小学劳动技术云教四年级下册目录《整理书包和衣服》教案刘兴林_第1页
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文档简介

1、整理书包和衣服一年级教案 龙凤镇中心小学校 刘兴林一、创景导趣1.唱跳上学歌宝贝儿们，新的一天开始喽，让我们背着书包，唱着上学歌一起去上学吧。（师生唱跳）。2.认识图图和大头儿子今天呀，咱们一一班来了两位新同学，想不想见见他们？（出示大耳朵图图、蜡笔小新图片）今天我们要跟着他们一起去学习两项新本领整理书包和衣服。3.师板书课题，生齐读。学习整理书包1.游戏（听口令，找东西）师：大家想玩儿游戏吗？看，老师这儿有两个书包，我想请两位宝贝上来比赛找东西，看谁找得快，谁想来？师：请你们俩从书包里找出语文书（比赛找书）师：两人交换位置，这次咱们来找橡皮擦（比赛找橡皮）。师：老师想问你，刚才你那么快，这次

2、怎么半天也没找到呢？（因为蓝书包非常乱），咱们一起来看看这两个书包在比赛之前的样子（出示图片），你发现了什么？怪不得在蓝书包里找东西那么费劲儿呢，所以只有把书包整理好了，才能快速地找到自己的东西。2.看动画，学习整理书包师：那你们知道怎样来整理书包吗？师：让我们一起去看看图图是怎么整理书包的吧（看动画）3.分类整理师：刚刚图图是按用途分类整理的，老师想问问宝贝儿们，我们经常用到的书有哪些？所以我们可以把语文书和数学书放在最上面，这样就很容易找到他们啦。 师：现在老师想请两位宝宝上来整理一下这个蓝色的书包，谁想来帮帮老师？（两位学生上台整理书包）。4.根据儿歌全班比赛整理书包师：老师把刚才整理的

3、过程编成了一首小儿歌，下面我们就按照这个方法或者你喜欢的方法来整理你自己的书包好不好？（学生开始整理自己的书包）5.检验整理成果师：现在老师要开始检验你们整理书包的成果啦，请你们快速地拿出语文书，好，放回书包里面。师小结：看来书包整理好了我们就能很快找到自己想要的东西，老师希望你们每天都能自己整理书包，能不能做到呀？学习整理衣服1.看大头儿子动画，激发整理衣服的兴趣师：为了奖励你们学会了整理自己的书包，老师现在请你们看动画片（播放视频），大头儿子学会了什么本领？（叠衣服），你们想和大头儿子一起学习叠衣服吗？2.学生代表示范引路（播放视频）师：先来看看我们班的罗翎瑜小朋友是怎么叠衣服的？（先折两边的袖子，拉直压平，直到衣服没有皱纹为止，再对折）。3.全班孩子动手叠衣服师：现在请你们拿出衣服，一起来比赛叠衣服，看谁叠得又快又好。4.检验成果、展示成果（每组评出叠衣服之星，组长交叉检查的方式）5.叠衣之星端着衣服上台展示，老师为他们贴上小星星。拓展实践师：今天我们学会了整理自己的书包和衣服，请你们夸夸自己吧，老师也为你们竖起大拇指。其实在我们班，还有一些能干的小朋友，让我们一起来看看他们在这段时间都学会了哪些本领呢？（请小朋友上台排队分享劳动成果）学生上台

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