关于学校骨干教师培训心得通用范文

1、第 第 页关于学校骨干教师培训心得通用范文 关于学校骨干老师培训心得通用范文 本次骨干老师学习以视屏学习为主，通过网络自主学习的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的专家指引，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新奇独特，激发了我的学习爱好，对我不断地猎取知识和提高教育层次是特别有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的制造力，更能使我们领悟到教育教学的真谛，跟上时代进展的进步。人人享有终身学习的权利。教到老学到老。使我对远程教育有了实实在在的认识，今日我想借此机会来谈一点心得与体会。 远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以学习新的教育方式，获得当前教育机制改革下的一些新观

2、念，借助专家的讲解结合自身教育进行学习；然后运用所学知识去完成网上布置的作业，假设此时遇到了疑难，也完全不必担忧，可以和学习中心的在线老师或其他学员沟通，争论答疑，也可以在网上发贴回帖，与大家一同探讨，还有很多学员在分组沟通，大家彼此学习，既撞击出聪慧的火花，又结识了很多志同道合的伙伴。此时你肯定会为远程教育的魅力所折服。 在本次学习过程中应做到了以下几点： 一、树立学习信心，按要求学习。 操之过急、急于求成，只能是打击自己的学习信心,只有按部就班、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能援助自己树立较强的学习信心。 二、培育积极的学习心情，养成良好的学习习惯。 在头脑最清

3、楚、留意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还需要克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。 三、多记笔记，写反思，写心得。 多做笔记有助于提高学习效率；有时候，在观看视频前时，还要把辅导材料和课程简介下载下来，并综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断技能，把重点、难点、非常内容记住来。在做笔记的过程中，还需要敏捷思索材料的内容，这样才会提高自己的理解技能。更能掌控新的教育教学方式方法。 四、着重视频沟通与沟通，主动学习、主动探究。 在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些

4、困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、伙伴和老师的关怀、支持和鼓舞，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信心，学习他人的胜利阅历，清除不良心理影响，有助于激发学习动机，加强学习信心。 在新的教育形式下，作为一名新世纪的教育工，教育正在经受深刻的变革。由于新的教育手段和教育机制，为远程教育开拓了新的天地，这种开放式教育培训模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培育模式，大大提高了教育工的新观念接受速度，顺应了教育的进展和改革。为老师建立终身学习制造了条件。 关于学校骨干老师培训心得通用范文 随着教育形式的

5、进展，网络教研已成为现代教育教学的手段，而如何运用网络开展教研，这是许多老师尤其是农村老师所困惑的地方，所以怎样做好网络集体备课作为网络教研的一特例便成为这次暑期培训的主要议题，特就此次培训的体会作如下总结： 一、网络教研能促进教研的高效 1、教研活动的现状 从以往的学校教研活动我们不难发觉有许多的教研活动不能够特别流利的完成，整个教研活动成了教研员的一言堂，气氛不高，老师不能够积极的投入，教研活动效率低下。我们从中看出有以下问题： 1缺少沟通碰撞，很难有所提高。 2缺少主动沟通的意识，不能实现自主进展。 3没有积极主动地反思。所以转变教研现状便成了我们迫切的要求。 2、构建教研平台，打造高效

6、网络集体备课 1网络集体备课能使我们达到资源共享，提高教学效率。 通过网络集体备课，弥补了教材的不足，丰富了教学内容，每位老师通过网络平台都可共同享用英语全册的优秀教案，这样既节约了老师们撰写教案的时间，又可以把大量时间用在对教案的整理上，结合本班同学实际对主备人教案进行调整，实时记录教学中的得与失，形成自己对教研活动的理性认识从而提高教学效率。 2网络集体备课能扬长避短，从而发挥自己教学水平，提高教学质量。 一次集体备课通过老师们的共同争论，能够集思广益，达到共同提高，在争论中，针对教学过程中涌现的问题，我们能够借助网络平台，从而较快较好的解决了在教学中存在的问题。 所以特别感谢县教研室能够

7、给老师们构建相互沟通的教研平台，我们相信，经过长时间的积淀，老师们在业务素养，思想境界和教学理论上都有大幅度的提升。 二、课件制作为高效课堂的眼睛 1、课堂上课件的呈现能够激发同学的学习爱好。 在教学中我们都深有体会，通过课件呈现教学内容时，全部的同学都很有爱好的观看屏幕，仔细的听讲，课堂效率会特别高。 2、课件的运用利于课堂教学内容的直观呈现。 通过课堂呈现教学内容，不但使同学从听觉方面掌控知识，更给了同学们一个视觉的冲击，这样既节约了老师的课堂时间，又利于同学对知识点的掌控。 但对于课件有许多老师不会制作，所以这一贯都是大多数老师所渴望的技巧，在中午，龙宝乾老师就如何制作英语PPT为我们做

8、了详尽的解说，让我们对此有了大体的理解，以利今后的教学；县教研室李老师也不吝赐教，对图片的剪切与应用，录音的制作等给我们进行了具体的分析，让我们受益很大。 今后我将继续以这次培训为契机，仔细总结学习成果，努力钻研，形成自己的特色教研风格。 关于学校骨干老师培训心得通用范文 2022年4月到6月间，我有幸参与了县骨干老师培训，心里特别兴奋，由于有很多专家、骨干老师培育对象等聚会在一起学习。在六场培训中我们听取教育专家的报告，听取许多不同风格的老师讲课，每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和掌控了新课改的进展方向和目标。 持续两个月的培训虽然已经结束了，但各位老师的风采给我留下了

9、深刻的印象。尤其是徐长青老师的欢乐讨论 简约教学，孟庆阳老师的留什么给你，我的同学，李凤来老师的信息技术在教学中的应用，刘庆利老师的做同学生命中的贵人使我久久回味，他们都厚积薄发，但又都性格鲜亮。作为他们的同学，我想他们是美满的，作为老师，我想他们是欢乐的。此次培训学习，也如同为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。在学习、洗礼、更新中我受益匪浅，我主要从以下几个方面总结我的感受。 一、更新了思想，更新了观念，体会了素养教育的内涵。 作为老师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新， 1我们要做什么?关注将来，放飞盼望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条

10、条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简约之路，返璞归真，直至把每一个孩子培育“成人”。 这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，徐长青老师和我们共享了植于课堂的老师的美满成长，融入了“只有老师乐学，同学才能持续学习；只有老师乐教，老师才能终身从教”的理念，鼓舞常态教学，把每节课融入生活，轻松教学、简约教学。整场讲座好像在演绎一出精彩的单口相声，他教会我应当把尊敬送给同学，把欢乐留给同学，也把轻松和成就留给自己。使我们明白了应试教育实质是扼杀了同学的情感及制造的技能，我们需要转变我们原有的教育

11、方式，让同学的性格得到进展，从分调动同学各方面的潜能，让同学学得轻松，着重情感立场价值观的培育，使同学的创新思维和制造精神得到培育，真正实施素养教育。 二、通过学习，我明确了骨干老师应当具备的素养及应发挥的作用。明确了今后的努力方向。 一名骨干老师，要有高尚的师德，较高的专业素养，相对的学科知识；要有肯定的示范作用，就是骨干老师要做到：有思想、有 聪慧；有风格、有特色；能讨论、善思索；勤学习、能制造。这样才称得上是骨干老师，对比之下我有许多差距，我会积极发挥自己的作用，不断地努力，真正成为一名优秀的骨干老师。通过学习，我也明确了自己今后的进展方向，我要通过培训，通过努力，成为专家型的老师。 三

12、、通过学习，更坚决了我对老师这个职业的喜爱，我要努力工作，成为一名合格的人民老师。 通过学习，我明白了人民老师的含义：人民老师是为人民服务的老师，是让人民满足的老师。所以，我们要做到“目中有人，心中有爱”这里包括对事业的爱，对孩子的爱，“爱是教育的源泉。”“没有爱就没有教育。”我要在今后的教育教学中，努力学习，爱同学，真正成为同学的良师益友，只要你全身心地付出，就会赢得同学的爱，家长的满足。就这一点我体会很深。 四、一名骨干老师要有精湛的教学艺术，形成自己的教学风格。 作为一名骨干老师，要在教学方面深入讨论，有独到的教学风格。孟庆阳老师作为徐长青老师的弟子，潜移默化中形成了神似但形不同的老师风

13、格，孟老师和我们共享了教学中的感悟，“不要用我们的方式让孩子接近知识，要让孩子用自己的方式接近知识”、“用情倾听，上心感悟”、教会我们应当送给孩子们更多的是理想， 启迪聪慧，点化生命，而不仅仅是知识，他的教育方法在努力查找一种“老师可以少教，但是同学可以多学”的教育境界。所以，只有教学有自己的风格，才能配得起骨干老师这一称号。 五、通过这次培训，我觉得作为骨干老师要树立终身学习的理念。 李凤来老师作为一名信息技术老师，能够把深刻的知识和教学理念深入浅出，和他丰富的人文知识和扎实的业务知识是分不开的，教会了我们“新理念，新知识，新技术，新方法”。他深厚的文化积淀使教学“好风凭借力，送我上青天”。

14、通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿。使自己永久充盈。我要扎扎实实地学习，每年要看两本杂志，常常上网，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的骨干老师。积极在教育教学工作中，做出自己的贡献。 六、作为骨干老师，要把教育当作一种事业、一种艺术、一种专业。 刘庆利老师的风格俭朴，不张扬，但深深植根于自己的土壤里，终有一天会长成参天大树，而这棵大树用他的教育聪慧，教育情思，扶持着他有缘遇到的幼苗。从每一句谆谆教导，从每一个关爱的环节，从每一个细心设计的教学活动，都让我知道做一个仔细的老师 是简约而困难的。是一项事业和艺术。有一句话“教育是一门艺术，一门伟大的事业，是一门科学”我们需要掌控这门艺术，去辛苦地经营我们这神圣而伟大的事业。 在对他们深深敬佩的同时，我也深感自己专业和综合素养的不足。因此，我当下首先要做的是积淀知识和技能，但更重要的是各有千秋的他们让我学到了一个的理念：展示性格，做最适合的自己。我预备从如下几个方面提高自己：1、不断地学习，提高自己的业务技能，掌控教育艺术。2、细心上好每一次课，在实践中总结阅历。3、