2022年学前教育宣传月活动工作方案五篇

1、2022年学前教育宣传月活开工作方案五篇2022年学前教育宣传月活动方案篇一活动主题游戏一一点亮快乐童年活动目标（一）深入贯彻落实36岁儿童学习与开展指南精神，以 游戏作为对幼儿进行全面开展教育的重要形式，提供丰富、适宜的游 戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏活动。（二）组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广 大家长树立正确的教育观念，防止幼儿教育“小学化”“成人化”倾 向。组织机构组长：副组长：成员：全市各级各类幼儿园园长活动安排及形式（一）准备阶段（5月2日一5月19日）各级各类幼儿园按照市教育局活动方案制定本园具体的宣传月 活动实施方案，成立宣传领导小组，并准备相关宣传

2、材料；自治区级 和市级示范幼儿园结合学前教育帮扶活动制定宣传月活动实施方案,a开辟学习指南专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进 行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕指南将目标具体和细 化。b邀请专家来园作讲座。c各班游戏材料的检查和汇总。d园内自主点心环节评比。e教师基本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织 区域游戏过程中的亮点（区域游戏、自主游戏、户外活动不限）f围绕指南，上交心得体会文章.g大班幼小衔接活动。h庆六一亲子活动，发放家长参与活动以及对孩子开展情况评价 表，要求各班教师结合家长的反应意见进行整理和汇总，建设性意见 予以采纳和实施，对于家长疑惑的问题，教师进行 回访

3、、便条回 复。i班里开展特色活动“玩妈妈小时候的游戏”。邀请个别父母抽 空来园，带本班孩子学一学，玩一玩自己小时候玩的游戏，如“跳皮 筋”、“拍手帕”等等，教师作好过程性资料的记录。第三阶段：提供经验，总结推广。具体时间：20年6月20日20年6月30日2022年学前教育宣传月活动方案篇五根据省教育厅关于开展20年学前教育宣传月活动的通知要 求，结合我县实际，制定本实施方案。一、活动主题游戏点亮快乐童年二、活动时间20年5月20日至6月20日三、宣传重点深入贯彻落实3-6岁儿童学习与开展指南，树立科学的教育 理念，通过组织开展丰富多彩的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿 童年生活的重要价值，引导

4、广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼 儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持自主 游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿 游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品代玩具等剥夺游戏权 利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。四、活动要求（一）高度重视，精心组织。各乡镇中心小学、幼儿园要高度重 视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，认真 制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，向幼儿园、家长和全社 会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、 支持儿童健康成长的气氛，为幼儿园去“小学化”“成人化”倾向扎 扎实实地

5、做好宣传工作。（二）创新方式，务求实效。教育部将举办宣传月启动仪式，组 织制作主题公益宣传片、海报、专家电视访谈节目，并在教育部官网 和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。各乡镇中心 小学、幼儿园应围绕宣传主题，结合我省第三届“娃娃乐”故事会、 首届“幼儿游戏活动周”等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，组 织专家、园长、校长和有经验的教师，开展公益讲座、专家访谈、现 场咨询等主题宣传活动，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型 案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松 自由的环境支持幼儿游戏。（三）结合实际，务求实效。一是抓好省学前教育条例的宣 传落实。以法律为

6、准绳，防止和纠正“小学化”“成人化”倾向，推 进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化。二是抓好教育部和省 教育厅有关文件的学习与贯彻。组织学习教育部关于规范幼儿园保 育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知和省教育厅关于加 强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知，采取切实措施, 将防止和纠正“小学化”现象和幼小协同、科学衔接等规定要求落到 实处。三是抓好幼儿园和小学的携手行动同步宣传。幼儿园要认真学 习贯彻3-6岁儿童学习与开展指南幼儿园工作规程的要求, 指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准 备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学, 采取多种方

7、式帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接，相 互配合，携手行动，同步宣传，消除家长“跟不上”的顾虑，营造良 好的社会气氛。（四）科学规范，确保公益。各乡镇中心小学、幼儿园要坚持科 学导向，充分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心筹划，严格 把关，确保宣传内容符合儿童身心开展规律和国家教育方针，确保宣 传活动的科学性和公益性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开 展商业性活动。（五）及时总结，按时上报。活动结束后要认真总结宣传活动的 部署情况、采取的措施以及取得的成效，要注意发现宣传月活动中的 先进典型，及时予以宣传和表扬。各乡镇中心小学，示范幼儿园、碧 阳幼儿园、红旗幼儿园、宏村幼儿园

8、、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣 传活动方案（或计划）和总结及活动图片等材料，于6月21日前以 纸质和电子版两种方式报县教育局教育股，以便汇总上报。宣传月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿游戏指导12次，起到示范引 领的作用，同时上报帮扶幼儿园的过程性材料。（二）实施阶段（5月20日一6月日）1、教育部已组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈 节目，将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送， 请各幼儿园随时关注。各园要建立学前教育微信公众平台，及时向社 会宣传学前教育。2、各园至少要组织开展一次大型宣传活动，并在醒目位置悬挂 宣传标语。指导幼儿园教师，面向家长，精心组织形式新颖的宣传活

9、 动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，充分宣传幼儿游 戏的价值和内涵，确保宣传深入持久高效。各园还要充分运用电视、 广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，引导家长更新教育观念， 珍视幼儿生活和游戏的独特价值，支持有儿园开展游戏活动。3、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长开展讲座、 咨询、访谈，通过发放宣传信息、资料等活动方式，广泛宣传游戏对 幼儿童年生活的重要价值，引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿 特有的生活和学习方式，创造充足的条件和机会，鼓励和支持幼儿自 主游戏、快乐游戏，扭转当前的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游 戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏

10、等剥夺幼儿游 戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化” “成人化”倾向。（三）总结阶段（6月18日一6月20日）各园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料，上报市教育幼特教股。2022年学前教育宣传月活动方案篇二根据省教育厅关于开展20年全省学前教育宣传月活动的通知 精神，现就我市开展20年学前教育宣传月活动方案通知如下：一、活动主题今年学前教育宣传月活动主题：游戏一点亮快乐童年二、活动内容及时间安排（一）准备阶段（5月10日-5月20日）各小学、公民办幼儿园要成立组织，制定宣传实施方案，翻印宣 传材料。（二）组织实施阶段（5月20日-6月15

11、日）今年学前教育宣传月活动要紧紧围绕“游戏一点亮快乐童年”这 个主题，贯彻落实3-6岁儿童学习与开展指南（以下简称指南）， 树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多彩的主题宣传活动，广泛 宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充 分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件, 鼓励和支持自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习， 忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代 玩具等剥夺游戏权利、影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾 向。.各小学、幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度 工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定

12、宣传活动实施方案， 落实具体工作措施，充分利用多种媒体，搭建宣传平台，充分运用网 络、街头咨询、横幅、致幼儿家长一封信等媒体和方式，向幼儿园、 家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方式，营造尊重儿童、 热爱儿童、支持儿童健康成长的气氛，为幼儿园去“小学化” “成人 化”倾向扎扎实实的做好宣传工作。.抓好宣传，推进衔接。一是抓好省学前教育条例的宣传与 落实。以法律为准绳，防止和纠正小学化倾向，推进保育和教育工作 的科学化、规范化、法制化。二是抓好教育部和省教育厅有关文件的 学习与贯彻。组织小学和幼儿园认真学习教育部关于规范幼儿园保 育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知和省教育厅关于加

13、强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知，采取切实措施， 将防止和纠正“小学化”现象和游戏一点亮快乐童年等规定要求落到 实处。三是抓好幼儿园和小学的携手行动，同步宣传。各幼儿园要认真学习贯穿3-6岁儿童学习与开展指南幼儿 园工作规程的要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社 会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害性。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，有 效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会气氛。.在宣传月期间，市教体局将开展四项活动：一是组织开展全市 第三届“娃娃乐”故事会活动；二是组织

14、开展新“幼儿园工作规程” 学习宣传活动；三是开展幼儿游戏活动周活动；四是组织开展一次送 教下乡活动。（三）总结阶段（6月15日-6月20日）各小学、幼儿园要及时总结宣传月活动开展情况，并实施方案、 宣传材料、图片、总结材料请于6月20日前上报小教科。三、活动要求.要精心组织，常抓不懈。各小学、幼儿园要把开展宣传月活动 作为传播学前教育改革开展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范 办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作 为年度工作的重要内容。要结合实际，紧扣主题，精心设计，认真制 定宣传活动实施方案，广泛发动，全面部署，精心组织实施，并做到 制度化、常态化。.要严格把关，正

15、确引导。各幼儿园要对宣传月系列活动的内容 进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心开展规律和国家教育方针, 严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣 传活动的公益性和科学性。2022年学前教育宣传月活动方案篇三为了全面宣传贯彻3-6岁儿童学习与开展指南（以下简称指南）、幼儿园工作规程，积极争取构建有利于幼儿健康成长的 良好社会环境，根据教育部办公厅关于开展20年全国学前教育宣 传月活动的通知、市教育局市20年学前教育宣传月活动实施方 案的统一部署和要求，结合我旗实际，制定此方案。01活动主题游戏一点亮快乐童年02活动时间集中宣传时间：20年5月20日一6月20日03活动安排和

16、方式（一）准备阶段（5月5日一5月19日）1、召开发动大会，成立宣传小组为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣 传月活动领导小组、2、制定本园宣传活动方案，准备宣传材料。（二）组织实施阶段（5月20日一6月18日）1、关注教育部“微信教育”平台，随时关注教育信息、2、多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、宣传 单、家长开放日、现场解答等形式开展宣传活动。3、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、 学习心得等交流活动。4、组织科学保教相关活动。（三）总结阶段（6月19日至6月20日）在本次活动结束后，及时进行总结，并上报。04宣传重点深入贯彻落实3-6

17、岁儿童学习与开展指南，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿 童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼 儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿 自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预 幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺 幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。05活动要求1、统一部署、加强领导。全旗各幼儿园要高度重视此次活动， 根据本实施方案，结合本园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可 行的活动计划，充分表达特色，制定切实可行的宣传活动方案，认真 组

18、织实施宣传月系列活动，确保活动实效。2、广泛发动、深入宣传。要求引导广大幼儿园教师和家长充分 认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓 励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。应充分利用宣传栏、悬挂标语、 活动观摩、讲座、家长开放日、座谈讨论等形式开展有组织、有计划 的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学 前教育宣传月活动在全社会的影响。确保各项宣传内容符合幼儿身心 开展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推 销玩教具等产品，确保宣传活动的公益性和科学性。3、精心组织、确保平安。高度重视宣传活动的平安工作，保障 所有活动在平安的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动, 让广大家长树立科学的教育观和儿童观，取得社会对学前教育更多的 理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、 采取的措施以及取得的成效。5、各幼儿园要于6月20日前上报本园活动方案、宣传活动总结 和活动照片。（报教育局幼特教股邮箱）。宣传月期间，教育局将深 入幼儿园抽查活动情况。2022年学前教育宣传月活动方案篇四指南指出了 3-6岁幼儿学习与开展的基本方向和一般规律, 描述了 3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿开展的典型表现，并 提出了相应的教育建议。它给我们幼教