德育论文家访手记

1、深入家访开创高一班级管理新局面家访手记几则开学伊始，我担任高一（2）班美术班班主任，全班39名同学，其中男生11 名，女生28名。新生刚刚入学，我急迫需要掌握这些孩子的各种信息，除了查 阅学生的档案，与学生交心谈心之外，深入扎实的开展家访活动，让我迅速地掌 握了部分孩子的丰富的第一手资料，真的非常感谢家访，虽然过程相当艰苦，但 收获良多这对一个新的班集体的健康发展极其重要，真正开场了高一班级管理的 新局面。收获信心之访学生小海，憨厚老实，性格内向，上课听讲认真，但苦于基础较为薄弱，学 习成绩较差。为了加深对孩子的了解，10月的一个晚上，我与美术万丽老师趁 着刚刚降临的夜色走访了小孩的家。远远有

2、位身材矮胖的中年男子从马路那边迎 过来，他正是我班学生小海的父亲，在家长的带领下，我和美术老师走进了位于 腰路堤路口边一栋低矮的居民楼，小孩的父亲指着路口边的一个小棚子说，一家 人就指着这个早餐摊生活，顺着黑黑的楼道，我们走进了小海的家，一个单间里 只有一张床、一张吃饭的桌子，地上摆满了大大小小的生活用具。待大家坐定后， 我向家长说明了来意，并详细介绍了孩子在校的情况:小海在学校表现得非常好， 虽然基础比较差，但上课很认真，老师们都非常喜欢他。小孩父亲听后非常高兴， 也非常自责地告诉我们：孩子在初一时父母离异，孩子的性格变得异常内向，与 父母双方很少主动沟通，不大听从管教，由于自己早晚忙生意，

3、孩子的学习成绩 也滑再滑，孩子好不容易考上高中，却不知情况怎样。今天老师来告知孩子有进 步，真的很欣慰，也非常感谢学校的老师。听了家长的介绍，我与万老师感触颇 多，都表示今后会更加关心孩子。从小海家走出来已晚上近8点，此次家访让我们真的感受到了学生家境的贫 寒，父母的艰辛，更了解到了孩子的成长历程，单亲家庭里成长的孩子极易出现 心理问题，也极需要家长老师的适时关注与鼓励。及时与家长沟通，及时反馈孩 子的进步表现，使家长重获了信心，势必对孩子今后的成长起到助推器的作用。打开心扉之访学生小宇，擅长绘画，性格有些乖张，易怒，同学关系紧张。我想这样一个 孩子一定有着不寻常的经历，果不其然，通过家访，孩

4、子的妈妈告诉我们：孩子 上小学时非常优秀，在班级中一直遥遥领先，后来考入一所非常好的初中，学习 成绩慢慢开始跟不上了，老师对她关注得越爱越少，孩子也变得越来越孤僻冷傲， 也越来越自卑了，考入高中以后，慢慢发现孩子有了很大的变化，脸上的笑容越 来越多，还主动谈及学校里发生的趣事，还说学校的老师非常关心学生。这些可 喜的变化十分让家长感动。家长的介绍也让我与同行的科任老师颇感欣慰，上高中以来，小宇能逐渐开 朗起来，虽然孩子现在心理上还有些不良的情绪，但相比初中，已有相当大的进 步了，我们相信在今后的学习生活中，孩子在老师的关心爱护下，会越来越自信， 越来越优秀。解开心结之访学生小俊，最近精神有些恍

5、惚，心事重重。与他谈心后了解，因为爸爸总是 批评他，进而影响孩子的情绪，上课也听不进去了。早先也与小俊的家长有过较多的沟通，但家访才真正解开了家长的心结。家 长非常的热情的招呼我们一行四人：我、数学杨老师、语文兰老师、美术华老师。 见到孩子老师，小俊的父亲就有说不完的话，而介绍的最多的就是孩子现在身上 的各种问题，总感觉学生不如意，对孩子非常的不放心。咱们四个老师一致认为 家长对孩子太过苛刻，小俊在校表现良好，还特别负责任，富有正义感，好孩子 是夸出来的，家长和老师要经常鼓励孩子，多用放大镜去看孩子的优点。家长最 终听从了几位老师的中肯的建议，表示今后一定会注意教育方法，多鼓励多表扬。家访之后的一天，小俊非常高兴地告诉我说：爸爸再也没有嚼他了，还经常 与他谈心。家访最终解开了学生、家长的心结，也不虚此行啊。通过家访，老师们的亲和与敬业普遍赢得了学生和家长的赞誉，为迅速开展 教育教学工作创造了良好的舆论环境。通过家访，与家长们交流家教的心得，真诚的探讨交流，并能实实在在帮助 到我们的家长朋友们，最终在孩子教育问题上达成了共识，意义非凡。我想家访的真正意义不在于通过家访了解到了多少有关孩子的信息，而在于 真