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文档简介

1、生药学课程教学大纲课程基本信息(Course Information)*课程代码*学时*学分(Course Coe)*课程名称(CoursePM325(CreitHours)34生药学Pharmacognosy(Creits)2课程性质(Course Type)授课关于象(Auience) 授课语言(LanguageofInstruction)*开课院系(School) 先修课程(Prerequisite)*授课教师(Instructor)必修课 (Manatory)本科生(Unergrauate Stuents)中文(Chinese)药学院 (School of Pharmacy)药用植物学

2、 (Pharmaceutical Botany)李晓波(XiaoboLi)课程网址王梦月(MengyueWang)(CourseWebpage)(中文300-500字,含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等)课程性质生药学是一门研究生药(天然来源的药物,囊括中药)的科学,为药学专业必修课。教学内容综合应用本草学、植物学、动物学、植物化学、药理学、中医学、分子生物学等基础学科理论,讲授生药的名称、来源、采制加工、产地分布、生药鉴定、品质与安全性评判、化学成分、药理作用、工效、现代临床应用以及药用资源开发与保护等内容。教学目标经过本课程的教学,传授生药学的基本理论、基础知识和基本技能,重点培养学

3、生利用专业技能分析解决问题的能力,为以后从事生药学相关的技术工作、科研工作打下坚实基础。(英文300-500字)Pharmacognosyisthestuyofrugsofnaturalorigin,incluingTraitional ChineseMeicinesinclue.Itissimultaneousapplicationofvariousbasictheory an technology, such as Herbalism, Botany, Zoology, Phytochemistry, Pharmacology, Chinese Meicine an molecular b

4、iology, to stuy original plant/animal in the fiel of their source, morphologic character of original(escription)plant/animal,habitatarea,collectionanpreparation,ientificationoftheserugs,safety anquality evaluation,chemicalconstituent,efficacy,clinicalusemeicinalresourceevelope.Throughthelectures,the

5、stuentsareabletomaster thebasictheory,knowlegeantechniqueofPharmacognosy.Moreover,theycan applybasicprinciplestofinishthefuturetechniqueanresearchworksrelatingto Pharmacognosy.课程教学大纲(course syllabus)*学习目标(Learning Outcomes)掌握生药的基本理论、基础知识和基本技能。培养学生综合应用所学知识,分析问题、解决问题的能力、B10)。培养学生养成良好的药学职业素质和科学素质C、C。了解

6、生药学学科前沿C3)。教学内容学绪论、生药的分教学方式作业要求基本要求考查方掌握生药的概念、类与记载2多媒体/记载方式熟悉课堂提问*教学内容、进度安排及要求生药的主要化学成分4多媒体习题术要点。掌握采收加工及术要点。掌握采收加工及2多媒体/炮制关于生药质量的影响。/掌握生药质量标2多媒体测验准的内容及技术要求。试卷评阅定性定量分析方法;熟悉其在生药中的分布。掌握生药鉴定的书面作业(Class Scheule & Requirements)生药的鉴定4示教生药的采收加工、炮制生药质量标准的制订与控制/课堂提问植物类生药14大作业(书面成绩示教括性状、显微、活动物类生药2矿物类生药示教示教性成分、

7、质量分 析)生药。(囊括习题性成分、质量分书面作析)。熟悉非重点生药。(囊括/量分析、安全性评 课堂提问价)。熟悉非重点生药。生药学的热点、2小组报难点讨论调研查找相关文献并且PPT口头进行总结。告(Graing)教材或参考资料(Textbooks&Materials)其它(More)备注(Notes)最终成绩由平时作业、课堂表现、测验、团组报告讨论、期末考试成绩组合而成。各部分所占比例如下:平时作业和课堂参与程度: 10%;主要考核关于知识点的掌握程度、口头及文字表达能力。测验:20%;试验总论部分的基本知识掌握情况,敦促下一步学习。小组报告讨论:15%;主要考核分析解决问题、创造性工作、处理信息、口头及文字表达等能力。期末考试:55%;全面考核关

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