人教版八年级英语下册《nit4HesaidIwashardworkingSectionA》教案19

1、教课内容unit4HesaidIwashard-working课时period1教课对象八年级学生一、教材内容剖析本节课选自人教版新目标八年级下册unit4HesaidIwashardworking.本单元的中心话题是tellingastory。主要语言功能项目是reportwhatsomeonesaid。本节课是本单元的第一课时主要设计了一节语法课，专项学习直接引语和间接引语，为后边的新科学习打下基础。因为不一样的语言文化，转述时动词的时态，发音，人称代词指示代词等形式变化是一个难点。二、教课目的（知识，能力，感情）知识目标vocabulary:hard-working,surprise,r

2、eportcard,firstofall,dowellin,ingoodhealth,nervoustargetlanguage:Hesaidtomeyouarehard-working.能力目标能将直接引语是陈说句的句子，正确的转述为间接引语，特别注意指示代词，人称代词和时态的变化。感情目标当你转述他人的话时，必定要转述清楚，免得惹起误会。三、要点难点vocabulary:hard-working,surprise,reportcard,firstofall,dowellin,ingoodhealth,nervoustargetlanguage:Hesaidtomeyouarehard-wo

3、rking.四、教法选择、学法指导本节课，主假如一节语法课，又是第一课时，所以主要采纳解说法，小组议论展现，练习法来解说和稳固语法。采纳多媒体课件，用箭头标出各样变化，直观清楚易懂。五资源准备多媒体课件六、教课过程教课任务教师活动学生活动设计企图及资源准备1GreetthestudentsReportwhat经过转述同学的task1andasksstothestudent话自然过渡到语introducethemselves.said法的学习。让学organization2.showthelanguageReadthe生朗诵本节课的lead-ingoalslanguagegoals学习目标，明确

4、.本节课的学习内（3minutes）容，做到有的放task21.showsomesentencestrytoreportand矢。老师展现一些句summary.pay子，让学生转述，presentation2.asksstosummary.attentiontothechangeofverb而且总结规律(5)andpronoun.task3ShowsomesentencesStudentsreport学生认识了转述andasksstoreportthesentences的规律，进一步practicethem练习，熟习并巩（3）固方才所学。task4showsomevideos,reportassoosas经过做记忆力挑challengessmemorytheycan战游戏，再稳固memorychallenge和掌握。(3)task61.asksstoprepairActinpairsor让目口号言更情andthenactitthree景化。学生更乐showtime学。(20)task7asksstodosomeexdoex最后再练习稳固e