《幼儿舞蹈基础》 课件 项目六 东北秧歌

幼儿舞蹈基础项目六东北秧歌理解东北秧歌“稳中艮、浪中艮、艮中悄”的风格特点，及其与东北民俗之间的关系。能表演东北秧歌的基本舞姿和手巾花等基本动作，并能对东北秧歌进行赏析。体会东北秧歌对于自身及幼儿身心发展的价值，主动克服各种困难，积极学习东北秧歌。任务一

东北秧歌基础训练任务引入讨论：通过作品《小看戏》，可以看出东北秧歌有什么风格特点？一、东北秧歌基础知识（一）东北秧歌概述

东北地区的民间舞蹈有秧歌、龙灯、旱船、扑蝴蝶、二人摔跤、打花棍、踩高跷等，多在一起配合演出，统称为秧歌。东北秧歌有3种表现形式，即高跷秧歌、二人转和地秧歌，并有花场、喜歌、对歌等表演程序，表演中常用的道具有手绢、扇子、花辊、花灯等。东北秧歌以走相、稳相、鼓相和丰富的手巾花的变化来体现独特的艺术风格。

东北秧歌是民间文化的一大瑰宝，具有泼辣火热、质朴浓烈的情感特征。其中蕴含着东北人民的审美心态和艺术情趣。民间称秧歌为“扭得浪”，即不但舞姿要优美，而且腰胯摆动幅度要大，节奏感要强，表情要有感染力。不能平淡而要夸张，才符合东北豪爽热情的民风。此外，秧歌的“走阵”（行进表演队形）也要活泼新鲜。一、东北秧歌基础知识（二）东北秧歌风格和动作特点

其动律风格可概括为“稳中浪”“浪中艮”“艮中俏”。东北秧歌音乐的传统乐曲十分丰富。其美学原则可用3个字加以概括，即“顺”“活”“韵”。“顺”意为通顺，旋律的各种变化、乐曲的连接、调性、调式都要“顺”。“活”即要具有高度的即兴演奏的能力，使音乐灵活多变。“韵”即韵律感及风格味道。

东北秧歌的音乐特点赋予了舞蹈动作特有的韵律美，即出脚快，落脚稳，动静结合，其曲调热情奔放，旋律有“句句双”的特点。装饰音、滑音多，形成了舞蹈应答样式和自由发挥的特点。把东北秧歌的稳、浪、艮、俏表现得淋漓尽致。东北秧歌的“浪”体现在身上的动律；“艮”表现在踢步的快出慢落中。踢步的节奏感特别强，单一的踢步在一拍里有多种不同的变化，踢出的那一瞬间是非常快的用力过程，这一过程犹如一个快吸气，落脚时仿佛突然呼吸的顷刻，但很快又转化为一个长叹似的重心移动。二、东北秧歌基础动作训练（一）持巾方法（1）全把握巾。四指握全、握住手巾的一角。（2）食指贴巾。食前伸直、贴到手巾的中心处。（3）握巾角。握住手巾的一个角或抓住手巾的中心处，多用缠花。（二）基本体态二、东北秧歌基础动作训练（三）基本动律

（1）屈伸

（2）压脚跟

（3）上下律动

（4）前后律动（5）划圆律动。准备动作：正步位，双手叉腰。发力点在腰上，要腰带动身体来动，左右两肩交替由1点方向向后画8字立圆，胯保持不动，重拍在下。二、东北秧歌基础动作训练（四）基本步法与手臂动作1.基本舞步（1）前踢步。面对1点方向、双手叉腰，正步位，右脚蹭地踢出15度，收回右脚，两腿同时微屈，重心移至右脚，相反方向一次，踢步要快回、慢移重心。（2）后踢步。面对1点方向，双手叉腰，正步位，左腿微屈，右腿用脚掌力量向后踢出，重心在左，右脚很快收回，落地成双腿正步直立，重心移至右，相反方向做一次。（3）跳踢步。稍快两拍完成，面对1点方向，双垂手，正步位，一腿向后抬起，落地微蹲的同时，另一腿做后踢步，上身前倾，小腿要有踢臀部的感觉。（4）浪头步。中心前移，双脚交替前踢步，向前行进。重心向前，经屈伸带动前踢步前进，脚跟、脚尖保持一条直线。（5）走场步。面对1点方向，双垂手，正步位。两脚交替，向前或向后走动，一拍一步，小腿松弛，似一般走路，但双腿微屈。二、东北秧歌基础动作训练（四）基本步法与手臂动作2.手巾花手形：双手持巾，八角手巾花，握住手巾花的一角，一直握到中间。（1）里挽花。两手手心向上，用手指带动提腕，向里经下转腕，压腕成手心向前的过程。（2）外挽花。与里挽花的动作相反，转和翻要稍快。（3）里片花。两手手心向上，以腕为轴，手掌向里平移，同时肘稍抬，然后，小臂下挽，指尖向外呈平圆，走螺旋状上转一圆成手心向上，手巾连贯转成8字形，两肘自然起伏。

（4）单臂花

（5）双臂花

（6）交替花二、东北秧歌基础动作训练（四）基本步法与手臂动作2.手巾花

（7）蝴蝶花

（8）蚌壳花（9）缠头花。一手经左斜下悠至左斜上里挽花，一手屈臂套头做里挽花。（10）上捅花。手巾从中心提起，尾部朝下，手握尾部，绕花上捅，同时抖臂、腕，重拍在下。任务二

东北秧歌欣赏任务引入讨论：不同的手巾花技巧表达了怎样的情感？一、东北秧歌手巾花组合欣赏拾豆豆【动作说明】

通过拾豆豆的舞蹈组合，准确掌握节奏，在练习中增强音乐反应能力和身体协调能力。准确把握节奏是组合的难点，教师在组合中应更关注这一点，进行强化训练。组合要求边唱边跳，这有助于对节奏和民族民间舞蹈基本动律的把握。注意东北秧歌中艮、俏的风格特点，并体现出小姑娘活泼、可爱的性格。强调脚下跳跃的灵活性。手臂位置准确，节奏干脆。（1）跳踢步。双脚交替绷脚后踢，跳跃跑动。（2）点肩拾豆豆。一手手心向下点于肩上，另一手旁按手。（3）里绕花。从摊手经过团手里绕腕，停至压腕，用手腕带动手巾花。（4）压脚跟。身体前倾，膝盖蓄力，脚跟微抬起，一拍压下，要求有“艮”劲儿。（5）蝴蝶花。①双手8点方向前斜下位交叉里绕花，同时体对1点方向，拧身至8点方向。②双手旁斜下位里绕花，同时体对1点方向。③双手2点方向前斜下位里绕花，同时体对1点方向，拧身至2点方向。一、东北秧歌手巾花组合欣赏拾豆豆【舞蹈分析】（1）题材分析：组合属于典型的东北秧歌特征的舞蹈，要求孩子们用东北秧歌的舞蹈语汇来表现东北人民丰收的欢乐场面。舞蹈动作具有典型的东北秧歌艮、浪、俏的风格特点，需要教师将东北秧歌的舞蹈特征先讲给孩子们听，在孩子们完全理解的前提下，进一步将动作要领及动作规范教给孩子们。（2）音乐分析：音乐采用2/4节拍，旋律欢快，节奏感较强。二、东北秧歌走场组合欣赏扎彩灯【动作说明】这支舞蹈体现出东北小姑娘活泼、调皮的性格特点。学生可以进一步掌握东北秧歌艮、浪、俏的风格特点。通过舞蹈表现出东北地区逢年过节时挂彩灯的地域文化。表演时要声情并茂，教师在教学中需要不断地启发学生，主动调动学生的情绪。教师应分开教学，在没有充分熟悉东北秧歌舞蹈基本特征之前不可急于求成，否则会造成孩子记忆上的混乱。（1）顿步。重拍向上，全脚着地，提胯有顿劲。（2）肩上交替搭巾。一手甩巾至肩上搭巾，一手向旁斜后甩巾。（3）半蹲俯身腋下掸巾。左脚向1点方向上步，右手腋下掸巾，视1点方向身体前俯；右脚并步，左手腋下掸巾，视1点方向身体前俯。（4）小燕展翅跳。双手旁斜下位里绕花，双脚并步跳，体对1点方向视1点方向；双手旁斜下位里绕花，并步跳落至左掖腿，体对8点方向左倾视1点方向。（5）提灯舞姿。右手斜上位提腕做提灯状，左手旁斜下位压腕，提右旁腰目视右手。（6）放灯舞姿。右手斜下位压腕做放灯状，左手旁斜上位提腕，提左旁腰半蹲目视右手。（7）搓手舞姿。脚下原地碎步，双手胸前搓手，上身微前俯、低头，目视双手，做哈气状。二、东北秧歌走场组合欣赏扎彩灯【舞蹈分析】（1）题材分析：组合属于典型的东北秧歌特征的