2019幼儿园班级工作总结中班

1、2019幼儿园班级工作总结中班20 xx幼儿园班级工作总结中班【一】每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学期中，我们仍旧坚持“为了每一个孩子都有进步”，专心全力的做好每天的工作，尽自己最大的努力，踏扎实实地完成了本学期的工作。孩子们升入中班，新转学来了4个孩子，此中3个男生，1个女生，和班里其他的孩子同样，这几个孩子身心健康，性格爽朗爽朗。下边将我们本学期的工作从以下几个方面进行一下总结。一、做好晨午检、消毒、卫生等保健工作认真做好晨午检工作是我们素来坚持的。幼儿入园后，第一从孩子的精神状况来观察孩子，利用师生相互问好，轻轻的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子们感受老师的温情的同

2、时，检查了孩子们能否携带危险品入园，有特别状况认真做好记录，及时上报。暮秋节气，也是传患病的多发季节。小班的一个班里发现一例手足口，而我们班的孩子是和那个班里的孩子们一起就餐的。为了预防交织感染，我们在班级消毒方面实在下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子们上完户外回来洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干净，把手绢和杯子用消毒柜消毒;因为还不冷，窗户更是全天开着通风，让空气流通;只要天气好，就给孩子们晒被子，还用流动空气消毒灯进行紫外线消毒等，并认真做好各项记录。在我们的努力下，我们班里的孩子没有一例染上手足口传患病。进入冬天，感冒的孩子也愈来愈多了，除了做好各项消毒卫生工作，我及时

3、提示家长准时送孩子入园，利用等让家长们学习幼儿冬天卫生保健知识;孩子入园后，关注每一个孩子的穿衣状况，以防穿衣不妥，引起冷暖感冒，而且合时适地的带领孩子们锻炼身体。经过我们的不懈努力，我们蓝天班的孩子们极少感冒。在感冒流行时期，各班孩子们入园率明显降低了，但是我们班里的孩子跟过去没有多大差异，他们仍旧在我们蓝天班健康快乐的成长，这是我们感觉特别骄傲的。二、做好常例工作，增强保育，促进幼儿自理能力的发展幼儿的发展是在一日生活活动中，一日生活活动让孩子们获得了自理能力等方面的提升，也经过生活中的各项操作活动，表现了他们的自我价值，让他们获得了自信。优异的行为习惯从小培育至关重要，孩子们在小班好多方

4、面已经形成了常规，升入中班今后好多工作相对来说就轻松了。比方：他们懂得在活动室里不打打闹闹，不大声喧华;说话、做事要轻轻，不影响他人;如厕后要洗手，喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己整理被子，遇到困难，可以互帮互帮，而且合时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们的安全部是优等大事。我们在集体活动中，户外活动前，离园前，经过各种形式对孩子们进行安全教育，认认真真的看护好每一个孩子。一学期立刻就要结束了，看着孩子们健康快乐，毫发无损，我们特其他欣慰。三、张开丰富多彩的的主题教育活动依据中班孩子的年龄发展特点，环绕主题张开教育活动。xx老师是刚来的

5、新老师，讲课经验缺乏，但是她对工作特别认真，认真备好每节课，做好准备工作，遇到不懂的就问。在讲课中我们几个老师相互当合，相互学习，相互帮助，经过采纳各种游戏、着手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。我们还将现代化的教育信息技术奇妙地运用到我们的讲课活动中，合时将课件、视频、网络运用到讲课中，奇异而又风趣的讲课方式孩子们特别感兴趣。爱玩是每个孩子的本性，我们在讲课过程中注意动静结合，将游戏与知知趣结合，调动幼儿的踊跃性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充发散挥幼儿的主动性、踊跃性，让幼儿在轻松快乐的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲念明显

6、提升了，对于没有做过的事情更是蠢蠢欲动。今学期，他们学会了正确的使用剪刀，学会了简单的折纸等。我比较赏识美的东西，平常也喜爱让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技术大幅度的提升。特别是等十几个孩子，无论在配色、绘画技术等方面，进步特别大。四、认真做好家长工作，增强家园沟通，促进家园同步家长工作素来以来是我感觉做得特别好的一项工作。增强家园沟通，做好家长工作，家园一心，让家长和我们携起手来，才有益于我们顺利的张开各项工作。本学期，我们经过召开家长会、家长值班、家长开放日等活动，让家长们直观的认识我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步，有效的提升了家长与教师展开合作与沟通的效率。其他，我们

7、还利用家园栏、班级QQ群、微信等现代化的手段，让每一位家长认识我们的工作实质和孩子们的发展状况。在这些年的家长工作中，我感想最深的是，用对家长的诚心、热情，对孩子们的爱心，换取家长对我的相信，我感觉自己也做到了，也收获了。前段时间装修活动室的时候，看到满墙的花花绿绿的要干干净净的从墙面上打磨下来，不知道要几日的时间，当时的确有点忧虑了。转念一想，我们后边还有弘大的家长队伍在支持帮助我们，我就在放学前和孩子们说了一句：希望小朋友的爸爸妈妈歇班的来给老师帮个忙。明日我刚到园，爸爸已经早早地来了，接着爸爸，妈妈、妈妈、妈妈等好几个家长都来了，用了不到一上午的时间，就把墙面打磨得干干净净。到了装修完打

8、扫卫生的时候，妈妈，奶奶都来了，半天的时间就打扫的干干净净了。当我对他们表示感谢的时候，奶奶说：“齐老师，你不用跟我们这么客气，孩子们跟着你我们很放心，其他我们做不了，打扫卫生这类事你今后说一声，我们随叫随到。”一番真挚的话语，让我动人不已。诚心的希望我们每一位老师都走进家长心灵深处，搭建感情的桥梁，使孩子们健康快乐的成长。让每一个孩子喜爱我们每一位老师，喜爱我们的班级，更喜爱我们的幼儿园，让每一个孩子健康爽朗的成长是我们最大的梦想。在今后的工作中，我们会更加努力工作，让每一个孩子每天都快快乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭新的开始，每天都有进步。20 xx幼儿园班级工作总结中班【二】时间赶忙而过

9、，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能快乐地在幼儿园学习生活，不不过个头长高了，各方面的潜力也有了不一样水平的提升。幼儿在老师们的专心涵养下，优异的感情、态度正逐渐养成，潜力、知识与技术也获得了进一步的发展。现将本学期的各项教育、讲课工作加以总结，以便今后扬长避短，有益于班级工作的顺利张开。一、保育工作幼儿经过上学期的学习后感觉自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿期望长大的契机，在一日生活各环节中增强观察与指导，专心鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有递次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的恩赐帮忙，另一方面也专心地进行指导，让幼儿懂得自己的

10、事情要学着自己做，在我们的努力下，着手潜力有了明显的提升。幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不可以以忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能快乐地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育讲课工作的同时更注意了保育工作的落实，严格依据安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的干净，准时消毒。在5月份，因为有“手足口病”这传患病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要认真观察班上幼儿状况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也恩赐较特其他照料，常常注意他们在进餐、午休时的表现，户外活动中也个性关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，用我们的认真照料好每一个幼儿，使家长放心!二、

11、教育工作在对幼儿进行生活照料的同时，我们在平常生活中也重视提升幼儿的身体素质，专心为幼儿带给户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿专心与资料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩民众游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，专心参加幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能专心快乐地参加户外活动，幼儿的动作更加协调停矫捷。因为受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动时机较少，在幼儿四周熟悉的生活和环境中，依据幼儿的兴趣和需要，有采纳的直接提出主题，生成资料来推进幼儿学习。本学期我们两位老师以园的指导目标，结合本班幼儿发展状况，透过一日活动

12、各个环节来促进每个幼儿富裕个性的发展;张开了多种方式的活动来指引幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，建立了规则意识;并结合了平常生活，张开安全教育，提升了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;指引幼儿在人际交往中，懂得尊敬他人，对人有礼貌，诚实、守信;培育了幼儿专心主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上获得全面的发展。三、家长工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了的确做好常例性的家长工作。为了使家长认识我们的工作，争取家长的理解与相信，我们专心利用家长会与家进步行沟通，透过多种形式(家园园地，多利用早、晚离园时与家长讲话、个别幼儿

13、打电话、家园手册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我也认识幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。四、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必然的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改进。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿愿意讲话，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答以下问题声音不够响亮等。3、增强对特别幼儿的观察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。在今后的学习中我们要在家

14、长的共同配合下让孩子多认识一些新鲜的事物，以此来增加幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明日我们将创立更绚烂的阳光!20 xx幼儿园班级工作总结中班【三】跟着岁月流逝，我们的孩子中班的生活也立刻结束，回想这学期来班级的各项工作张开得还是丰富多彩、有条不紊。现将本学期班级工作做以下总结：一、扎实的平常工作我班的平常工作，无论是保育和教育都是扎扎实实张开，凭着良知去做的。保育工作：固然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，王阿姨每天做到位，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。平常孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是认真认真，从不遗漏。小朋友的衣着穿

15、脱塞裤她都不时放在心上，常常提示小朋友该穿衣服也许该脱衣服了。保健医生提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并向来地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，这是一份良知活，我就凭着良知尽自己能力去做好。二、教育工作在平常的孩子的生活教育中，我们时刻记住：“生活即教育”，我们在平常生活中锻炼孩子的生活自理能力，培育孩子的怜悯心，责任心和团结合作意识。在起床的时候，我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查，而后检查旁边的小朋友，有困难的相互帮助。在每次的家庭小任务中，我们提示孩子这是你们自己的任务，谁即使完成的都有一定的奖励，鼓舞孩子参加的踊跃性。本学期，我们连续执行组长制度，我们恩赐每个孩子时机，让

16、他们更有信心，对学习生活更踊跃。经过生活中点滴的浸透我们也发现了孩子的成长与能力的提升。讲课活动方面，本学期，除了张开六个主题活动外，还生成好多与主题有关的课题，让孩子们得益匪浅，每个主题的张开，我们都开初发给家长本次主题的主旨，和家长需要采集的资料，获得了家长的大力支持，所以每个主题活动都张开的丰富温顺利，孩子们在一个主题的乐园中，不单增加了看法，也获得了学习的乐趣。要点工作：本学习我们主要培育孩子优异的学习惯有：聆听习惯、做事的坚持性，优异的责任心等。本学期我们也参加了几项大的园内活动：“庆五.一”舞蹈、绘画活动，旅游蔬菜基地，幼儿讲故事活动。在孩子们和我们的精心准备下，我们班都获得了可喜

17、的成绩。还有就是迎接区里的教师讲课活动展现，我们在接就任务的时候，大家齐心协力，圆满的完成了上司交给我们的任务，而且获得了炫耀，大家都很快乐。保教配合：在我们班，我们三个人都是同样相处，相互帮助，关系很友善，当我们忙但是来的时候，王阿姨会主动帮我们，几次环境部署，少不了阿姨的帮忙，我们的成绩是属于班级每个成员的。还有，在我们老师的珍爱下，我们班小朋友的出勤率在同年级中素来最高，这也是我们欣慰的地方，我们的孩子一每天矫捷起来了。三、认真入微的特别生工作我们班的孩子多数是聪慧爽朗，灵巧特别，我们对他们喜爱有加，但不外乎有各种特其他孩子：有性格独到的;有固执己见的;有渺小特其他;有语言不通的等等;我

18、们老师对这些孩子都针对目标性的教育，使本来性格独到的能结交到更多的朋友;使固执己见的父亲母亲离异的范添溢喜爱上幼儿园;使年龄较小的插班生小妤、笑笑养成各种好的学习常例;让语言不通的柯诗曼和钮新竹生活在一般话的氛围中。四、家长沟通方面老师和家长经过沟通，可以认识幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反响该幼儿当日的纪律与学习的状况，做好的恩赐及时的鼓舞和炫耀，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，的确做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要二者接个才

19、能获得好的有效。所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反响该幼儿当日的纪律与学习的状况，做好的恩赐及时的鼓舞和炫耀，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。同时还每个月发放家园联系册，向家长介绍幼儿近来的状况，家园同步张开教育工作。还经过班级博客一家进步行沟通.我们还召开了家长开放日活动，让家长认识孩子在园的状况，同时也让我们认识孩子在家的状况，相互认识，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的建讲和建议，努力使孩子获得更全面的发展。20 xx幼儿园班级工作总结中班【四】时间过得很快，片刻之间，中班一学期已凑近结尾了，看到孩子们的成长，回想一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的

20、每一点进步都让我们感觉欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结以下，以便下学期千锤百炼，做得更加圆满。本学期我班如故以分组形式进行平常活动和实质讲课，环绕“创新素质教育”进行活动。结合本班特点和上学期的实践经验，我们仍张开了小型多样的区角活动，设计各种区角，投放其实不停更新各种操作资料，为幼儿创立优异的环境。每次晨间和集体讲课活动后，我们就让幼儿任意地张开各种区角活动。活动区平常是小组或个别形式张开，所以我们就有更多的时机观察认识幼儿。有益于促进每个幼儿在原有水平上的提升。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的情绪，这时我们就合时地恩赐鼓舞并踊跃指引，建立他们战

21、胜困难的信心，使每个幼儿经过活动有所发展和提升。活动区还可作为集体讲课的准备和延伸的场所，使集中讲课没有掌握的知识技术，在活动区中得以填充，较好地解决了能力差异问题恰似每次数学活动后，活动后有些小朋友会连续研究、操作，这样不尽牢固所学知识，还使幼儿有了更多的发现，提升了小朋友的着手动脑能力，激发了他们的求知、研究。同时，对于个别能力弱、讲课中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中增强个别指导。固然区角活动的创立和资料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚定了区角活动的张开，的确幼儿在区角中得益好多。我班幼儿在中班上学期就已形成了优异的卫生习

22、惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，认真做好餐前餐后管理。对个别自理能力差的幼儿，耐心地教他们，培育优异的生活行为习惯。同时我们还配合保健老师，重视幼儿的饮食管理和体弱儿。因为我班幼儿人数好多，所以常例管理有些麻烦，为此我增强晨间讲话，每天就班级内发生的各种状况，让幼儿自己来谈论，增强师生之间的沟通和沟通，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。本学期我班环绕幼儿园的教育讲课张开了各种活动，每次活动我班都张开得有条不紊!六一节，我班排练了优异的文艺节目，当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男孩子风趣的表演，忍不住拉着我们的手连连道谢的确，我们的工作没有白做，因为我

23、们获得了的回报，那就是家长对我们工作的支持。回想这一学期的工作，我们老师都能专心全力去完成。在获得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够英勇，在区角指导时，还有听任自流的感觉。将在今后的工作中更加努力，相互当合，争取更大进步。一份耕种，一份收获，一学期来，经过各方面的努力，幼儿获得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更认真、更圆满地做好班级工作，使每个幼儿获得更大的发展。幼儿园个人工作总结中班上学期五时间脚步赶忙，一眨眼，学期年关到了。回想这学期，有酸楚、有、有快乐。酸楚的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声可怜“老师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不肯上学到

24、高快乐兴上幼儿园，从不肯自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体眼前露一手在这此中包括了老师们多少心血，自然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦杂，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们勤劳努力耕种下获得的收获的同时，我们也发现了好多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回想：一、牢固幼儿情绪，帮助幼儿赶忙适应幼儿园的生活，培育幼儿优异的生活卫生习惯。新学期开学时，

25、对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次走开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不牢固，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，几乎把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的逐渐地，我们的爱欣慰了那些情绪不牢固的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也牢固了好多，大多数幼儿还可以在老师的指引下向老师问好，乐于与伙伴相处，给今后的讲课，生活确定了有益的基础。在大多数幼儿情绪牢固的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常例，让幼儿在集体

26、中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培育他们优异的生活卫生习惯。经过这一学期的教育和帮助，此刻幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓舞下，也都乐于学习和试试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还可以做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的欣慰和陪伴下养成了安静午休的习惯，也努力学习午休前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应当成个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后

27、要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。二、在教育讲课中，促进幼儿各方面的发展。1、增强课堂常例的培育优异的课堂常例也是一个班级班风班貌的表现，在课堂常例的培育上我们重视做好了两点：、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。、养成上课举手讲话的好习惯。一方面我们在平常的讲课活动中重视、重申课堂常例，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们常常张开一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长幼儿园中班上学期个人工作总结及小结幼儿园中班上学期个人工作总结及小结。经过不停的激励，我们班的课堂常例有了较大改进，上课认真听讲、英勇讲话的多了，讲话、开小差的少了。2、从幼儿的和需要出发，利用，

28、发展幼儿的语言。经过对幼儿平常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片沉寂。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜亮的故事，培育他们关怀、怜悯、喜恶等感情，指引他们感觉有些故事中的一些优美语言，并鼓舞幼儿英勇地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得活龙活现。从而对语言的表达能力也有了一定的提升。3、在活动中，培育他们坚毅、英勇的质量。跟着严寒的冬天的莅临，好多幼儿都推延了来园的时间，一些孩子即使抵达幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这类状况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。经过一些体育活动，一方面让幼儿感觉各种让自己变暖和的方法，另一方面，经过走、跑、跳、登攀和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。其他，在运动中我们还增强了英勇教育，以培育他们