植树节诗朗诵

1、范文最新推荐 5/6 植树节诗朗诵 青春，因奋斗而精彩 国旗下讲话给力我们，让理想飞 三8班国旗下讲话学会感恩 第一学期第5周国旗下讲话国旗下讲话有爱，这个冬天不冷 10.26义务助老.珍惜生命，关注安全（第二学期第二周）生命安全-我们永恒的主题 国旗下讲话 打开大自然绿色的课本祖国敞开了绿色的大门, 给孩子一片清凉的绿阴. 去吧,去呼吸山水间芬芳的空气, 去吧,去打开大自然绿色的课本.让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲. 用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收,沃野的耕耘. 鸣禽,野花要和你们联欢, 生活里洋溢着欢乐和温馨 祖国的山水要和你们相聚 请听一听它们心中的声音.青山说:攀登吧, 饱

2、览无限的风光,满怀少年的激情 绿水说:前进吧, 奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟.去吧,天空会撒开片片云锦, 给你们送去明媚的早晨. 去吧,大地会吹来阵阵微风, 给你们留下愉快的黄昏.祖国敞开了绿色的大门, 给孩子一片清凉的绿阴. 去吧,去呼吸山水间芬芳的空气, 去吧,去打开大自然绿色的课本。苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。 柳 树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松 树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己

3、的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。 竹 子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。走,我们去植树迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！ 荒滩，沟渠，山坡，公路 到处回荡着红领巾的欢声笑语， 伴随着金色童年的是一棵棵青翠的小树。 一棵树就是一座绿色工厂， 片片树叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸

4、福。 多栽一棵树，就多增添一片新绿， 亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图 植树节诗朗诵 敬爱的党组织: 老聃说：圣人不积，既以为人，己愈有；既己与人，己愈多。老子的哲学，沿波讨源，虽幽必显。世远莫见其面，觇文辄见其心，我的理解是，把自己投入社会之中，我为人人，人人为我，最后在心灵和物质上达到一种富足。如列宁所说，一人为大家，大家为一人，我们活在这个社会，生命是自己的，个人创造的价值是社会的。 树立正确的世界观、人生观、价值观是个体适应社会发展的根本要求。*人要树立和坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、全心全意为人民服务的人生观、集体利益高于一切的价值观，树立*远大理想，弘扬爱国主义、集体主

5、义和社会主义的主旋律。这是作为一名先进的*员的必然选择。 这种选择不是抽象的口号，而是具体的实践。在*员的人生价值观这一课中，随着梅教授生动地讲述，我对两弹元勋邓稼先有了进一步的了解，感触良多，崇高的敬畏之情油然而生。试想一下，为了中国的强盛，为了千万万中国人民在世界上挺直身干，邓稼先可以隐姓埋名，置身于自己的研究中，持之以恒，默默二十八年与家人朋友不相见，甚至最后因核辐射而离世。这样的付出，有多少人可以做到呢？他的工作伟大而崇高，他的精神执着而强大，为作为*员的人们树立了光辉的旗帜。当然，这样的例子不计其数，他们是自豪的*员，也是普通的群众的一员，平凡却又伟大。 北师大教授董藩老师的4000

6、万论遭到网络上各种评议，绝大部分站在反对的角度，否定了他的人生价值观，认为他的价值观是偏激的。我也赞成此观点。真正的富有，不是占有，而是付出。幸福也不是建立在金钱至上。一个人的价值观直接影响一个人的生活方式，影响到他为社会创造的价值的多少和好歹。如果人人只为自己，社会还从何处谈起和谐？ 那么，要想加入中国*，入党动机的端正、人生价值观的正确性，是必须经历时间和实践的考验。学习先进*员的先进事迹和理论知识，重视社会实践，密切联系群众，站在人民的立场上立身处世。中国*所需要的是可以真心诚意为人民服务的先进分子，如果是为了一己私利，作为有着高智商和高素质的大学生，反思自己的作为，是不是应该感到惭愧和

7、羞耻？面对那些为*事业献身的*人，是否会自惭形秽呢？立志加入*，我们便活在先进*员的光辉下，我们要做的就是全力以赴地把光辉传承下去，撒向未来！ 还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽，长大了。今天它终于结出了果实，我也成了一位老师。位幼儿教师。 有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去；有人说老师向辛勤的农夫，“日出而作，日落而息。”为同一块土地精心耕作，无私奉献着。有人说老师的职业是太阳底下最光辉的地事业。但是，当我踏上这片圣洁的

8、热土时，我才第一次明白了阳光背后有风雨，欢笑背后其实承载着太多太多的艰辛和酸辣。4年的幼教生涯，让我更加体会到当一名幼儿教师所特有的苦与累，委屈和无奈。没有鲜花的陪伴，没有优裕的待遇，没有豪华的享受，有的只是对孩子们吵吵闹闹时无奈的叹息。我曾心灰意冷过，也曾委屈彷徨，但更多的是坚定的意志，百倍的信心，因为我爱教师这一行，为了孩子坚定了我执着的追求，为了孩子奉献青春我无怨无悔。 作为一名幼儿教师，每天都要面对几十个不同的孩子，每天都有许多不同的问题，矛盾产生，什么学习呀，吃喝拉撒、穿衣睡觉等，稍有疏忽就会引来家长责备的眼神和旁敲侧击的话语，让人感到难以承受。但是，我必需忍受，必须承担，必须和风细

9、雨地向家长解释、道歉。因为这是我的职责，而且我坚信，只要真心地善待每一个孩子，家长也会逐渐地理解、宽容我。 人生的道路是崎岖不平的，但令我骄傲的是：我的一颗真诚的心换来了孩子们对我的爱戴和崇拜。孩子们受了委屈来找我；被欺负了来找我，有心事来找我，我真正成了他们心目中的“孩子王。”有一次，姚悦的妈妈利用星期天带她在小区内参加植树活动，悦悦对妈妈说，我要老师和我一起去植树，她妈妈只好打电话给我，我立刻放弃了休息的时间陪她一起去植树，悦悦高兴的说：“丁老师你真好。”令我更加欣慰的是每逢过年或教师节，孩子们总打来电话：“丁老师新年好，丁 辛勤的耕耘，必然会结出累累的硕果，必然会得到人们的肯定。从2000年至2003年，我所带的班级在园平行班评比中多次获得优秀名次。有多名幼儿的美术作品先