《过节和观灯》课件1优质公开课长春版九下

1、过节和观灯沈从文过节和观灯沈从文 沈从文在一条长达千里的沅水上生活了一辈子。20岁以前生活在沅水边的土地上，20岁以后生活在对这片土地的印象里。 汪曾祺星斗其文，赤子其人 沈从文在一条长达千里的沅水上生活了一辈、端午给我的特别印象一、（1、2）端午民俗;二、（3）沅水闹龙舟;三、（4、5）龙舟文化。、端午给我的特别印象一、（1、2）端午民俗;各种节日习俗(吃)各种节日习俗(吃)各种节日习俗（玩）各种节日习俗（玩）各种节日习俗（穿戴）各种节日习俗（穿戴）中国民俗文化宏观一、丰富的内容；二、复杂的来历；三、悠久的历史；四、地域的差异；五、厚重的文化意义。引 出 下 文中国民俗文化宏观一、丰富的内容

2、；引 出 下 文沅水闹龙舟沅水闹龙舟龙 舟 文 化龙 舟 文 化端午给我的“特别”印象“特别”在？ 在于沅水流域龙舟竞渡的习俗，记忆中赛龙舟的景象，是作者亲身经历的，有深刻的生活体验，历久而弥新，成为他生命中的沅水情结。 作者再现了龙舟文化经久不衰的生命力以及对中国传统文化的影响。端午给我的“特别”印象“特别”在？ 在于沅水一、（1、2）观灯历史。二、（3-5）家乡灯市。B、灯节的灯一、（1、2）观灯历史。B、灯节的灯灯 市灯 市 作者为什么介绍了明代宫中行乐图和长大后读宋词的感受？ 问题思考 作者为什么介绍了明代宫中行乐图和长大后读宋词的感受？ 文章就是要以此作为实例，更为详实地向人们介绍古

3、代灯节的盛况，使内容更加充实、可信。作者通过自己的亲身经历形象地描绘了灯节的热闹景象，同时还讲述了自己长大后读宋代咏灯节灯事的诗词的感受，作者借此表明家乡的灯节给自己留下的印象之深和对灯会的喜爱，并巧妙地过渡到文。 文章就是要以此作为实例，更为详实地向人们介绍古代灯节的盛况，使内容更加充实、可信。作者通过自己的亲身经历形象地描绘了灯节的热闹景象，同时还讲述了自己长大后读宋代咏灯节灯事的诗词的感受，作者借此表明家乡的灯节给自己留下的印象之深和对灯会的喜爱，并巧妙地过渡到文。 文章就是要以此作为实例，更为详实地向人们介 文主 题 本文是一篇回忆乡情民俗的极富情趣的散文，详细描述了端午节和元宵节的盛

4、况，为我们展开了一幅幅绚丽多姿的民俗画卷。字里行间洋溢着对家乡、对自然、对艺术的品味与赞赏。及对民俗文化的赞美、热爱、怀念之情。主 题 本文是一篇回忆乡情民俗的极富情趣的散 生活情景的生动描述与文史知识的自然铺排，不仅可以丰富文章的内容，拓宽读者的视野，还可以增强读者的阅读兴趣，延伸民俗文化的渊源，加深理性认识和感性体验，表达了作者对民族历史和文化的深爱。 作者把生活情景与文史知识的介绍巧妙结合于一体，你怎样看待这种写法？ 生活情景的生动描述与文史知识的自然铺排，不仅可以丰 沈从文的散文，不饰雕琢，文笔如行云流水，舒放自然，本文更是把广博的文史知识和朴实厚重的语言巧妙地融为一体，不仅可以丰富文章的内容，拓宽读者的视野，还可以增强读者的阅读兴趣，在洗尽铅华之后，絮絮地诉说中华民族文化的精髓所在。写作特色 沈从文的散文，不饰雕琢，文笔如行云流写作特色 随着生活的变化