名师精编 优秀教案再一次正音,强调“ 冰” 是后鼻音,“ 洲” 是翘舌,“ 蓝”是边音；相互抽查读准字音；选两个最有意思的字,说说你有什 么好方法记住它；引导小伴侣用好玩的方法记忆生字如猜谜语：门字里面 有个活；用生字卡片或书上的生字认读生字并会组词

5、；识字玩耍“ 摘果子”：看谁读得又精确又嘹亮,记字的方法最神奇,就把“ 生字果” 送给他；.质疑解难 你仍有什么不明白的可以问一问？三导学归纳 这节课你有什么收成？.同学归纳 .老师指导 四拓展训练.拓展运用 一读拼音写汉字；）（）（）名师精编优秀教案二仿写词语；白茫茫.编题自练五板书设计大海的颜色：蓝冻白彤红辽阔锦缎烁会认得字：茫崖其次课时教学目标 ：学问与才能、能用自身的方法熟识个生字,并能工整、正确地书写个字,感受汉字的形体美；、能正确、流利、有感情地朗读课文,进一步练习朗 读疑问语气的句子,结合图文懂得本课的新词,学着积存和 运用新词；过程与方法 通过拼读书写把握新生字；通过自读提高阅

6、读才能；通过有感情的朗读提高朗读才能；情感态度与价值观 在朗读中观看大海,宠爱大海；名师精编 优秀教案激发小伴侣们探究大自然神奇现象的爱好,发生靠近、宠爱大自然的情感；教学重难点 重点：认写生字,正确流利有感情的朗读课文；难点：懂得诗歌,领悟大海颜色的丰富；教学预备 ：老师：本课的生字卡片,范读录音带；同学：搜集关于海洋颜色的各种资料；一、提纲导学 .复习导入 、出示生字卡片,抽生读；、今日我们连续学习第三课 .出示导纲大海是什么颜色；.找一找大海都有哪能几种颜色？用“ ”画出来；.你觉得哪一种颜色的大海最美；找个伙伴一起边读边争论一下；这种颜色的大海有什么特点？它的颜色是怎么 来的？.自学设

7、疑二、合作互动名师精编 优秀教案.小组沟通 .呈现评判（）读中有悟,熟读成诵 你觉得哪一种颜色的大海最美；找个伙伴一起边读 边争论一下；这种颜色的大海有什么特点？它的颜色是怎么 来的？练习朗读：可以用多种问答形式来练习朗读；可用同桌 问答,可以分组问答,也可以师生问答,可以全班问,一个小伴侣答（留意读出问的语气；答的一方要读出大海的美,对大海的宠爱； ）、引导同学想象火红的太阳,蓝锦缎,清亮等词的含义；、试着背诵：可以选自身宠爱的小节先背,也可以用 老师问同学答的形式带着同学背诵；质疑解难 三导学归纳 这节课你有哪些收成？.同学归纳 .老师指导 四拓展训练 、拓展训练 你知道大海这位魔术师仍会变出哪些颜色吗？可以把你搜名师精编 优秀教案集到的图文资料呈现给大家看看；、学习课文之后再给大海画一幅画,自身写一段话介绍 一下；把小伴侣们的画贴在教室的呈现栏里；五作业背诵课文第三课时一看拼写汉字；（）（）