篮球变向运动课件

1、篮球变向运球安化三中姚勇刚篮球变向运球一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学难、重点五、教学法六、教学流程七、场地器材 八、预计教学效果一、教材分析 篮球是中学生最喜爱的运动项目之一，锻炼身体的综合效果好，能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神。篮球行进间是篮球运球突破中的基本技术,是高中篮球模块教学的重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础。在复杂多变的比赛过程中，运用体前变向换手运球突破，能提高神经系统的灵活性，进而提高大脑的分析综合能力和应变能力。能提高学生参与的兴趣，培养学生的体育情感，以及学生的顽强拼搏精神，提高学生的自信心和心理自我调控能力。三、教学目标运动参与：具有积

2、极参与练习的态度和行为。运动技能：90%同学能较熟练掌握篮球行进间体前 换手变向运球技术,部分同学明确动作方法.心理健康：在不断提高运动技能的过程中体验成 功的感受，在练习中积极展示自我。身体健康：发展上下肢协调能力及位移速 度素 质。促进身体健康发展社会适应：表现出良好的合作精神和集体主义精神。四、教学重、难点重点： 拍球的同时，转体跨步换手保护球难点： 掌握变向的时机 五、教学法1、教法： 本次课中首先利用图解、录象、教师示范等直观教法；其次在教学过程中让学生体验成功，激发练习兴趣的赏识教法；通过学生演练，分析他们的优缺点的比较教法；最后让学生在比赛中感觉到自己的不足，产生情感上需要的比赛

3、法和情感教法，为养成锻炼习惯打下基础。2、学法： 本课采用：听讲法、自主练习法、研究学习法、合作学习法等六、教学流程A激趣导入B学习体验G调节评价F学以致用E自我展示D拓展能力C巩固提高B、学习体验原地持球跨步转体练习（查看请单击）右手运球变向换手运球（查看请单击） 原地左右手运球变向换手运球 （查看请单击） 1、教师讲解示范持球跨步转体 2、听哨音作右跨步练习 动作要领：（1）变向时拍球的异侧后上方。（2）拍球的同时，转体跨步换手保护球组织：在篮球场内分组散点练习教法、步骤： 1、 分组对照图解自主尝 试练习并作讨论 2、教师巡回指导 3、教师小结，强调动作要领，并作完整示范 1、原地体前换

4、手拨球2、两人一组，原地 左右换手变向运 球。D、拓展能力“老师跟你学运球” 组织：散点 教学法：学生自荐或推荐同学演练其他各种变向运球方法。教师学练，并对其特点作简要的讲解。 F、学以致用（半场4对4教学比赛）规则：半场内四对四，每队抢到防守篮板球后，出限制区后方可投篮。如果队员利用体前换手变向运球突破成功的，得3分，投篮命中得两分。组织：分组分散在四片篮球半场，每组设一名裁判，一名记分员G、调节评价 放松练习（查看请单击） 评价小结（查看请单击） 归还器材 师生再见 游戏：投球积分 组织：分组于四个篮球半场规则：男生于罚球线后投球，女生于罚球弧后投球，如投进积2分。投篮不进，在球落地之前，抢到篮板球并投进，积1分；空中补进积3分。先积满5分的队为胜。 学生能对自己、同伴作较客观、准确的评价，教师做积极的总结性评价。 七、场地器材篮球场两片录音机一台篮球41只八、预计