英语入门26字母

1、Learn Here Go FarPAGE PAGE 11附英语书写小chant，小朋友可以一起念念，帮助记忆书写规则：字母书写有规律，右倾五度正合适。大写一律上两格，上要顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b, d, h, k, l)，有“尾”下面两格拖(g, p, q, y)，无“辫”无“尾”中间格(a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z)，惟有f, j占三格，i, t中上一格半，对照课本仔细看养成书写好习惯，关键还要反复练。 ei bi: si: di: i: ef i: ei ai ei kei el em en u pi

2、: kju: a:r es ti: j u: vi: dblju: eks wai zi: 常用英文名 (女)英文名中文 含义英文名中文 含义1Alice爱丽斯高贵，浪漫、好交际2Alisa爱丽莎快乐，漂亮、甜甜的女孩3Amy艾米所钟爱的，沉静优雅4Angela安琪拉天使，豪爽、不驯、高尚5Anne安妮充满仁慈，不浮华、心地善良6 Jane简上帝的恩典，可爱的邻家女孩7Autumn奥婷秋季，不自傲、有分寸8Barbara芭芭拉外地人，平凡、善良9Bonnie邦妮漂亮的红发女郎，美丽善解人意10Bridget碧奇有力量，有活力、追求乐趣11Carol卡罗尔喜悦之歌，忠诚、风趣、爱家庭12Caro

3、lyn卡罗琳娇小的女子，黑发、富有、甜美13Catherine凯瑟琳纯洁，出身尊贵、美丽端庄14Margaret玛格丽特珍珠，纯洁自重、聪明15May梅伟大的，丰满漂亮、个性风趣16Sally莎莉公主，可爱、做事实际、有爱心17Amy艾米所钟爱的，沉静优雅18 Judy朱蒂受欢迎的，可爱、善良、娇小佳人19Linda琳达美丽的，文静、漂亮20Joanna乔安娜上帝是仁慈的，善解人意、亲切聪慧21Lisa丽莎漂亮、善良22Emma爱玛宇宙的，天生随和美丽、热爱家庭23Mary玛丽平凡、实在、可靠24Daisy戴西雏菊，温柔、乐观、淳朴25Monica莫尼卡金发女郎，教育良好，性格随和、漂亮风趣2

4、6Susan苏珊百合花，朝气蓬勃、平易近人、快乐 27Jennifer珍妮弗轻柔雪白的，活泼、受欢迎的28Jessica杰西卡富家女、任性甜美29Gina姬娜花园，笑声朗朗、漂亮30Donna多娜淑女，幽静寡言、友善诚恳常用英文名 (男)（请男生选择一个自己喜欢的英文名字）英文名中文翻译含义英文名中文翻译含义1Albert阿伦帅气、风趣、自信心强2Barry巴里手脚灵巧、做事勤劳3Carl卡尔平凡、有亲切感4Charles查尔斯忠诚爱人、举止优雅、有些呆板5Danieal丹尼尔心地善良、乐于助人6Donald唐纳德聪明、顾家、乐于助人7Henry亨利亲切、庄园的统治者8Andrew安德鲁有气魄

5、9Clark克拉克英俊潇洒、富有绅士风度10Dennis丹尼斯爱捣蛋、乐于助人11Francis弗朗西斯沉默寡言、做事细心12John约翰为人保守、智慧、慈祥13Peter 彼得诚实、可靠、开诚布公14William威廉聪明、保守15Mark马克爱运动、英俊、风趣、体贴16Louis路易斯可爱、活泼、身强力壮、和善17Michael迈克尔英俊、潇洒、工作认真、事业有成、有爱心18James詹姆斯英俊、聪明博学、值得信赖19Jack杰克可爱、聪明、个性好动20Chase蔡斯易于相处、但玩世不恭21Blake布莱克富有男子气魄、英俊潇洒22Brain布莱恩聪明、好动、真诚23Edward爱德华有学

6、问、做事专注、事业成功24Alexander亚力山大才华横溢25Douglas道格拉斯健壮、有力26George乔治聪明、有耐心、受人爱戴27Martin马丁 严于律己、精明、 28Oliver奥利弗反应灵敏、充满好奇心、令人喜爱29Calvin卡尔文理智、富有、30Anthony安东尼结实、个性坚强、脑筋好教学目标： 1、能识记本节课的重点单词what is your name 2灵活运用“Whats your name ?”询问别人的姓名，并能运用”Im Sam这类句子进行回答。 3、能进行角色表演。 T:Good morning , boys and girls . S:Good mor

7、ning , T:How are you ? S:Im fine , thank you .And how are you ? T:Im fine ,too . Thank you . 将全班分为男女生两大组，互练上述对话。 将小组内的成员化分成两组，进行操练。 两个学生上台表演，并给予准确的评价。 A：Good morning I m B：Good morning A：Whats your name？ B：Im 在黑板上写出下列句型： A：Whats your name？ B：Im. 让两个学生起立把对话填完整。 让更多组的学生做练习。【能力目标】 学习新的人名、打招呼及自我介绍词语及句型。

8、能正确听辨运用 Whats your name ?来询问他人的姓名和运用 My name is/ Im 来介绍自己的语句。1.单词：我的 2.名字 3.是 根据情景补全对话。 A: Good morning . B: A:My name is Alice . your name ?B:Tom . A:Nice meet . B: , too . A: you ? B: I fine. you . And you ? A: Im fine , .Thank you . 根据字母表的顺序写出26个字母的（大、小写）（26分）根据字母表的顺序写出相邻的两个字母（大、小写）（10分）1、 Dd 2 Y

9、y 3、 Rr 4、 Mm 5、 Vv根据字母表的顺序重新排列下列字母（10分）Yy Ss Rr Vv Uu Zz Tt Qq Ww Xx按26字母顺序将以下字母补充完整，包括大小写。（14分）1. Ee Mm Pp 将字母相应的大小写用线连起来。（14分） g d U k C E m i H F q y e h K j f c I u w G J M D W Y Q找出图片里的字母。并按顺序排列。（10分） 字母： 综合检测 单项选择. ( )1. _your name ? My name is Gina . A. What B. Whats C. Who D. which ( )2. Good morning , Miss Wang ! _! A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning ( )3. I _Sally , What_ your name ? A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am ( )4. _name is Li lei . A. I B. I am C. My D. you ( )5. _, Whats your name ?