部编版小学语文三年级下册第三次月考卷(五、六单元,含参考答案)

一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，不属于五单元的词语是：（）A.勤奋B.欢乐C.勇敢D.感动2.六单元中，《肥皂泡》这篇课文的作者是：（）A.叶圣陶B.冰心C.郭沫若D.老舍3.下列句子中，使用了拟人手法的是：（）A.太阳升起来了。B.小草笑弯了腰。C.雨下得很大。D.风吹过来。4.五单元《我不能失信》一文，主要讲述了：（）A.诚信的重要性B.助人为乐的精神C.友谊的力量D.勇敢的品质5.下列词语中，与“忙碌”意思相近的是：（）A.辛苦B.疲惫C.清闲D.悠闲二、判断题（每题1分，共5分）1.五单元的主题是“勇敢”。（）2.《海底世界》一文介绍了海底的动植物。（）3.《我不能失信》一文中的主人公是宋庆龄。（）4.六单元的《火烧云》一文，描述了火烧云的美丽景象。（）5.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文，告诉我们做事要讲究速度。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《__________》这篇课文告诉我们，要关爱他人，助人为乐。2.“__________，千里之行，始于足下。”这句话告诉我们要脚踏实地。3.《__________》一文，让我们感受到了大自然的神奇和美妙。4.“__________，更上一层楼。”这句话鼓励我们要不断进取。5.《__________》这篇课文，让我们明白了诚信的重要性。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍一下《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事情节。2.请说说你对《海底世界》一文的理解。3.请举例说明五单元中一个让你印象深刻的词语。4.请谈谈你对六单元《火烧云》一文中火烧云的描绘。5.请简述《我不能失信》一文中，宋庆龄是如何体现诚信品质的。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“假如”写一个句子，表达你对未来的期望。2.请用“虽然……但是……”写一个句子，描述你的同学。3.请用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一个句子，描绘课间活动的场景。4.请用“如果……就……”写一个句子，表达你对朋友的关心。5.请用“不仅……还……”写一个句子，赞美你的老师。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析《肥皂泡》一文中，作者如何通过描绘肥皂泡来表达自己的情感。2.分析《我不能失信》一文中，宋庆龄的诚信品质给我们的启示。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请仿照《海底世界》一文，写一段介绍你喜欢的动物。2.请以《假如我是校长》为题，发挥想象，写一段话。一、1.D2.B3.B4.A5.A二、1.×2.√3.√4.√5.×三、1.池子与河流2.千里之行3.海底世界4.欲穷千里目5.我不能失信四、（略）五、（略）六、（略）七、（略）八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“春天”为主题的班级墙报，要求包括春天的植物、动物和活动。2.设计一个以“我的家乡”为主题的采访活动，列出至少五个采访问题。3.设计一个以“环保”为主题的标语，要求简洁明了，富有创意。4.设计一个以“传统节日”为主题的班会活动流程，包括活动目的、准备内容和活动步骤。5.设计一个以“友谊”为主题的诗歌朗诵活动，包括诗歌选择和朗诵形式。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是“拟人”修辞手法。2.解释“寓言”这一文学体裁的特点。3.解释“总分总”结构在写作中的应用。4.解释“首尾呼应”在文章中的作用。5.解释“主题”在文章中的重要性。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考并描述一下，如果你是《海底世界》中的主角，你会看到哪些奇特的景象？2.思考《我不能失信》中，宋庆龄为什么能够坚持自己的原则？3.思考在《火烧云》一文中，火烧云的变化给你带来了哪些想象？4.思考如何通过《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事，学会合理安排时间的重要性。5.思考在你的生活中，如何体现“助人为乐”的精神？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.结合实际，谈谈你对“保护环境，人人有责”这一口号的理解。2.举例说明在日常生活中，你是如何体现“诚信”这一品质的。3.描述一次你参与的社会实践活动，并谈谈你的收获。4.谈谈你对“读万卷书，行万里路”这句话的理解，并结合自己的经历进行阐述。5.以“我的梦想”为主题，谈谈你的梦想是什么，以及你打算如何实现它。一、选择题答案1.D2.B3.B4.A5.A二、判断题答案1.×2.√3.√4.√5.×三、填空题答案1.池子与河流2.千里之行3.海底世界4.欲穷千里目5.我不能失信四、简答题答案（略）五、应用题答案（略）六、分析题答案（略）七、实践操作题答案（略）基础知识部分：1.词语理解：考察学生对课文中新学词语的理解和运用。2.作者作品识记：考察学生对课文作者及相关作品的记忆。3.句子结构：考察学生对句子基本结构的认识和运用。4.主题理解：考察学生对文章主题思想的把握。知识点详解及示例：一、选择题知识点：词语理解、作者作品识记示例：第一题考察学生对五单元词语的掌握，需要学生能够区分出不属于该单元的词语。二、判断题知识点：课文内容理解示例：第二题考察学生对《海底世界》一文内容的理解，需要学生能够正确判断文中是否介绍了海底的动植物。三、填空题知识点：课文内容记忆、句子结构示例：第三题要求学生填入《海底世界》一文，考察学生对课文的记忆。四、简答题知识点：主题理解、情节概括示例：第一题要求学生简要介绍《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事情节，考察学生对故事内容的理解和概括能力。五、应用题知识点：句子仿写、语法结构示例：第一题要求学生用“假如”写一个句子，考察学生对条件状语从句的理解和运用。六、分析题知识点：