运用思科官方模拟器实施网络配置教学探讨

1、运用思科官方模拟器施行网络配置教学讨论运用思科官方模拟器施行网络配置教学讨论一、中职网络配置教学的现状及问题论文联盟.Ll.在信息技术飞速开展的今天，计算机网络应用浸透到社会的各个领域，对计算机网络人才的需求也越来越大。它既为中职计算机网络专业的开展提供了良好的机遇，同时也对我们的教学提出了更高的要求。为了让学生更好地就业，在中职计算机网络教学中，我们要让学生掌握网络根本运行原理、中小型计算机网络组建、应用及维护技术等网络技能。但目前网络技术飞速开展与教学滞后矛盾日益严峻，中职计算机网络教学中存在各种问题。主要表如今，网络教学的硬件配置跟不上教学的要求，学生无法通过理论来进一步理解和稳固理论知

2、识；中职学生多来自农村，计算机根底差，动手才能和抽象思维才能相对薄弱。而且从目前我国的中职网络配置教学现状来看，在教学中提供多种实验设备给学生进展不同的网络实验显然是不实在际的。提供现实可见的实验环境，让中职生网络专业的学生理解掌握网络技术的有关概念和根本配置技术是我们急需解决的问题。为理解决这个问题，我们可以构筑一个基于PaketTraer5.3模拟器的虚拟网络实验环境来帮助教学，它能把枯燥的网络原理详细化，从而进步计算机网络课堂教学质量。二、关于思科PaketTraer5.3模拟器PaketTraer5.3软件是由is公司针对其NA认证开发的一个网络模拟仿真辅助学习工具，为网络初学者提供了

3、一个计算机网络设计、配置和网络故障排除的学习平台，支持学生和老师建立仿真虚拟和活动网络模型。PaketTraer5.3继承了PaketTraer5.2对VPN的支持，又增加了很多新的功能，相对PaketTraer5.2版本,它能做的实验进一步增加了。PaketTraer5.3可以做简单的基于allangner效劳的VIP实验，而且模拟器中的P、笔记本上集成了is的软件IPhne，路由器支持了allanger和 路由配置。和任何仿真器一样，PaketTraer5.3软件通过一组简化的网络设备和协议模型真实的计算机网络保存和基准来理解网络行为和开发网络的技巧，学生可在软件的图形用户界面上直接使用拖

4、曳方法建立网络拓扑，软件中实现的IS子集允许学生配置设备；并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。利用PaketTraer5.3模拟器教学，为学生带来积极的学习兴趣，在计算机网络理论教学中能把抽象的计算机网络概念形象化,把书本上枯燥的网络原理详细化。结合其他实用的教学方法进步计算机网络课堂教学质量，在实训中可以弥补实训条件缺乏造成的实训缺失，受到学生和老师的普遍欢送。三、运用PaketTraer5.3进展网络配置教学根据目前中职学校计算机教学要求和网络技术根本原理教学需要，利用PaketTraer5.3虚拟网络实验环境模拟日常网络配置环境是可行的。下面我们从网络配置理论

5、、网络配置实验、配置实验考核三个方面说明如何利用PaketTrae5.3r进展教学。首先，用PaketTraer5.3辅助讲解计算机网络根本概念，网络设备的工作原理，如TP/IP协议和SI七层模型等原理，这种图形的可见的直观方式能让学生更好的掌握网络原理，为下一步的网络配置实验打下良好的基矗其次，在此根底上利用PaketTrae5.3r，可以构建出各种实验环境，让学生自行构建网络拓扑，进展局域网组建，交换机配置，VLAN等配置实验，这种实验配置方式学生不但可以在实验课实验，课后学生也可以自行练习。最后，将学生在实验中生成的文件直接在PaketTraer上验证评分，不但方便快捷，而且能客观准确评

6、价教学效果。以VLAN的划分实验为例，VLANVirtualLalAreaNetrk的中文名为虚拟局域网，它将局域网设备从逻辑上划分成一个个网段，从而实现虚拟工作组的新兴数据交换技术，主要应用在三层交换机之中。先在PaketTraer画出实验拓扑图，然后点击交换机，通过PaketTraer5.3的isIS对交换机进展配置，在全局配置形式下使用vlanvlanid命令创立Vlan，最后利用ping命令，测试VLAN配置结果。四、运用PaketTraer5.3网络配置教学的优点使用思科PaketTraer网络设备模拟器搭建根本的网络实验环境，在计算机网络专业课程教学中采得很好的效果。主要表现如下：

7、1.解决了网络概念抽象、难以理解的问题。计算机网络中通信设备工作原理与作用、网络通信协议等知识复杂又枯燥，不但学生难以理解，连老师有时也难以讲述清楚。利用PaketTraer5.3在P机上可以虚拟出假设干台路由器、交换机、电脑等各种设备，进展网络配置。它把抽象理论、乏味知识转化为直观可见的操作实验，使学生在动手操作过程中完成网络概念的理解和掌握。2.实验环境容易搭建。PaketTraer5.3可以免费从网络上下载、免费使用，不需要花一分钱，为网络课程提供了免费搭建网络命令操练的平台。在中职学校网络设备实验室设备不齐全的条件下，PaketTraer5.3可以不限制地虚拟出足够数量的网络设备进展网

8、络配置，而且不用担忧设备的破损与老化。解决了中职学校网络实验经费紧张、设备缺乏的问题。3.培养了学生兴趣与进步了学生理论才能。利用PaketTraer5.3进展网络教学，形象直观，学生能直接动手参与实验，能直观地看到自己的动手成果，增强了学生学习网络知识的信心。学生在初步掌握了PaketTraer5.3的使用后，多数会在课后主动进展虚拟网络试验，能较好地到达了教、学、做一体化教学的目的。4.便于对网络实验结果进展考核，传统的笔试难于反映学生的理论才能，实验考试又不容易进展量化考核。PaketTraer5.3提供了测试结果反应，老师可以先在设定网络实验要求，PaketTraer可以在实验完毕后自动对实验进展检测评分，考生实验完后，只要直接上传实验文件到FTP上，老师再对考试文