普通心理学下

1、一般心理学下作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分：一、单项选择（每题1分，共15分）（A）1、在人脑中出现的拥有直观性、概括性和可操作性的形象是：A、表象B、想象C、知觉形象D、梦B）2、想象的基础是：A想象B、表象C、记忆D、见解（B）3、西游记中的孙悟空的形象是属于：A再造想象B、创立想象C想象D、一般想象（A）4、用来标志见解的是:A、符号B、事物C、标志D、词B）5、“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的:A、聚合

2、思想B、发散思想C、形象思想D、抽象思想C）6、人们使用有限数量的词语和合并这些词语的规则，便能说出无量数量的语句，这表现了语言的：、意义性、指代性、创立性、社会性B）7、病人说话缓慢、费力，发音特别困难，但是语言的理解能力正常，病人可能伤害的脑区是：A、角回B、布洛卡区C、颞叶区D、威尔尼克区（C）8、一般来讲解决问题的最正确动机水平是：A超强B、强C、中等强度D、弱（A）9、动机的驱力理论最适合讲解的行为是：A、饿了为什么会吃饭B、一个人为什么拼命工作C、政治家为什么绝食D、学生为什么会努力学习C）10、想旅游又怕花销的心理矛盾属于：A、凑近-凑近型矛盾B、回避-回避型矛盾C、凑近-回避型

3、矛盾D、多重凑近-回避型矛盾A）11、大脑的喜、怒、哀、乐等感觉状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为：A、情绪的主观体验B、情绪的生理唤醒C、情绪的外面行为D、情绪的外面表达D）12、下面哪一个是复合情绪：A、快乐B、气愤C、害怕D、忧愁A）13、最先编制出智力测试量表的心理学家是：A、比纳B、艾森克C、卡特尔D、瑞文(C)14、“老将出马，一个顶俩”“姜还是老的辣”，说明以下哪一种见解？A、人越老越聪颖B、老年人流体智力没有衰落C、老年人晶体智力还在发展D、老年人有个别差异A）15、运用多种含义的刺激物（如图片、墨迹），让被试在不受限制的情况下，自由的表现其反响来推知某一人格特

4、色的方法称为：A、自然实验法B、个案法C、问卷法D、投射法主观题部分：二、简答（每题分，共5分）1、谈谈动机的功能答：动机拥有激活、指向、保持和调整功能。动机是个体能动性的一个主要方面，它拥有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体从静止状态转向活动状态。同时它还能够将行为指向必然的对象或目标。当个体活动由于动机激发而产生后，能否坚持活动同样碰到动机的调治和支配。2、影响课文理解的因素有哪些答：观察不知细（感知觉）理解不深刻（思想）记忆模糊（记忆）想象不流畅（想象）注意力不集中（注意）三、论述题：（每题5分，共10分）1、简述马斯洛的需要层次理论。答：一、生理需要。它是指人类生计最基本的

5、需要，如食品、不、住所等。比方，经常处于饥饿状态的人，第一需要的是食品，为此，生活的目的被看作填饱肚子。当基本的生活需要获得满足后，生理需要就不再是推动人们工作的最强烈的动力，取而代之的是安全需要。二、安全需要。安是指保护自己的免受身体和感情慨害的需要。这种安全需要表现在社会生活中是多方面的，如生命安全、劳动安全、优异的社会。反响在工作环境中，员工希望能防备危险事故，保障人身安全，防备失业等。三、社交需要。它是包括友谊、爱情、归属、相信与采纳的需要。马斯洛认为，人是一种社会动物，人们的生活和工作都不是独立进行的，经常会与别人接触，因此人们需要有社会交往、优异的人际关系、人与人之间的感情和爱，在

6、组织中能获得别人的采纳与相信。四、敬爱需要。它包括自尊和碰到别人敬爱两方面。自尊是指自己的自尊心，工作努力不甘落后，有充分的自信心，获得成就后的骄傲感。受人敬爱是指自己的工作成绩、社会地位能获得别人的认可。这一需要可概括为自尊心、自信心、声威、地位等方面的需要。五、自我实现需要。它是指个人成长与发展，发挥自己潜能、实现理想的需要。2、气质主要有哪些种类气质的生理基础是什么答：希波克拉底是古希腊出名的医生，他最早提出气质的见解。他在长远的医学实践中观察到人有不同样的气质。他认为气质的不同样是由于人体内不同样的液体决定的。他设想人体内有血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁四种液体，并依照这些液体混杂比率哪一种占优势，把人分为不同的气质种类：体