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文档简介
1、高中化学专项复习PAGE PAGE 17机会只留给有准备的人,加油哦!第五部分化学实验专题18化学常用仪器和实验基本操作备考篇 提纲挈领【考情探究】课标解读考点常用仪器的主要用途和使用方法化学实验基本操作解读1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法2.能识别化学品标志3.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法1.掌握化学实验的基本操作2.了解实验室一般事故的预防和处理方法3.掌握常见气体的实验室制法(包括反应原理、所用试剂、仪器和收集方法)考情分析正确使用实验室常用仪器,掌握化学实验基本操作是保证实验安全及实验结果准确性的前提,同时也是化学素养的重要体现。本专题是历年高考的必考点,命
2、题形式既有选择题,也有综合性实验探究题。综合性实验探究题突出能力立意,综合考查考生的实验能力、观察能力、思维能力和评价能力。备考指导牢牢把握中学常见化学实验基本操作,在实验细节上下功夫,重点关注实验基本操作的规范性,常见仪器的正确使用及注意事项,根据题中提供的背景材料推出相关结论。【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】考点一常用仪器的主要用途和使用方法1.(2020届湖南雅礼中学月考一,1)下列有关仪器的名称不正确的是()答案CC项,此仪器的名称为泥三角,故C错误;A、B、D项正确。2.(2018湖南长郡中学月考二,8)具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是
3、()答案CA项,易引起火灾,故A错误。B项,物质不能直接放在托盘上,且托盘天平只能精确到0.1 g,故B错误。C项,给试管中的液体加热时,试管应倾斜约45,试管中的液体不能超过试管容积的1/3,故C正确。D项,量取9.5 mL液体应用10 mL量筒,故D错误。拓展延伸托盘天平称量物质时,一般要垫一张纸片称量;具有腐蚀性或会污染托盘的药品,要放在玻璃器皿中(如烧杯、表面皿、称量皿等)称量。3.(2019湖南岳阳二检,9)某学生利用以下装置探究喷泉实验。其中A、F分别为硫化氢和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与硫化氢反应的装置。打开K1、K2,将常温常压下的H2S、Cl2控制等体积通入烧瓶且最终
4、气体刚好充满烧瓶。下列说法正确的是()A.装置A中的分液漏斗内液体a可选用稀硝酸B.虚线框B、D、E内从“备选装置”中选择合适装置的编号依次为、C.立即看到烧瓶内产生“喷泉”D.本实验必须对烧瓶冷敷或热敷来引发喷泉答案D装置A是制取H2S的装置,因硝酸具有氧化性,而H2S有还原性,所以稀硝酸和硫化氢发生氧化还原反应而无法得到H2S,故A错误;H2S用P2O5干燥,用饱和食盐水除去Cl2中的HCl,用浓H2SO4干燥氯气,所以虚线框B、D、E内选择合适装置的编号依次为、,故B错误;本实验必须对烧瓶冷敷使烧瓶内压强减小或对烧瓶热敷使烧瓶内的HCl被NaOH吸收来引发喷泉,故C错误、D正确。拓展延伸
5、形成喷泉的原理是使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差,利用大气压将烧杯中的液体压入烧瓶内,在尖嘴导管口形成喷泉。考点二化学实验基本操作4.(2020届湖南长郡中学月考二,6)下列实验操作或装置(部分夹持仪器已略去)正确的是()A.利用配制一定物质的量浓度的溶液B.利用制取干燥的氨气C.利用进行酸碱中和滴定D.利用制取SO2答案D5.(2020届百校联盟尖子生七月联考,10)下列实验仪器的选择错误的是()A.用图1装置可以制取NH3B.用图2装置可以干燥NH3C.用图3装置可以收集NH3D.用图4装置可以完成“喷泉”实验答案C浓氨水与生石灰可以制NH3,A项正确;碱石灰可以用来干燥NH3,B项正
6、确;NH3密度比空气小,应用向下排空气法收集,C项错误;NH3极易溶于水,可完成“喷泉”实验,D项正确。6.(2019河北衡水质量测评,9)某化学实验小组用高锰酸钾为原料制备氧气并回收二氧化锰。下列有关操作示意图正确的是()答案CA项,为了防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管,在试管口处应放置一团棉花,故A错误;B项,氧气的密度大于空气,应该用向上排空气法收集,气体应从长导管进短导管出,故B错误;C项,溶解过程通常在烧杯中进行,并用玻璃棒搅拌,故C正确;D项,过滤时,为防止滤液飞溅,漏斗下端尖嘴部分应紧靠烧杯内壁,故D错误。综合篇知能转换【综合集训】物质观化学试剂的保存方法和仪器洗涤的注意事项 1.
7、(2018湖南长郡中学月考二,1)下列有关化学实验的叙述正确的是()A.用待测液润洗滴定用的锥形瓶B.配制FeCl3溶液时,向溶液中加入少量Fe和稀盐酸C.用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管D.液溴保存时液面覆盖一层水,装在带橡胶塞的试剂瓶中答案CA项,锥形瓶不润洗,润洗会使所测溶液结果偏大,故A错误。B项,Fe + 2Fe3+ 3Fe2+,不能加Fe,但需加盐酸,抑制Fe3+水解,故B错误。C项,3Ag+4HNO3 3AgNO3+NO+2H2O,故C正确。溴能腐蚀橡胶,故D错误。易错警示在中和滴定实验中,酸(碱)式滴定管需要洗干净之后润洗,确保所装物质的浓度不变,但锥形瓶洗干净后不能润洗。2.(
8、2019湖南长郡中学月考六,10)下列有关实验的操作正确的是()A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗B.检验某溶液中是否含有SO42-时,应取少量该溶液,依次加入C.为观察镁条在CO2气体中的燃烧,在一个底部铺有少量玻璃棉的集气瓶中收集满CO2气体,取一小段除去表面氧化膜的镁条用坩埚钳夹持,点燃后迅速投入上述集气瓶底部D.用干燥且洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液,滴到放在表面皿上的pH试纸上测pH答案AA项正确。B项,检验SO42-时,应先加入稀盐酸,再加BaCl2溶液,防止Ag+的干扰,故B错
9、误。C项,镁不能投入集气瓶中,应用坩埚钳夹持着燃烧,故C错误。D项,NaClO溶液具有漂白性,能使pH试纸褪色,拓展延伸物质在集气瓶中燃烧,需要在瓶底铺一层细沙或玻璃棉,可以防止物质落入瓶底使集气瓶因高温炸裂,也可以加水或其他溶液,除了防集气瓶因高温炸裂外,还可以吸收反应所产生的有毒气体,防止污染环境。3.(2019湖南师大附中月考一,1)化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是()选项现象或事实解释A.用热的烧碱溶液洗去油污Na2CO3可直接与油污反应B.漂白粉在空气中久置变质漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3C.施肥时,草木灰(有效成分为K2CO3)不能
10、与NH4Cl混合使用K2CO3与NH4Cl溶液反应生成氨气会降低肥效D.FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作FeCl3能从含有Cu2+的溶液中置换出铜答案CA项,热的烧碱去油污,是利用油脂在NaOH溶液中完全水解,故A错误。B项,与空气中的CO2反应的是Ca(ClO)2,故B错误。C项,K2CO3与NH4Cl溶液会相互促进水解,生成氨气降低肥效,故C正确。D项,用于制作铜印刷电路板的反应为2FeCl3+Cu 2FeCl2+CuCl2,故D错误。审题技巧审题一定要细,本题涉及许多的知识性错误,迷惑选项较多,如果审题不细,无法准确得出答案,如烧碱是NaOH,漂白粉中与CO2反应的是Ca(ClO)
11、2,能置换出铜单质是铁等。实验观从实验安全、实验结果精确、优化实验装置等角度把握实验基本操作4.(2019湖南长郡中学月考二,8)下列有关实验操作的叙述错误的是()A.过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁B.从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁C.滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D.向容量瓶中转移液体时,引流用的玻璃棒可以接触容量瓶内壁答案BA项,过滤时,漏斗尖端要紧贴烧杯内壁,故A正确。B项,滴管尖嘴接触试管内壁,会有药品粘在滴管上带入原试剂瓶,污染试剂瓶内药品,故B错误。C项,滴定接近终点时,悬挂在尖嘴处的试剂要靠入锥形瓶内,以减少实验误差,故C正确。D项,引流时,
12、玻璃棒的下端要靠在容量瓶刻度线以下的内壁上,故D正确。5.(2020届湖南雅礼中学月考一,7)下列有关实验操作的叙述合理的是()A.给试管中的液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3B.蒸馏实验中,忘记加沸石,应立即趁热加入沸石C.若要量取15.80 mL溴水,须使用棕色的碱式滴定管D.可用酸性KMnO4溶液检验FeCl3溶液中是否混有Fe2+答案AB项,忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加,故B错误;C项,溴水具有氧化性,需用酸式滴定管,故C错误;D项,氯离子也能被酸性高锰酸钾溶液氧化,使其褪色,故D错误。6.(2019湖南师大附中月考六,9)下列实验操作或实验事故处理正确的是()A.实
13、验室制备溴苯时,将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中B.在实验室中,手指不小心沾上苯酚,立即用70 以上的热水清洗C.实验室制硝基苯时,将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸D.实验室制乙酸乙酯时,用水浴加热答案AA项,先发生3Br2 + 2Fe 2FeBr3反应,生成的FeBr3催化苯与液溴反应,故A正确。B项,70 的热水会烫伤手指,故B错误。C项,先加浓硝酸,再向硝酸中逐滴滴加浓硫酸,最后加苯,故C错误。D项,制取乙酸乙酯时,要直接加热,故D错误。温馨提示苯酚有毒,对皮肤有腐蚀性,如不慎沾到皮肤上,应立即用酒精洗涤。其他常见实验意外事故的处理知识:碱洒在皮肤上,用大量水冲洗,最后涂上3%5%的硼
14、酸溶液;液溴洒在皮肤上,用酒精洗涤;酸液溅到眼中,用大量水冲洗,边洗边眨眼睛。7.(2019湖南长沙一中月考四,9)利用下列实验装置进行相应的实验,不能达到实验目的的是()A.利用图甲装置,可快速制取氨气B.利用图乙装置,用饱和碳酸钠溶液分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液C.利用图丙装置,可制取乙烯并验证其易被酸性KMnO4溶液氧化D.利用图丁装置,可说明浓H2SO4具有脱水性、强氧化性,SO2具有漂白性、还原性答案CA项,生石灰遇水放热,促使NH3逸出,实验室可用此法快速制取少量NH3,故A正确。B项,乙醇与水互溶,乙酸乙酯在饱和Na2CO3溶液中溶解度降低,更易出现分层现象,
15、故B正确。C项,制取乙烯要控制温度为170 ,图中无温度计,故C错误。D项,浓H2SO4使蔗糖炭化,体现脱水性,碳单质与浓H2SO4反应生成SO2,体现浓H2SO4的强氧化性;SO2使品红溶液褪色,体现SO2的漂白性,使酸性KMnO4溶液褪色,体现还原性,故D正确。应用篇知行合一【应用集训】1.(2018广东广州二模,10)实验室利用反应 TiO2(s)+CCl4(g) TiCl4(g) +CO2(g), 在无水无氧下制取 TiCl4,实验装置如图所示(CCl4、 TiCl4 的沸点分别为:76 、136 ,CCl4 与TiCl4 互溶)。下列说法正确的是()A.、中分别盛装碱石灰、NaOH
16、溶液B.热水的作用是使 CCl4汽化,冰水的作用是使 TiCl4 冷凝C.反应结束,先停止通N2,再停止加热D.分离的液态混合物,采用的操作是分液答案BA项,TiCl4遇潮湿空气发生水解,因此中不可装NaOH溶液,故A错误。B项,CCl4的沸点是76 ,中的热水作用是使CCl4汽化,进入中与TiO2反应,TiCl4的沸点为136 ,中冰水起冷凝作用,故B正确。C项,反应结束,应先停止加热,再停止通入N2,避免发生倒吸,故C错误。D项,中为TiCl4与CCl4混合物,且两者互溶,应采用蒸馏分离二者,故D错误。2.(2020届湖南师大附中月考二,17)(8分)在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2
17、,可以制得纳米级碳酸钙(粒子直径在110 nm之间)。下图所示AE为实验室常见的仪器装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答问题。(1)实验室选用上图所示装置制取、收集干燥的NH3,接口的连接顺序是:a接(填小写字母代号,下同),接,接h。(2)向浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2气体制纳米级碳酸钙时,应先通入的气体是,试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式:。(3)在浓CaCl2溶液和NH3用量正确的情况下,CO2不足或过量都会导致纳米级碳酸钙产量下降,若CO2过量,溶液中大量存在的离子有(不考虑弱电解质的电离和盐类水解产生的少量离子):。(4)取反应后去除CaCO3的溶液分别做以下实验,下
18、列实验判断合理的是(填字母代号)。A.滴加少量Na2CO3溶液,若有沉淀生成,说明CO2一定不足B.滴加少量盐酸,若有气泡产生,说明CO2一定过量C.测量溶液pH,若pH小于7,说明CO2一定过量D.滴加少量BaCl2溶液,若无沉淀生成,说明CO2一定没有过量答案(1)degf(共2分)(2)NH3(1分)Ca2+2NH3+H2O+CO2 CaCO3+2NH4(3)Ca2+、HCO3-、NH4(4)B(1分)3.(2018山东枣庄一模,26)(14分)化学兴趣小组在实验室里制备某些气体,并探究相关物质的性质,需要的仪器如下图所示,部分装置可重复选取。请回答下列问题:(1)制备并收集纯净的氨气。
19、所选装置正确的连接顺序为(填接口编号)。简述检验氨气的操作方法。(2)氯气的制备及性质实验。制备装置中发生反应的离子方程式是。将纯净的氯气通入事先放入铁粉的硬质玻璃管中,加热制取氯化铁(极易吸水),则在玻璃管右侧需要直接连接一个装置。若将制得的氯化铁配制成溶液,请简述操作方法。可以用E装置收集并测量氯气的体积,其操作为。(3)标准状况下,在D中可以发生反应3Cl2+2NH3 N2+6HCl。首先在烧瓶中收集满氯气,然后关闭止水夹1、3,打开止水夹2,通入NH3至上述反应恰好完全进行并关闭止水夹2。若此时仅打开止水夹3,D中烧瓶中的现象为。答案(每空2分)(1)b(c)ijkm(ij)n将湿润的
20、红色石蕊试纸(或pH试纸)与气体接触,若试纸变蓝说明是氨气(其他合理答案均可)(2)MnO2+4H+2Cl- Mn2+Cl2+2H2O干燥将FeCl3固体先溶解在少量浓盐酸中,然后加蒸馏水稀释至所需体积调节两侧液面相平,读数。收集结束后,再次调节两侧液面相平并读数,两次读数差值即为所收集氯气的体积(3)有喷泉产生,溶液体积约占烧瓶容积的23【五年高考】考点一常用仪器的主要用途和使用方法1.(2018课标,9)在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是()答案D制取乙酸乙酯用装置A,收集乙酸乙酯用装置B,将乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液分离用装置C,蒸发皿在实验中没有用到,故D未涉及。2.(
21、2017课标,10,6分)实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含有硫等杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气)。下列说法正确的是()A.、中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B.管式炉加热前,用试管在处收集气体并点燃,通过声音判断气体纯度C.结束反应时,先关闭活塞K,再停止加热D.装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气答案B本题考查化学实验基础知识。A项,中应盛KMnO4溶液(除去H2S等还原性气体),中应盛焦性没食子酸溶液(吸收少量O2),中应盛浓H2SO4(干燥H2);C项,应先停止加热,继续通H2至固体冷却至室温,防止灼热的W
22、被氧化;D项,MnO2为粉末状固体,且用MnO2和浓盐酸反应制Cl2需要加热,因此不能用启普发生器。知识拓展启普发生器的使用条件:(1)块状固体和液体反应,且反应较平稳;(2)生成的气体微溶于水或难溶于水;(3)反应不需要加热。3.(2017江苏单科,4,2分)下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是()答案B本题考查化学实验基础知识。A项,制取SO2应用Cu和浓H2SO4反应,错误;B项,SO2能使品红溶液褪色,可用品红溶液验证SO2的漂白性,正确;C项,收集SO2应用向上排空气法,错误;D项,尾气处理时,应用NaOH溶液吸收,导管不能伸入液面以下,否则
23、易引起倒吸,错误。4.(2016天津理综,5,6分)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是()ABCD制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置除去SO2中的少量HCl准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液答案CA中应将长颈漏斗改为分液漏斗;B中蒸馏时接收装置不应封闭;D中K2Cr2O7溶液有氧化性,会腐蚀橡胶管,应改用酸式滴定管。考点二化学实验基本操作5.(2019课标,10,6分)下列实验现象与实验操作不相匹配的是()实验操作实验现象A.向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去,静置后溶液分层B.将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生C.向
24、盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊D.向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉,充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失,加KSCN后溶液颜色不变答案AA项,乙烯可被酸性KMnO4溶液氧化,生成CO2,所以实验现象为溶液紫色逐渐褪去,静置后溶液不分层,故错误;B项,发生反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO,集气瓶中产生浓烟(MgO)并有黑色颗粒(C)产生,故正确;C项,发生反应的离子方程式为S2O32-+2H+ S+SO2+H2O,有刺激性气味气体(SO2)产生,溶液变浑浊(生成S),故正确;D项,发生反应的离子方程式为2Fe3+Fe 3Fe2+,加
25、入过量铁粉,Fe3+完全反应,黄色逐渐消失,滴加KSCN溶液不变色,故正确。易错提醒乙烯被酸性KMnO4溶液氧化后的产物是CO2,故不会与水溶液分层。6.(2019江苏单科,5,2分)下列实验操作能达到实验目的的是()A.用经水湿润的pH试纸测量溶液的pHB.将4.0 g NaOH固体置于100 mL容量瓶中,加水至刻度,配制1.000 molL-1 NaOH溶液C.用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体D.用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO2答案DA项,用pH试纸测溶液的pH时,用水湿润pH试纸相当于稀释溶液,可能导致测量的pH出现误差,错误;B项,不能在容量瓶中直接溶解固体溶质
26、,错误;C项,AlCl3易水解,在加热蒸干AlCl3溶液时,HCl挥发,留下的固体是Al(OH)3,错误;D项,SO2可被NaOH溶液吸收,CH2 CH2与NaOH溶液不反应且不溶于NaOH溶液,正确。易错警示A项易忽略湿润pH试纸对溶液的稀释,C项易忽略AlCl3的水解。7.(2018课标,10,6分)下列实验操作不当的是() A.用稀硫酸和锌粒制取H2时,加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B.用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度,选择酚酞为指示剂C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na+D.常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二答案BA项
27、,用稀硫酸和锌粒制取H2时加几滴CuSO4溶液,锌可以置换出铜,铜、锌、稀硫酸构成原电池,可以加快化学反应速率,正确;B项,用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液测定其浓度,常选择甲基橙作指示剂以减小实验误差,错误;C项,钠的焰色反应呈黄色,用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,可以证明其中含有Na+,正确;D项,蒸馏时用圆底烧瓶或蒸馏烧瓶,加入液体的体积一般不能超过烧瓶容积的三分之二,正确。易混易错钠的焰色反应呈黄色,钾的焰色反应呈紫色(透过蓝色钴玻璃片观察)。焰色反应呈黄色说明含有钠元素,但不一定没有钾元素。8.(2017课标,9,6分)下列实验操作规范且能达到目的的是()目的操作A.
28、取20.00 mL盐酸在50 mL酸式滴定管中装入盐酸,调整初始读数为30.00 mL后,将剩余盐酸放入锥形瓶B.清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗,再用水清洗C.测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上D.配制浓度为0.010 molL-1的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度答案B酸式滴定管中剩余盐酸的总体积大于20.00 mL,A不正确;碘易溶于酒精,B正确;pH试纸测溶液pH时不能润湿,C不正确;不能在容量瓶中直接溶解固体,D不正确。温馨提示滴定管的零刻度在上方,且最大刻度下面仍可容纳液体。9.(2016课标,1
29、0,6分)下列实验操作能达到实验目的的是()A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2 答案CA项,乙酸与乙醇的反应为可逆反应,反应后生成的乙酸乙酯与乙醇、乙酸互溶,无法用分液法分离;B项,NO可与空气中的O2反应,不能用排空气法收集;D项,混合气体通过饱和食盐水,虽可除去HCl,但带出了水蒸气,得不到纯净的Cl2。易错警示气体中的水蒸气也是杂质。知识拓展配制易水解的物质的溶液时,应加入少量对应的酸以抑制其水解。教师专用题组考点一常
30、用仪器的主要用途和使用方法1.(2016江苏单科,6,2分)根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验,经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤。下列图示装置和原理能达到实验目的的是()答案CA项,NH4Cl受热分解生成NH3和HCl,遇冷后二者又迅速化合,收集不到NH3;B项,CO2应长进短出;D项,干燥NaHCO3应在干燥器内进行,不能在烧杯内进行,更不能直接加热,加热会导致NaHCO3分解。2.(2015四川理综,3,6分)下列操作或装置能达到实验目的的是()答案CA项,视线应与凹液面最低处相平;B项,应选用饱和食盐水;C项,铁钉发生吸氧腐蚀,左侧试管中
31、压强减小,导管中会形成一段液柱;D项,制得的C2H2气体中有H2S等还原性气体,也能使KMnO4酸性溶液褪色。3.(2015安徽理综,8,6分)下列有关实验的选项正确的是()A.配制0.10 molL-1NaOH溶液B.除去CO中的CO2C.苯萃取碘水中I2,分出水层后的操作D.记录滴定终点读数为12.20 mL答案B不能直接在容量瓶中溶解NaOH固体,A项不正确;CO2与NaOH溶液反应,CO不与NaOH溶液反应,B项正确;苯的密度比水小,上层液体应从上口倒出,C项不正确;酸式滴定管零刻度在上方,读数应为11.80 mL,D项不正确。4.(2014课标,12,6分)下列有关仪器使用方法或实验
32、操作正确的是()A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B.酸式滴定管装标准溶液前,必须先用该溶液润洗C.酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体答案B容量瓶不能放在烘箱中烘干,否则其容积可能受温度的影响而发生改变,A错误;滴定管在盛放溶液前,必须用所盛溶液润洗23次,B正确;中和滴定时,若用待滴定溶液润洗锥形瓶,必然导致标准溶液用量偏多,C错误;配制溶液时,若加水超过刻度线,应重新配制,若用滴管吸出多余液体,则所配溶液的浓度偏低,D错误。易错警示配制一定物质的量浓度的溶液,在定容完成后,不可以再做其他的任何补加液体或
33、吸出液体的操作,如果发现有多加的情况,只能重新配制。考点二化学实验基本操作5.(2016课标,9,6分)下列有关实验的操作正确的是()实验操作A.配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水B.排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯,后移出导管C.浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸,后通过饱和食盐水D.CCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层,后从上口倒出水层答案DA项,稀释浓硫酸时应将浓硫酸慢慢加入水中(“酸入水”),并不断搅拌使产生的热量迅速扩散,以防液体溅出,故错误;B项,制O2结束时应先移出导管后熄灭酒精灯,以防倒吸引起试管炸裂,故错误;C项,应先
34、通过饱和食盐水除HCl,再通过浓硫酸除水蒸气,否则制得的Cl2中会含有水蒸气,故错误。规律方法稀释浓硫酸时要牢记“酸入水”;加热条件下制取气体并用排水法收集气体的实验结束时,应先撤导管后撤酒精灯;实验室制备气体除杂时,应最后除水蒸气。6.(2016浙江理综,8,6分)下列叙述不正确的是()A.钾、钠、镁等活泼金属着火时,不能用泡沫灭火器灭火B.探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时,若先将两种溶液混合并计时,再用水浴加热至设定温度,则测得的反应速率偏高C.蒸馏完毕后,应先停止加热,待装置冷却后,停止通水,再拆卸蒸馏装置D.为准确配制一定物质的量浓度的溶液,定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近
35、刻度线时,改用滴管滴加蒸馏水至刻度线答案BB项,若采用该选项描述的操作方法,前期温度偏低,测得的反应速率偏低。7.(2015山东理综,7,5分)进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是()A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片答案D金属钠燃烧生成Na2O2,Na与水反应生成可燃性气体H2,Na2O2与水、CO2反应生成O2,故金属钠着火时不能使用泡沫灭火器灭火,应该用干燥的沙土扑灭,A错误;加热试管中的固体时,试管口要略向下倾斜,B错误;稀氢氧化钠溶液也有
36、强腐蚀性,浓硫酸溅到皮肤上应立即用大量水冲洗,C错误;为防止加热时混合液暴沸,可加入碎瓷片或沸石,D正确。8.(2015福建理综,8,6分)下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是()实验目的实验操作A称取2.0 g NaOH固体先在托盘上各放1张滤纸,然后在右盘上添加2 g砝码,左盘上添加NaOH固体B配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶于适量蒸馏水续表实验目的实验操作C检验溶液中是否含NH取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中,用盐酸浸没答案C称量NaOH固体时,应将其放在小烧杯中,故A错误;配制FeCl3溶液时,为
37、防止Fe3+水解应用浓盐酸溶解FeCl3,故B错误;验证铁的吸氧腐蚀,应将铁钉放在中性或弱酸性环境中,故D错误。【三年模拟】时间:40分钟分值:80分一、选择题(每小题5分,共55分)1.(2020届湖南雅礼中学月考一,9)在实验室进行下列实验,括号内的仪器或试剂都一定能用到的是()A.铝热反应(铝热剂、镁带、氯酸钾、蒸发皿)B.钠的焰色反应(氯化钠溶液、盐酸、铂丝、蓝色钴玻璃)C.中和反应反应热的测定(量筒、温度计、环形玻璃搅拌棒、酒精灯)D.制取氢氧化铁胶体(饱和FeCl3溶液、NaOH溶液、烧杯、胶头滴管)答案AA项,铝热反应需用到铝热剂、镁带、氯酸钾、蒸发皿,故A正确;B项,钠的焰色反
38、应不需要蓝色钴玻璃,故B错误;C项,中和反应反应热的测定不需要酒精灯,故C错误;D项,制取氢氧化铁胶体不需要NaOH溶液,故D错误。2.(2020届湖南师大附中月考二,11)根据实验目的判断下列实验操作或装置正确的是()实验目的实验室制O2配制稀硫酸溶液在铁制品上镀铜净化、精制淀粉胶体实验装置或操作选项ABCD答案D长颈漏斗应插入液面以下,其目的是防止气体逸出,A错误;稀释浓硫酸应在烧杯中进行,B错误;铁上镀铜时,应该是Cu片作阳极而待镀铁制品作阴极,C错误。易错警示添加试剂时,长颈漏斗颈部要插入液面以下;分液漏斗有玻璃旋塞,其颈部不用插入液面下;容量瓶只能用来配制一定物质的量浓度的溶液,不能
39、用于溶解、稀释;浓硫酸稀释会放出大量的热,应将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌。3.(2020届河北衡水中学高三上期中,10)下列有关实验的选项正确的是()ABCD苯萃取碘水中的I2,分出水层后的操作从KI和I2的固体混合物中回收I2中和反应反应热的测定分离乙醇和丙三醇的混合物答案DA项,苯的密度比水小,碘的苯溶液应从上口倒出,故A错误;B项,升华后的I2需冷凝收集,不能选择该装置,故B错误;C项,大烧杯和小烧杯之间要填充泡沫或碎纸屑,且大小烧杯口要齐平,以减少热量的散失,故C错误;D项,乙醇和丙三醇互溶,二者沸点相差较大,采用蒸馏的方法分离,故D正确。知识拓展蒸馏时,温度计水
40、银球的位置在蒸馏烧瓶支管口处。4.(2020届湖南长沙一中月考一,7)下列实验中,可能失败的是()为检验RX是碘代烷,将RX与NaOH水溶液混合加热后再加入AgNO3溶液为检验Fe(NO3)2样品是否变质,取少量样品溶于稀硫酸,滴入KSCN溶液,溶液变红,证明样品已变质用锌和稀硝酸反应制取氢气,用排水法收集氢气实验室制备硝基苯,加入试剂的顺序为:先加入浓硝酸,再滴加苯,最后滴加浓硫酸用苯和溴水在FeBr3催化下可制得溴苯 A.B.C.D.答案A加入硝酸银溶液之前,需加入硝酸中和氢氧化钠;在酸性条件下,硝酸根可以氧化Fe2+,故无法确定样品是否变质;锌和稀硝酸反应无法生成氢气;加入试剂的顺序为先
41、加入浓硝酸,再慢慢加入浓硫酸,同时用玻璃棒搅拌,冷却后,加苯;制备溴苯需要液溴,而不是溴水。故答案为A。知识拓展浓硫酸与浓硝酸,浓硫酸与乙醇等液体混合时,都是先加入密度比浓硫酸小的液体,然后再沿容器内壁慢慢加入浓硫酸,并不断搅拌,防止发生飞溅。5.(2020届湖南衡阳八中月考一,11)下列有关实验的叙述正确的是()A.实验室中用生石灰与浓氨水混合的方法不能制得氨气B.中和滴定实验中,所用滴定管和锥形瓶均不能用待装液润洗C.在加热的情况下,烧瓶中的液体体积不要超过烧瓶容积的1/3D.将KI和FeCl3溶液混合后,加入CCl4振荡静置,下层液体变紫色,说明氧化性:Fe3+I2答案DA项,实验室中用
42、生石灰与浓氨水混合的方法制氨气,故A错误;B项,滴定管需要用待装液润洗,锥形瓶不能用待装液润洗,故B错误;C项,在加热的情况下,烧瓶中的液体体积不少于烧瓶容积的1/3,不超过烧瓶容积的2/3,故C错误;D项,下层液体变紫色,说明发生了反应:2Fe3+2I- I2+2Fe2+,可知氧化性:Fe3+I2,故D正确。6.(2019湖南四校摸底调研,5)下列实验装置能达到实验目的的是()A.用装置可制取NH3B.用装置制取氢氧化铁胶体C.用装置除去Cl2中的HCl和H2OD.用装置提取溴水中的Br2答案AA项,碳酸氢铵加热分解生成NH3、H2O和CO2,通过碱石灰,H2O和CO2被吸收,可以得到纯净干
43、燥的NH3,故A项正确;B项,制备氢氧化铁胶体时,应将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,继续煮沸至液体为红褐色,图装置制得的是Fe(OH)3沉淀,故B项错误;C项,除去Cl2中的HCl和H2O,应使气体先通过饱和NaCl溶液除去HCl,再通过浓硫酸除去水蒸气,故C项错误;D项,提取溴水中的Br2,应用CCl4或苯,进行萃取分液,而不是蒸馏,D项错误。易混易错除去Cl2中的HCl杂质气体用饱和食盐水;除去CO2气体中的HCl杂质气体用饱和的NaHCO3溶液。7.(2019河北衡水中学二调,22)正确的实验操作是实验成功的重要因素,下列实验操作正确的是()答案A称量NaCl固体时不能将NaCl固体直接
44、放在托盘上,且要注意“左物右码”,A正确;B中没有隔绝空气,氢氧化亚铁会迅速被氧化,B不正确;浓硫酸与铜反应后的溶液中浓硫酸有剩余,所以应将反应后的混合液加入水中,C不正确;NO2的密度比空气大,应该用向上排空气法收集,导气管“长进短出”,D不正确。拓展延伸制备氢氧化亚铁时,液面上方可加少量植物油,将吸有氢氧化钠溶液的长滴管伸入新配制的硫酸亚铁溶液中。8.(2019四川大学附中月考,12)下列有关实验操作或判断正确的有()用10 mL量筒准确量取稀硫酸溶液8.0 mL;用干燥的pH试纸测定氯水的pH;能说明亚硝酸是弱电解质的是:用HNO2溶液进行导电实验,灯泡很暗;使用容量瓶配制溶液时,俯视刻
45、度线定容后所得溶液的浓度偏大;将饱和FeCl3溶液滴入蒸馏水中即得Fe(OH)3胶体;圆底烧瓶、锥形瓶、蒸发皿加热时都应垫上石棉网;除去铁粉中混有的少量铝粉可加入过量的氢氧化钠溶液,完全反应后过滤;为测定熔融氢氧化钠的导电性,可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量;用食醋除去水壶中的水垢。A.3个B.4个C.5个D.6个答案B10 mL量筒的精确度为0.1 mL,正确;氯水有漂白作用,无法用pH试纸测其pH,不正确;弱电解质水溶液的导电能力不一定弱,强电解质水溶液的导电能力不一定强,不正确;定容时俯视刻度线会导致加水偏少,所配溶液浓度偏大,正确;将饱和FeCl3溶液滴入沸水中加热至溶液呈红褐色
46、可制得Fe(OH)3胶体,不正确;蒸发皿加热时不用垫石棉网,不正确;铁粉与NaOH溶液不反应,铝粉与过量NaOH溶液反应生成NaAlO2和H2,正确;瓷坩埚中含有SiO2,SiO2可与熔融状态的NaOH反应,不正确;CH3COOH可与水垢中的CaCO3、Mg(OH)2发生反应,正确。知识拓展可以通过测定同浓度的盐酸与亚硝酸溶液的导电能力来证明HNO2为弱电解质。9.(2019 53原创冲刺卷四,9)下列实验对应描述及结论正确的是()A.上下移动图左侧量气管,两侧液面保持等高,证明气密性良好B.图可以防止倒吸,能用作某些反应的安全瓶C.图装置可以用来制取并收集少量氨气D.用碱式滴定管量取10.0
47、0 mL液体时,起始平视读数,终了时如图所示读数,量取液体体积偏小答案D上下移动图左侧量气管,两侧液面保持等高,说明漏气(连通器原理),A错。图所示装置不能防倒吸,B错。图收集氨气的小试管密封,里面的气体无法排出,无法收集氨气,去掉塞子,用水或稀硫酸浸湿的棉花球堵住管口即可收集,C错。量取一定体积液体时,起始平视读数,终了时如图所示仰视读数,读数位置低于液面,由于滴定管的最小刻度在上面,最大刻度在下面,所以量取液体的体积小于读数,即偏小,D正确。10.(2019山西顶级名校诊断,16)用如图装置制取表中的四种干燥、纯净的气体(图中铁架台、铁夹、加热装置及气体收集装置均已略去;必要时可以加热;a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。其中正确的是()选项气体abcdACO2盐酸Ca
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